新时期播音主持艺术创新空间浅析

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摘要：随着经济发展步伐的加快，播音主持的发展空间在进一步扩大。信息的快速传播能够为播音主持提供更多的资讯来源，在播音节目的策划过程之中，可以利用新时代信息传播特性中的关键点，将这些关键点进行组织以及架构，这样就能够为播音主持艺术等领域的研究提供理论性与实践性的借鉴，以便为新时期播音主持艺术的创新营造空间和契机。

关键词：新媒体;播音主持;艺术;创新空间

在新时期，人们对网络信息的需求大大增加，这对新时期播音主持的发展提出了新的要求。新时期播音主持的发展面临着复杂的外部环境。一方面，信息的增加能够给节目带来更为丰富的素材；另一方面，网络信息中充斥这大量的噪音和“信息垃圾”，不利于播音主持工作的开展。因此，该文认为新时期的播音主持需要把握主持发展的宏观目标，从而为新时期播音主持艺术的探索提供正确的指引。该文旨在为新时期播音主持艺术的创新空间探索等领域的研究提供建设性的意见以及建议。

1新媒体时代播音主持的发展现状

在科学技术高速发展的时代，播音主持节目的发展态势良好，新时期媒体发展速度的加快让播音主持艺术能够具有广阔的发展空间，一方面能够提升播音主持节目的质量与层次，另一方面能够让观众领略播音主持节目的风采，这对于新媒体时代播音主持的发展具有积极的作用以及意义。但是当前新时期播音主持艺术的发展不能仅仅凭借这一条件，还需要把握新时期的主流价值观的方向，并结合观众的喜好，才能够提供给社会大众更为优质的节目，推动新媒体时代播音主持节目的快速发展。随着传统媒体竞争日渐激烈，播音主持也要在新时代进行转型，开辟更加多元化的发展道路。随着社会节奏的加快，大多数人无法在长时间内保持注意力的高度集中，因此，播音主持节目的制作需要结合当前社会大众的这一特点，将节目的“爆点”安排得尽量分散，能够不断地吸引社会大众，这样才能够让社会大众对该节目产生一定的兴趣。在网络媒体高速发展时代，行业竞争越来越激烈，新媒体形式和内容层出不穷，不同类型的传媒平台，都需要把握平台运行的规则，这样才能够创作出平台认可的作品，并受到社会大众的喜欢[1]。这种趋势给传统媒体的转型带来了考验。统媒体经过长期发展，已经形成了固定的经营模式。以播音主持为例，播音主持的节目制作单位的制作流程首先是需要把握该档节目的制作原则；其次，充分利用现有的资源，实现对资源的重组以及排列，并提升播音主持的收视率，从而向受众提供优质的节目。然而，随着受众对播音主持的创新能力以及对工作人员的要求逐渐严苛，如何激发播音主持的创新能力就成为该文重点讨论的话题。为推动新媒体时代播音主持行业的发展，播音节目的主持人需要坚持社会主义核心价值观，并以社会大众的需求为第一需求，旨在为社会大众提供更加优质的播音主持节目。

2新时期播音主持艺术的创新空间探索的重要性

信息时代的到来，需要提升新时期播音主持的质量与层次，就需要让观众参与到节目的举办之中，这样就能够提升节目的互动性。新时期之下，社会大众在观看或者收听播音节目的初衷已经不再单纯地只是消遣与放松，而是通过播音主持节目，实现娱乐以及鉴赏等的目的，这些是新时期播音主持艺术的创新空间探索的主要目的。说到对播音主持节目的观看以及品鉴，不少人都有着自己的见解，通过对各个行业工作人员的社会调查，我们能够看出，新时期播音主持需要提升节目制作的技术层次。这样做的目的在于：一方面，提升节目本身的科技含量；另一方面，需要让观众见识到节目制作的专业化以及层次化。那么对于播音主持人而言，需要及时跟进节目的制作过程，不光要对整体节目的情感导向进行把握，还要更好跟进节目录制过程之中的设备、人员以及机器等各个要素，并把握节目的后期制作，以及字幕添加等的工作，这样就能够为制作出一档高水准的播音主持节目提供各项准备工作的支持。由此可见，新时期播音主持艺术的创新空间探索研究势在必行[2]。

