教育局单位团队自身建设意见市

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2009年，市教育局局属单位团队工作将继续以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，在推动我市教育改革与发展、推动*科学发展、建设全省“首善之区”进中展现新形象、新作为、新创造，努力推动局系统团队工作再上新台阶，要做好以下几项工作：

一、加强社会主义核心价值体系教育，推动未成年人思想道德建设

适应青少年学生的特点，根据青少年学生的身心发展规律，推动教育的主体和客体统一起来，教育的目的和过程统一起来，认知和行为统一起来，校内和校外教育资源统一起来，增强中小学生思想品德教育的针对性和实效性，充分发挥共青团、少先队的优势和作用，创新青少年思想教育模式和途径，在青少年中大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神以及*城市精神，引导青少年进一步倡导社会主义核心价值体系和树立社会主义荣辱观。注重创新教育手段，充分运用互联网、手机等现代传媒，开展生动活泼的思想教育。继续探索“初中生人生规划指引”专题教育的开展；组织开展“生活的准则--感恩与责任”中学生征文活动总结暨表彰活动；加强感恩教育和社会责任感教育，帮助青少年树立和增强正确的人生观、价值观。

二、以改革创新精神推进团队自身建设，增强团队的战斗力

按照《关于进一步加强我市“党建带团建”工作的意见》要求，紧紧依靠党组织，积极争取党组织的支持，借助党建工作形成的新格局和新成果推进团的建设，从思想、组织、作风等方面全面巩固和加强共青团建设；按照团市委提出的学校团工作的“一体化”工作思路，构建局属学校团工作体系，探索“三化”的团建目标，努力做到在团的活动、团员管理、团员发展方面形成团的组织建设规范化；在学校的思想道德教育、校园文化、教育教学、管理服务、学生维权以及凝聚青年教工方面发挥团的作用；在团的工作经费、团的工作阵地等方面形成团的工作保障机制化。加强教育系统团队工作指导，重视团建工作理论和实践创新，建立健全团队经费管理制度、会议制度、各项管理制度和组织制度，引领团队工作的健康发展。加强团队干部的队伍建设，继续举办团队干部培训班，积极参与团市委“十百千”团干部教育培训工程。以开展“青年文明号”评选活动为抓手，推进教工团支部建设，充分发挥团员青年教师的积极作用。

三、积极开展各项德育实践活动，促进团队活动的特色发展

以庆祝建国60周年和迎接2010年*亚运会胜利召开为主要内容，利用“公民道德宣传日”、“学雷锋日”、“成人宣誓日”、“志愿者服务日”、“亚运倒数一周年日”及“五四”、“六一”、“七一”、“十一”等重大节庆日，积极组织开展团队汇演、讲座、演讲、知识竞赛、参观学习等活动。结合“校园六节”等传统活动的开展，继续深化书信节、“五四”局属学校校园文化艺术节、成人宣誓等品牌团队活动，拓展德育实践活动的形式和载体。开展“手拉手奔小康”系列活动，推动局属学校对农村地区和农村学校的对口扶助工作。

四、引导青少年积极投身迎亚运，激发青少年的参与热情

结合迎亚运、讲文明、树新风主题，深化开展“文明礼仪进校园”活动和举办“文明礼仪在校园”论坛等活动，全面参与“迎亚运、讲文明、树新风、促和谐”全民行动，实施“亚运青少年道德行动计划”，积极参与“大爱*亚运行”――*青年服务亚运系列活动，引导青少年学生从小事做起，不断提升文明素质和城市文明程度。积极参与“新*，新亚运”志愿服务主题实践活动，传播亚运文化，大力营造“支持亚运、参与亚运、共享亚运”的良好社会氛围。与*市亚组委宣传部联合举办“心中的亚运”中小学生征文活动，激发中小学生爱国情感和社会责任感。广泛开展节约用水、生态保护的宣传教育和实践活动，引导青少年学生积极参与“青山绿地、蓝天碧水”二期工程，不断增强青少年生态环保意识和资源节约意识。

五、扎实深化青年志愿者服务活动，加强志愿者队伍建设

继续努力扩大志愿者在团队成员中的覆盖面，动员广大青少年积极投身到志愿服务活动中来，根据学生的年龄、特点等有针对性的组织开展志愿活动，促进志愿服务在学校中的制度化和常规化。以打造局团委心理健康教育服务的品牌为切入点，完善“*市教育局团委青少年心理健康志愿服务队”建设，在*市中小学卫生保健所建立咨询服务点，广泛发动、重点培育局属学校特色志愿服务队。开展表彰局属学校第二批特色志愿服务队和优秀志愿者活动。

六、切实加强团队阵地建设，增强在学生群体中的影响力

继续办好“学生频道”网站，加强网站的宣传和各项活动的组织开展，举办“学生频道”网站“学生动漫设计大赛”。引导青少年健康上网，推进网络德育工作。继续加强与*青少年广播、《少男少女》等媒体的合作，进一步加强《打开心天空》《七彩年华》等青少年栏目的建设，出版《打开心天空》五周年总结画册、不断拓宽宣传阵地，扩大宣传阵地的影响力。

七、加强学生社团组织的建设和管理，切实为青少年服务

加强团组织对学生社团组织的指导，对学生开展组织引导、权益维护、就业指导等服务。贯彻落实《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》，维护未成年人合法权益。开展“青春与法同行”、“青少年心理健康”、“大学生素质拓展计划”等维权、辅导服务工作，努力打造大中学校特色社团，促进学生自我服务、自我完善和自我发展。举办局属学校学生社团组织竞赛和展示活动，开展“2009年局属学校最佳学生社团”评选活动，积极打造特色社团，促进学生自我服务、自我完善和自我发展。

八、不断丰富少先队活动内容，落实“全团带队”的工作要求

认真贯彻落实《关于进一步加强全市少先队工作的意见》，充分发挥少先队在中小学素质教育中的重要作用，以少年儿童为本，以体验教育为基本途径，坚持实践育人，广泛开展“手拉手”、“雏鹰争章”等一系列富有成效的活动，坚持用正确的思想启迪少年儿童，用科学的知识充实少年儿童，用生动的实践锻炼少年儿童，用先进的典型激励少年儿童，促进少年儿童综合素质的全面提高。推进“全队抓基层，全队抓落实”工作的深化，服务少年儿童的健康成长。加强少先队辅导员和少先队工作者队伍建设，提高少先队辅导员的政治素质和业务素质，完善队干部的任职、培训和管理。进一步规范和加强少先队的“推优入团”工作，做好中学少先队与共青团的衔接。加强工作交流，举办局属学校少先队工作观摩和新时期少先队工作研讨会，举办“迎亚运争当合格好队员”主题活动。