高校图书馆职业化建设发展浅析

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摘要：信息时代的生活节奏给我们带来便利的同时，读者面临的问题也逐渐从如何寻找信息转变为如何从铺天盖地的信息中筛选出自己真正需要的信息。在信息时代，读者对信息的需求越来越多样化，获取信息的能力也不同。图书馆，其服务对象类型是复杂的，图书馆的服务内容和服务方法保守的类型已经难以适应不断变化的时代的需要，因此，高质量的为读者提供信息服务，消除垃圾邮件的干扰，将满足读者需求的信息资源加工、处理，提供给读者，成为图书馆的时代责任。这不仅可以为读者提供有针对性的信息服务，节省读者的时间和精力，更重要的是可以满足图书馆从业人员自我价值的实现。

关键词：高校图书馆职业化建设图书馆发展

一、图书馆职业化建设

1.我国图书馆去职业化

劳动力和劳动关系的市场化，带来了许许多多颠覆性变化，并且使职业导向慢慢变为过程导向，决定工作内容的不再是“职业是什么”而是“任务是什么”，这就是我们所说的“去职业化”。为完成任务，可以跨越职业的门槛，这就打破了传统职业的界限划分。而说到图书馆“去职业化”，可大致总结特点为以下几项：(1)越来越多的非图书馆专业高级管理人员对图书馆员的工作进行限制和制约，职业自主性逐渐减弱；(2)信息技术的发展方便了管理，成为专业化控制和规范化管理的有力工具。图书馆学的核心知识越来越边缘化和模糊化，甚至无法产生深奥的知识。原来的图书馆员岗位正被越来越多的人使用。专业背景人员占据，如美国公共图书馆聘请非专业人员作为图书馆的核心工作，总体上正在削弱专业人员的重要性和不可替代性；(4)图书馆员职业吸引力持续下降。据日本图书馆协会公布的数据显示，日本每年有超过1万人通过“书籍秘密”课程和讲座获得职业资格。然而，在2000年，全国只有超过200人真正受雇于图书馆，只占2%。由此可见，图书馆的职业化是一项紧迫的任务[1]。

2.图书馆职业化建设中的困境

我国图书馆职业化建设工作正面临着以下几点主要困境。（1）图书馆职业资格认证制度不成熟。严格的职业准入标准和较高的职业门槛，必定会促进该职业的发展。在某些发达国家，图书馆职业资格认证制度较完善，而我国相对来说仍有较大欠缺。因此不仅造成图书馆服务水平和专业水平的停滞不前，更是让社会对图书馆员这个专业存在着误解，认为图书馆员是个相对简单且专业水平不高的职业，这也不利于图书馆职业化建设的发展。（2）工作人员的专业素养仍有待提升。接受过专业培养训练的人才少之又少，致使图书馆专业准入门槛低，最后竟慢慢形成恶性循环。又因为各种社会因素及其他因素影响，专业水平不够高的工作人员却又在图书馆中担任着重要职责，图书馆职业化建设的进程因此阻碍重重。（3）某些业务的外包导致图书馆职业化受到冲击。信息时代快速发展的冲击下，高校图书馆出现了文献编目工作外包的情况，也会逐渐使图书馆员变得不再重要。图书馆员的职业精神体现更是无从谈起。

3.图书馆职业化建设的有效应对方法

（1）图书馆员职业化资格制度应不断完善不断改进，联系实际建立一套完整的体系。就目前情况来说，我国尚未开始实行图书馆员职业资格认证制度。但该问题已经引起许多学者及研究者的重视。我们期望我国也能早日完善相关法律法规及制度，进一步巩固图书馆的职业化地位。（2）提高图书馆员综合素质，树立终身学习思想，建立更为严密的图书馆员考核体系。当今时代是信息爆炸式增长时代，新事物发展日新月异，作为一名现代人，我们的知识水平知识结构乃至思想不可能一成不变，要想跟上时代的发展，必须形成终身学习的观念与习惯。作为图书馆员，不断学习更是职业生涯中所必需的要求。图书馆员应努力适应学习化社会，以终身学习思想为理念，根据图书馆职业生涯各个阶段发展要求不断学习，谋求职业素养更成熟[2]。（3）实现图书馆职业化内部管理，开展专业化的对外服务，通过加强宣传和建构，向社会明确展示自身的专业角色和功能，从而加强社会对图书馆职业化建设的认同度。