3新时期播音主持艺术的创新空间探索路径

3.1提升专业素养和自身判断能力

由于信息传播渠道广泛,人们希望通过对信息的筛选，匹配到自己感兴趣的节目，这样一方面能够满足播音主持节目的发展，另一方面能够为人们提供喜闻乐见的节目。播音主持人也需要在工作之余，多读与自己工作相关的书籍，丰富自己的眼界，为新时期播音主持艺术做出一份贡献。结合时代环境的变化，能够发现播音主持节目的受众群体不再像以前一样通过权威媒体被动接受信息，而是可以通过多种渠道自行筛选出自己感兴趣的信息。这说明社会大众已经逐渐从被动转向为主动。受众对于节目的层次与质量都有着一定的要求与标准，而每一位受众的要求与标准又不尽相同，这说明，在未来的播音主持艺术的创新过程之中，播音主持节目制作团队不仅要注重传播的内容，还要提升从业人员的专业素养以及自身判断能力。可以从节目的播出方式、节目的邀请嘉宾、节目中的游戏环节等众多方面对播音主持节目进行动态性的优化以及调整，以提升播音主持节目的层次与质量，并为播音主持人员的专业素养以及自身判断能力的提升提供更为开阔的思路，将播音主持节目的价值发挥到最大化[3]。由此可见，提升专业素养和自身判断能力是新时期播音主持艺术的创新空间探索的优化路径之一。

3.2提升对于热点信息的挖掘能力

为了有效提升对于热点信息的挖掘，播音主持应该主动了解近期社会热点话题，充分结合社会大众的节目喜好，制作出观众感兴趣以及满意的节目。因此，播音主持在节目策划的过程之中，需要结合社会热点事件，主动走出去，了解并掌握社会大众对这一事件的想法与看法，从而实现对播音主持节目的选题。在选题环节顺利完成之后，作为播音主持人，需要亲临事件发生的现场，主动搜索一手资料图片和相关信息，确保信息的真实性。在热点信息的挖掘之中，作为收集素材的人员——播音主持人员，需要结合播音主持节目的制作技术以及其他资源，把握自身对于热点信息的加工与处理能力，让节目制作人员从节目的定位出发，充分结合本档节目的收视群体，提升节目对热点信息的挖掘能力，让社会大众能够在节目的参与之中，有不一样的体会与感悟，获得热点事件以及新闻事件的解读与理解。由此可见，提升对热点信息的挖掘能力是播音主持节目质量提升的关键路径之一[4]。

3.3加强综合思维的培养

在新媒体快速发展的时代，传统媒体与各类新兴媒体相融合已成为社会趋势。但在这一过程之中需要注意到，新时期播音主持艺术的发展需要结合各个媒体平台的优势，以实现媒介之间的融合与交流，打破时间和空间对于信息传播的限制，重构媒体格局，进而为广大人民群众提供更加高质量的信息和媒体服务。基于此，播音主持人员需要提升自己对信息的敏感度，例如：在一条资讯播报后，受众群体就可以结合资讯，对现有的资讯进行观看、点赞以及评论，在这个过程中会产生许多网络数据，播音主持需要对网络数据等的资源进行分析，一方面能够提升观众对于节目的好感度，另一方面也能够实现各个渠道观众之间的沟通与交流，从而提升播音主持节目工作人员的职业素养。由此可见，加强综合思维的培养是新时期播音主持艺术的创新空间探索的路径之一。

