学校党建推动教育业发展指导意见

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一是完善体制。市直中小学配备了专职党组织书记。充实学校团组织、少先队、妇代会、工会等配套组织，强化领导。健全了以学校党支部书记为责任人的责任体系和党组织领导下的校长负责制的管理体制。乡中心小学党政负责人落实了副科级待遇。完善了党组织设置。整合德育、政教、群团组织，加大了党建带群建工作力度。同时，把党建工作列入学校中心工作，并实行目标管理、量化考核，做到"三同一共"即与教育教学工作同部署、同落实、同考核，党委与支部齐抓共管。

二是健全机制。规范组织程序。并在市中学探索出了"高一广播种子、高二选准苗子、高三优选苗子"学生党员发展思路，配强队伍。以"三培三带"活动为抓手。及时地把具备党员条件的优秀师生吸收到党内来。大胆改革用人制度，进一步拓宽选人用人渠道，推行竞争择优机制，全州率先推行了学校中层干部竞争上岗工作，按照民主公开，公正择优的选人用人标准，通过资源报名、民主推荐、演说答辩、民主测评等程序，自年以来对44名学校中层干部进行了考察任用，将一批党性修养好、工作能力强的教职工充实进了中层领导岗位。

三是明确主题。突出特色。各学校组织开展了演讲比赛、诗歌朗诵、爱国主题班（队、团）会、升旗护卫仪式、成人仪式、"讲党史、学历史"等特色突出、主题鲜明的爱国主义教育主题活动党和校园文化活动。各学校设立了"党员先锋岗"和"师德标兵"广大教职工党员中掀起了争当"五好"党员的热潮；市直各学校与乡级学校和市外学校积极开展"一帮一"活动。也充分发挥了党组织的带动、引领和指导全局的作用。内容丰富、形式多样的活动实现了党建工作与教育教学的有效结合。

四是争创示范。培树典型。学校党建示范市、校创建活动中。有力的推进了学校党建基本队伍、基本阵地、基本制度、基本载体和基本保障等"五个基本建设"各级各类学校党组织在发展党员工作、领导班子结构优化、干部队伍建设、党组织活动阵地建设等方面有了显著提高。并予以挂牌。

通过大力培育和推广学校党建工作典型，加大投入、完善制度、创新举措。市中学、市藏小和市四小3所学校被授予"全市党建示范学校"称号。以点带面整体推进学校党发展，教育教学争创佳绩的示范引领作用进一步得到发挥。