学院教师考评方案

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一、教师（指在本院管理的教师）考评工作在学院统一部署下，采取量化标准，分时般考核，分层级评议的办法。

二、考评内容：

1、考核：月度考核和学期考核，具体详见《服饰艺术学院教师月度和学期考核标准》。

2、评议：学生评议、学院评议，学校教学督导评议，具体详见《江西服装职业技术学院教师教学评议办法》。

三、考评时段：

1、月度考核为每月1日至月底。

2、学期考核为学期开始至学期结束。

3、学生评议为本学期开课之初至结束。

4、学院评议为学期开始至学期结束。

5、学校教学督导评议以督导室安排为准。

四、考评分值：

1、考核满分为100分，其中月度考评分法80%（即每月考评分在学期末时汇总后除以4个月为平均分），学期考核占20%，月度考核平均分+学期考核分=本学期考核总分。

2、考评满分为100分，其中学生评议占50%，学院评议占30%，学校教学督导评议占20%。

五、考评程序：

1、成立学院教师考评小组：分管教学的副院长为组长，院办主任，教研室主任，学工办主任，教学干事为成员。主要负责月度考核和学期考核的日常检查、记录、汇总公示工作，以及学生评议和学院评议的组织、记录、汇总、公示工作。

2、具体考评办法：（1）每天检查一次各班级的上课情况（到课率、教室卫生、课堂纪律、教师状态，以及补习状况等）。（2）每月检查一次各教师的教学文案。（3）每月组织一次该教师授课的一个班级学生评议（每个班只评议一次）。（4）每月上旬公示上个月各教师月度考核情况。（5）每学期组织一次任课教师的听课（每名教师每学期安排听课一次）。（6）每学期组织一次学院对各教师的评议。（7）每学期检查一次各教师的学期情况（学生成绩、发表文章、教学业绩等）。（8）每学期配合督导室做好教师教学评议工作。

六、教师月度考核分将作为教师动态管理的具体依据，对当月考核未达到60分（满分为80分）的教师，考核小组负责人要找其本人谈话，其本人要以书面报告下步整改措施。如连续两个月考核均未达到60分的教师，学院主要负责人找其本人谈话，同时全院通报批评，抄报学校人力资源部，其本人要作出深刻检讨后酌情处理。

七、教师学期考评总分将作为教师评先和评价的具体依据，学期考评总分：（月度考核平均分+学期考核分+评议分）/2=考评总分，之后以教研室为单位依次排名，考评总分低于60分的将扣除绩效工资，并提请学校劝退或解聘。

附件1：服饰艺术学院教师月度和学期考核标准（试行）

附件2：江西服装职业技术学院教师教学评议办法

附件3：服饰艺术学院教师行为规范

附件二：

江西服装职业技术学院

教师教学评议办法

一、评议目的：

为规范教学要求，强化教学管理，全面提高我院的教学质量；客观评价教师的教学业绩，激发教师工作积极性及教师教学的质量意识；为年终评选提供依据，特制定教师教学评议办法。

二、评议对象：评议对象为在我校从事教学工作的专职教师和兼职教师。

三、评议办法与程序

评议分四级评议

（一）学生评教（占总评的50%）

1、通过《学生评教表》（附表一）对教师的教学能力、教学效果和教师的职业道德、教学态度两项进行评议，每项分为优秀、良好、合格、较差四个等级。

2、“学生评教”由督导员听课后当场散发《学生评教表》（附表一），组织全班学生进行；每个学期，学院还组织学生在校园网上进行1--2次评教（附表二）。评教成绩取其平均分计入。

3、学生评教权重为60%。

（二）教研室评议（占总评的15%）

1、由教研室主任牵头，组成评议小组，评议小组由3—5人组成；

2、在评议之前，评议小组要参照《教研室评议表》（附表三）的“评议项目”（分为六项，所标分数为权重分），逐项进行检查、统计。也可根据本教研室的特点和考评要求，增减附表二的评议项目，同时调整评议项目的权重；