3.4提升自己的政治素养

当前鉴于新媒体时代的发展，当前的传播模式呈现出条线化的发展模式，这一模式上的转变能够反映出社会大众对于节目的观看以及欣赏的方式呈现出显著性的区别。而在新时代之下，我们能够看出，以“互联网+大数据”为基础的多元化信息是播音主持人员应当充分掌握的素材，并以互动分享的形式与社会大众进行交流。学习是播音主持的主要能力，只有持续地学习，才能提高团队的业务能力与职业胜任力，从而能够促进事业的蓬勃发展，有利于今后工作的展开。在播音主持的工作过程中，需要把握社会主义核心价值体系，并充分了解该期节目的资源，并对现有的资源进行深度的加工，从而提升自己对节目的领悟力与感悟力，并提升自身的政治素养，为今后新时期播音主持艺术创新空间探索提供理论性与实践性的借鉴[5-6]。由此可见，提升自己的政治素养是新时期播音主持艺术的创新空间探索的路径之一。

3.5重新定位播音主持的角色

重新定位播音主持的角色，对播音主持采访的发展而言有着重要的作用，也是播音主持人员在节目主持之中需要具备的关键能力之一，该项能力重点在于对工作人员业务素质以及职业敏感度的考察。结合播音主持人等相关工作的要求，作为新闻播音栏目的机构与单位，需要定期开展播音主持人的业务技能培训比赛，以深化播音主持人员对于事件中的人物、事件的理解力以及感知力。优秀的播音主持需要对自己的身份进行定位，这样就能够实现对自身角色的准确定位，并为新时期播音主持艺术的创新发展奠定坚实的基础。不仅如此，这样还能够充分满足社会大众的需求，能够为社会大众提供多元化的文化产品。由此可见，重新定位播音主持的角色是新时期播音主持艺术的创新空间探索的路径之一。

3.6对素材中的信息点进行抓取

强化新媒体融合技术学习，掌握新媒体时代的技术手段，这样就能够在新媒体时代背景下，将播音主持节目中的信息与播音主持节目的受众群体紧密联系在一起，这样就能够将新媒体等的各项技术应用于播音主持节目的制作之中，从而为节目制作层次以及质量的提升提供素材以及信息点等角度的支撑。而这样所制作出的节目，才能够更加接地气；也只有这样，新时期播音主持才能够挖掘出具有深度以及社会影响力的素材，提升的群众关注度以及社会影响力。由此可见，对素材中的信息点进行抓取是新时期播音主持艺术的创新空间探索的路径之一。

4结语

在新兴媒体快速发展的背景下，传统媒体需要对原有的发展模式进行改革创新，培养其在新时代的核心竞争力，从而开辟出广阔的发展道路。综上所述，播音主持应当时刻关注社会动向。该文立足于新媒体时代播音主持发展的现实情况，对新时期播音主持艺术的创新空间探索的重要性进行论述，最后对新时期播音主持艺术的创新空间探索等相关领域的研究建言献策。随着媒体融合的深入发展，受众始终面对着微博、微信、手机以及电脑等传播工具，而这些都会在未来的时间内成为新媒体时代具有较强影响力的工具，从当前新媒体时代的发展而观之，整合媒体资源，就能够提升新时期播音主持艺术的创新空间探索的深度与广度。

参考文献

[1]赵婉莉,刘擎.新时期播音主持艺术的创新空间探索——评《当代播音主持艺术新探》[J].高教探索,2019(2):136.

[2]谢晗.新时期广播电台播音主持的特点和技巧研究[J].西部广播电视,2020(8):160-161.

[3]王丽娜.新时期广播电视播音主持艺术创新研究[J].传播力研究,2021,5(4):104-105.

[4]王博.新时期广播电视播音主持艺术创新研究[J].传媒论坛,2020,3(2):54-55.

[5]张兰.媒体转型期新闻从业者职业认同研究[D].南昌:南昌大学,2019.

[6]李中梅.新媒体环境下智库信息传播机理及效果评价研究[D].长春:吉林大学,2018.

作者:牟斐 单位:四川电影电视学院