体育舞蹈运动表现概念探究

前言：本站为你精心整理了体育舞蹈运动表现概念探究范文，希望能为你的创作提供参考价值，我们的客服老师可以帮助你提供个性化的参考范文，欢迎咨询。

研究目的

长久以来，体育舞蹈运动项目理论和方法的重要性都远远落后于实践。ViorelDanNastase认为对成对体育舞蹈运动员表现能力的分析将为专项科学训练理论带来好的作用。为了更好地理解体育舞蹈这项运动，我们必须要从体育科学理论角度多方面去看待它。因此，对体育舞蹈运动表现进行概念化和层次的分析，能够起到有助于科学知识和体育实践结合的作用，能够最大限度地发展教练员与运动员认知结构的科学化和开放性程度，最终实现获得竞赛成绩提升的目的。

研究方法

在查询相关运动表现概念、运动控制理论、体育舞蹈评判标准等文献的基础上，研究团队对国内体育舞蹈专家（均为国际级裁判，且每年至少有1次国际赛执裁判任务，同时兼具教师或教练身份，如国家队教练，国家青年队教练，中等/高等专业院校教师，具有10年以上执裁/专业执教经历）；精英运动员（均为奥林匹克国家队职业组、业余组前三名（至少具有6年以上竞赛经历，常年驻留国外学习）进行深入的，无限制的，半结构访谈（Patton，1987）。鼓励受访者自由地根据访谈主题和相关问题谈论，引出参与者对体育舞蹈运动表现的看法及构成及影响要素的选择，获得的反馈信息再次进行确认，修订（如，结合相关理论，资料信息，研究报告等）（Huberman&Miles，1994），得出结论。研究者们自身也兼具体育舞蹈专家级别及常年参与相关活动中。

研究结果

从对裁判、教练、精英运动员的访谈中进行主题的分析，提炼出代表体育舞蹈运动表现的两个中心主题，五个次级主题，包括：技术性（清晰程度、流畅程度、匹配程度、表征程度）；竞技艺术性（区分程度）。5个次级主题中清晰程度（动作干净、节奏清楚）、流畅程度（用力机制、意识集中）、匹配程度（音乐匹配、舞伴匹配）的主要衡量指标为动作空间、时间和能量；表征程度的衡量指标为外显性、动作强度；区分程度的衡量指标为舞蹈风格、个体性。在体育科研中，运动表现概念描述了行为的，依赖一系列技能，能力和特殊表现状况下的个体或集体模式。运动表现被一系列变化的，相互联系的因素，如生物力学熟练程度/精通、战术/策略意识程度、以及其他各方面所影响，这些因素以不同的方式如定性、定量和实时的，参与决定运动表现的结果。对运动表现的测量与评估可代表最具体育特性的结果，尽管关键的最大的身体能力常被用来作为“表现”能力的替代，但表现仍可以从比赛结果或教练视角进行评估。对体育舞蹈运动而言，高运动表现可被认为是精英运动员的成绩和呈现的结果，反映了人体在这项活动中生理和生物力学潜力的最高和极致程度。体育舞蹈运动表现属于技能表现（skilledsportperformance）类类别。精英运动员的这种专长表现与任务或情境相关，且在动作再组织（reprogrammingability）方面具有优势（Naka-moto&Mori，2012）。考虑到知识、认知和行为的相互作用，可从知识-认知-动作联动差异对体育舞蹈运动表现概念进行研究。从调查结果可知，技术在体育舞蹈运动表现中占有极大的比例。以往的研究阐述了技术与运动表现之间的相关性，认为技术是提高运动表现的基础，表现分析比技术分析范围更广。而为运动医学、物理康复与治疗、技能获得和体育教育领域提供限制理论的运动专家Newell（1986）认为表现结果就是一个动作的结果。一个技术动作的结果与目的是相同概念。比起实验室采用缺乏生态动力学（ecologicaldynamics）背景的数据测试，对体育舞蹈运动表现的概念化分析不可避免地应以技术动作为基础。根据动作的限制理论，动作是机体、环境、任务三个要素交互作用的结果，而协调、控制、变化则是这一结果的内涵。ViorelDanNastase认为感知运动系统在学习体育舞蹈中的作用机制可分为神经心理和功能结构两个方面，可以说，技术性是体育舞蹈运动表现的基础，动作的性能性是提高运动表现的首要目标。体育舞蹈运动表现的艺术性是以技术为基础的竞技艺术，以机体动作性能、动作功能为前提的自我创造性的表达。综上，体育舞蹈运动表现的整体概念包含了从具体技术动作到抽象审美三个层次的不同内容，分为技术性和竞技艺术性两个中心主题。研究结论：1．体育舞蹈运动表现概念的完整性必须包含裁判、教练、运动员三个群体的综合角度。2．体育舞蹈运动表现概念可分为两个中心主题，五个次级主题，包括：技术性（清晰程度、流畅程度、匹配程度、表征程度）；竞技艺术性（区分程度）。3．体育舞蹈运动表现作为体育科学研究中理论与实践的汇合处，以机体技术动作与环境、任务的能动性（Affordance）关系为基础，将人体动作“性能”与“审美”相结合。

作者:陈灿 蒋远松 单位:首都体育学院 成都师范学院