二、高校图书馆建设发展历程

1.高校图书馆建设对高校文化的影响

高校图书馆建设与学校文化息息相关。正如康德所说，“文化是自然的终极目标”，图书馆的最后目的是满足读者对信息的需要。因此，图书馆文化的实质是“识书”和“识人”。大学图书馆的发展影响甚至创造大学文化，大学文化的进化又是推动大学发展的催化剂。大学图书馆是大学文化的中心，因此要格外重视图书馆，首先就应重视图书馆职业化建设，完善图书馆功能与职责，为育人事业提供有力的支持。

2.高校图书馆职业化建设的现状

高校图书馆职业化建设已然成为众多学者关注的热点领域。现如今，高校图书馆职业化建设现状大致如下：（1）忽视实践注重理论研究（2）高端人才稀缺（3）发展前景向好但仍不容乐观。

3.高校图书馆职业化建设的重要性

（1）随着高校图书馆各方各面的发展，适应现代化教育已是摆在图书馆建设过程中的一大任务。图书馆职业化建设，有利于全面提高图书馆员的专业素养及技能水平，更好地适应现代社会。（2）随着社会多元化发展，对高校图书馆而言，其服务类型更是复杂多样，信息需求多样化，而图书馆千篇一律的服务能力及建设模式并不能满足多元化的知识服务需求。因此，图书馆职业化建设有利于提升高校图书馆为学生服务的质量与水平。（3）各行各业大量人才的流动，可能会影响某一职业在社会认可中的地位，或者两者互为因果。稳定可以让一个团队生存和发展。没有稳定，团队的凝聚力和向心力怎么来，更不用说战斗力了。只有真正重视“图书馆职业化”问题，社会才能培养出越来越多的专业信息服务工作者，人们心目中“图书馆地位低下”等固化印象标签才能早日摘除，从而做到使图书馆员的职业形象得到了进一步的提升，图书馆员对自己的工作有了更多的信心。这个职业被认为是可以长期使用并致力于它的职业，而不是暂时的职业。作为职业生涯的“跳板”。图书馆职业化可以稳定图书馆员的队伍，有助于提高图书馆的社会地位和学术地位，真正使图书馆工作成为一种受人尊敬、令人羡慕的职业[3]。全面彻底的职业化管理是图书馆员职业化的重要途径，当读者的需求超过图书馆的供给范围之外时，图书馆馆员的工作便失去了灵魂。职业化管理的基础是职位分类。要通过科学的分类方法将馆内的所有职位按其业务性质区分为不同的职系。比如职系主要包括特藏、采访、编目和参考咨询等职位，他们为各自领域提供最专业最高水平的服务。职业化就是“专职化”或“专业化”，职业化的团队就是“专职化”。

三、结语

高校图书馆职业化建设应该是图书馆发展的主要方向。我们期待着能够早日完善图书馆法律法规，提升图书馆职业价值，扩大社会认同度，形成图书馆员终身学习环境，开拓创新，促进图书馆事业的发展。

参考文献：

[1]沈丽荣.大学图书馆员专业发展的内涵，障碍与策略[J]图书馆论坛，2008(2)138-138.

[2]张峰.图书馆员专业化发展历程[J]图书馆建设，2004(6).

[3]李炳穆.何以成为真正的图书馆员[J]蒋永福，译中国图书馆学报，2006(6).

作者:米丽班古丽·玉苏英 单位:新疆喀什大学图书馆