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2012年县供销社党总支工作的指导思想和总体要求是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻落实党的十七届六中全会和十八大精神,以“创先争优”活动为平台,以基层组织建设年为抓手,围绕中心,服务大局,抓机关,促企业,不断开创党建工作新局面,提高党组织的创造力、凝聚力和战斗力,为全面完成今年县委、县政府、上级社和县社党组布置的各项工作任务,实现年初制定的工作目标,提供强有力的思想和组织保证,为打造实力,魅力,和谐,幸福作出新的贡献。
一、强化学习教育,推进思想建设
思想建设是党的建设的灵魂,抓好思想建设,学习教育是先导。要抓好经常性的和重点学习教育。要把思想和中国特色社会主义理论,建立社会主义核心价值体系作为经常性的学习内容。今年要把学习宣传贯彻落实党的十七届六中全会和十八大精神以及《中国共产党党和国家组织工作条例》作为重点学习内容。要树立崇学重学、勤学善学理念,把学习作为人生第一需要,作为共产党员的第一位的政治责任;树立全员学习,终身学习理念,大兴学习之风,营造浓厚的学习氛围;树立工作学习一体化理念,使工作学习有机结合,相互促进。要激发学习动力,完善学习制度,健全学习机制,强化学习责任,落实学习任务,总结学习经验。要认真落实“”制度,各级党组织书记和班子成员要带头给党员上党课。
二、强化组织设置和班子配备,推进组织建设
党的组织建设是党的建设的主要内容之一,正确的政治路线要靠正确的组织路线来保证。今年我们要根据变化了的新情况、出现的新问题、具有的新特点,拿出行之有效的办法,采取强有力的措施,抓好组织建设。结合供销系统既有机关又有企业还有离退休干部职工的特点,要科学设置基层党组织,切实做到哪里有党员,哪里就有党的组织,哪里有党的组织,哪里就有健全的组织生活。重点加强对改制后的企业、困难企业、离退休人员党组织建设,加强对多单位党员组成的联合支部的管理,及时整顿软弱涣散、不起作用的党组织,撤销破产企业党组织,将党员的组织关系接转到应去的党组织。抓好基层党组织到期换届改选和委员缺额充实工作。配强党组织书记,将那些热爱党务工作,威信高,驾驭全局能力强,具有应对和解决复杂局面和问题的党员选为班长。配好班子成员,将那些守信念、重品行、有本领、讲奉献的党员选进班子。把基层党组织领导班子建设成为政治坚定、勇于改革、务实创新、团结协调、勤政廉洁,同人民群众保持密切联系,全面贯彻党的基本路线的坚强集体,在中国特色社会主义现代化建设中更好地发挥战斗堡垒作用。
三、强化管理,推进党员队伍建设
党员队伍建设是党的基层组织建设的基础。加强调进、调出党员的组织关系接转工作。引导“隐形党员”、“口袋党员”亮出身份参加组织生活。建立流动党员联系制度,定期沟通联系。建立及时谈话、定期考察、分析研究制度,积极培养扩大入党积极分子队伍。认真贯彻“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针,做好新党员发展工作。加大在企业中发展党员工作的力度。推行党员发展记实制、公示制、票决制,保持党员队伍的先进性和纯洁性。加强党费的收缴和管理工作。一要专人管理;二要专立账目,及时统计,凭证收支,按月上缴;三要定期报告,定期公布,定期检查;四要严格管理,专款专用。严格党的组织生活。积极开展党员民主评议工作。通过党员管理提高党员素质,使党员的先锋模范作用得到发挥,使党的先进性得到体现。
四、强化活动,推进党建工作上台阶,上水平
1、继续推进“创先争优”活动。积极开展新一年度公开承诺、网上晒诺活动。大力选树和宣传先进典型。切实抓好群众评议。组织开展践诺评诺,履职尽责立足岗位创先争优。在联系服务群众上创先争优。认真做好创先争优总结表彰工作。
2、扎实开展基层组织建设年活动。中央把2012年确定为基层组织建设年。总体上要按县委组织部制定的方案要求去做,重点要抓我们的薄弱环节,使之得到规范化要求。
3、认真抓好城乡结对共建和“三级书记大走访”活动。两项工作结合进行。城乡结对共建要突出抓好成立联合党组织、选派党建指导员、策划共建项目、开展共建活动、回应群众期盼、筹办具体实事,以及把联系点办成示范点等工作。“三级书记大走访”要重点抓好走访调研、为民办事、任务落实、资料归档、回头看等工作。
4、深化在职党员进社区认领公益岗和“党员志愿者服务周”活动。搞好与社区的共建共住和困难群众、下岗职工帮扶救助。
五、围绕中心,服务大局,推进各项工作开展
围绕中心,服务大局是党建工作找准定位、体现价值、有所作为的根本,是开展党建工作的出发点和落脚点。党建工作与中心工作要做到思想上合心,工作上合力,行动上合拍。努力做到县社党组重点抓什么,党组织就着力推动什么,积极为供销社改革发展稳定鼓劲,不搞“两张皮”,不做“无用功”,力求在党组做出重大决策部署中有地位,在贯彻落实重大决策部署中有行动,在推动重大决策部署中有作为。把各单位党组织促进中心工作和重大任务的完成情况作为年终考核党建工作的重要内容和标准。