班主任助理管理制度

前言：本站为你精心整理了班主任助理管理制度范文，希望能为你的创作提供参考价值，我们的客服老师可以帮助你提供个性化的参考范文，欢迎咨询。

为进一步加强班级管理，扎实开展班级活动，有效推进良好的学风和班风建设。同时加强班主任助理队伍建设，明确班主任助理的工作职责，充分发挥班主任助理的工作主动性与积极性，使班主任助理工作更加规范化，特制定本办法。

一、班主任助理的基本条件

1、理想信念坚定，坚持四项基本原则，拥护改革开放，在思想上、行动上与党中央保持一致。

2、一般为中共党员、入党积极分子，曾经担任学生干部，具有一定的学生工作经验。

3、热爱学生工作，具有奉献精神，责任心强，遵纪守法，行为端正。

4、具备一定的沟通交际能力、组织管理能力和文字表达能力，有创新精神，勇于实践。

5、学习成绩优良，无不及格现象。

6、大二以上在读生。

二、班主任助理的聘任

1、大学新生班级每班配备一名班主任助理。

2、班主任助理实行聘任制度，任期为一年。

3、各院（部）学工办负责本系班主任助理的聘任，并将聘任情况报学生工作处备案。

5、班主任助理因特殊原因需要调整时，需提前一个月提出书面申请，经院（部）学工办同意后办理交接手续。

6、聘任期间需进行岗前培训和业务培训。

三、班主任助理的工作职责

班主任助理在学工办和班主任的领导下开展工作,其主要职责是：

1、根据学校、院（部）学生工作的具体要求，协助班主任做好学生的思想政治工作和日常管理工作。经常向班主任汇报班级学生思想、学习、生活等情况，及时将有关学生工作的要求等传达到班级学生，发挥桥梁作用。

2、深入学生了解班级情况，结合学生的思想实际，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、法制观。帮助学生树立正确的学习目标，端正学习态度，调整学习方法，顺利实现角色转变。

3、引导和督促学生自觉遵守校规校纪，维护学校正常有序的学习、生活秩序，对学生进行安全教育和管理。

4、协助班主任做好班级学生干部的选拔、培养和管理工作，帮助学生干部提高工作能力。

5、积极组织参与班级开展的各项活动。

6、完成院（部）学工办和班主任交办的其他工作。

四、班主任助理的管理、考核与奖励

1、班主任助理由各院（部）学工办负责管理、考核、并进行工作指导。

2、每学年对班主任助理工作进行一次考核，考核采取个人工作总结、班级评议、学工办考评的办法，主要考核工作态度、工作量、工作能力和工作成绩，将综合意见填入考核表，经院（部）学工办审核盖章后报学生工作处备案，进入个人档案。

3、班主任助理考核分为优秀、合格、不合格三个档次。

4、工作认真、负责，所带班级学生成绩优异的班主任助理可以评为优秀班主任助理。优秀班主任助理的比例不得超过本系班主任助理人数的20%。考核优秀的班主任助理，由学校颁发“优秀班主任助理”证书，一次性奖励300元。