3、教研室评议的权重为15%；

4、评议小组要做到公正、公平，并将评议结果如实填入表中；

5、“附表三”要在规定时间之前交教学督导室。

（三）院部评议（占总评的15%）

1、由院部领导、系部督导员以及教师代表组成评议小组；

2、可参照《院部教师评议表》（附表四），或根据本院部特点和考评要求，增减附表四的评议项目，同时调整评议项目的权重；

3、院部评议的权重为15%；

4、“附表四”要在规定时间之前交教学督导室。

（四）校教学督导评议（占总评的20%）

督导室评议项目分为三项：教学能力、教学纪律、教研成果（附表五）

1、“教学能力”成绩评定的依据：

（1）督导员听课的评价，占“教学能力”的80%。

督导员要按照《听课评分标准》（附表六）给授课人作出评价和评分。督导室将汇总，得出平均分；

（2）学生的评价，占“教学能力”的20%。

设定每位教师的基础分为16分，在“学生问卷”中或在座谈会上受到学生表扬的一次加2分，受到批评的减2分；

（3）“教学能力”权重为40%；

2、“教学纪律”成绩评定的依据

学院组织教学检查。以每日的教学检查情况通报为依据，本项设每位教师的基础分为86分。

凡在《通报》中获表彰的每次加2分，凡在《通报》中批评的一次的减2分，被教务处认定为三级教学事故的一次减10分，二级教学事故的一次减20分，一级教学事故的一次减30分；

“教学纪律”权重为20%；

3、“教研成果”成绩评定的依据

本项不设教师的基础分。获得“教研成果”的，按照附表七《教师教学科研成果评分暂行办法》计分。

“教研成果”权重为40%。

4、校教学督导评议权重为15%。

（五）由院督导室将上述四方面的评议加以汇总。按照权重的要求得出教师的最终成绩（见附表八）。

2008年9月

附表如下：

附表一：

学生评教表

教师：班级：年月日

教学能力、教学效果评价等级

职业道德、教学态度评价等级

优秀

良好

合格

较差

优秀

良好

合格

较差

附件三：

服饰艺术学院教师行为规范

一、道德规范：

1、要求进步，爱党、爱国、爱集体。

2、爱岗敬业，钻研业务，精益求精。

3、讲真话、办实事、不推诿、求实效。

4、遵纪守法、遇事讲道理，不与学生发生正面冲突。

5、尊敬领导、团结同事、服从分配、和谐谦让。

二、卫生规范：

1、办公室内卫生每天及时清扫，地面无垃圾、废弃物，墙面无乱贴乱挂，无蜘蛛网等。

2、办公室的办公用品、学生课本、作业等摆放整齐，桌面整洁。

3、在公共场所不得乱扔垃圾、随地吐痰。

4、不采摘花草和践踏草地。

三、着装规范：

1、着装整洁、仪容端庄，上班时不得浓妆艳抹，或过分暴露，不穿拖鞋。

2、上班时佩戴教工胸牌。

四、语态规范：

1、不讲脏话粗话。

2、讲普通话，语声柔和。

3、态度和蔼可亲。

4、举止得体有度。

五、上课规范：

1、提前5分钟到教室，按时下课；不擅自停课、调课，私自请人代课。

2、上课时手机关机或调到静音状态，不准在教室内接打手机。

3、上课时不得坐着讲课，或中途离开教室。

4、严禁酒后讲课，严禁在教室内抽烟。

5、严禁利用教师之便，向学生索取或收受礼品、现金。

六、办公规范：

1、上班不得做与工作无关的事，不得聚集闲聊。

2、临时离开，应告知同室负责人或同事外出时间及去向。

3、接待来访人员和学生要礼貌周到。

4、接电话的第一句“您好”……

5、不得在办公场所打牌、打麻将、玩游戏。