教育局发展班主任培训管理意见

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各中小学、成人学校，区教师培训中心：

班主任是教师队伍的重要组成部分，是班集体的组织者和指导者，是学生全面发展和健康成长的导师。全面实施素质教育，进一步加强未成年人思想道德建设，要求建设一支思想素质好、业务水平高、奉献精神强的优秀班主任队伍。

开展班主任培训工作是加强班主任队伍建设的重要组成部分，是提高班主任综合素质和专业能力的重要举措。为进一步加强我区班主任队伍建设，现就我区中小学班主任培训工作提出如下意见，请结合实际认真贯彻落实。

一、指导思想

以科学发展观为指导，从基础教育改革和发展的需要出发，注重培训的针对性和实效性，全面提高我区班主任综合素质和专业能力，推动学校素质教育的纵深发展。

二、培训对象

全区中小学在岗（见习）班主任。

三、培训目标及培训方式

目标：实行全员培训，在两年时间（20*年-20*年）内对全区在岗（见习）班主任进行一次轮训。

方式：集中培训与分散培训相结合；分中学与小学两组分批进行。

四、培训内容及课时

内容：班主任专业理论、班主任专业能力、班主任专业技能等。

学时：集中培训不少于30课时。

五、工作要求

1、班主任培训工作是一项不断促进班主任专业素质全面发展为目标的长期任务。各校必须按照区教育局的统一部署，确保班主任培训工作顺利进行。

2、班主任完成规定课时培训和作业并经考核合格，发给相应的继续教育学分和《*区中小学班主任培训合格证书》。班主任参加培训列入班主任上岗资格条件、年度考核内容。班主任全员培训、持证上岗列入学校德育考核内容。

六、进程安排

根据区域实际及各校现有班主任人数，20*年-20*年班主任培训工作中学分四批，小学分五批分别进行，每批培训具体人数如下。