中小学远程教育实施意见

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为了提高我市中小学远程教育应用水平，加快教育信息化和现代化建设，全面提高教育教学质量，实现教育、经济、社会协调快速发展，特制定本意见:

一、充分认识加强远程教育工程应用工作的重要意义

1、实施中小学现代远程教育工程，是全面提升农村中小学教育教学质量，实现农村教育事业跨越式发展的重要举措。加强中小学远程教育工程应用工作，是全面实施素质教育，缩小城乡教育差距，促进义务教育均衡发展，实现教育公平的有效途径，也是加强农村党员干部教育和实用技术培训，提高农民群众文化素质，加快县域经济社会发展的重要抓手。

2、自年实施远程教育工程以来，我市共投入7861.2万元，配备光盘播放教学点2383个、卫星收视教学点个、计算机和多媒体教室307个，覆盖我市农村所有的中小学校和部分城市学校。远程教育工程的实施和应用，对于转变传统教学方式、深化教育改革、提高教育质量，加快教育事业发展和新农村建设，起到了重要的促进作用。但是也存在应用水平不高，重建设轻应用、为农村经济社会发展服务能力不强等问题需要尽快解决。

3、各县区、各有关部门要重视远程教育工程应用工作，把远程教育工程应用工作作为深化教育改革、实现教育均衡发展的突破口，列入重要的议事日程，切实加强领导，围绕“应用提高”这一中心，加大投入，强化措施，弥补薄弱，为应用工作提供良好条件，不断提高我市远程教育工程应用工作水平。

二、全面加强远程教育工程应用工作

4、认真落实工程应用工作基本要求。各中小学远程教育设备每周教学应用必须在20课时以上，每周开展一次德育活动，平均每月开展两次为农服务和农村党员教育活动,做到“一机三用”（上课学生用，课余教师用，节假日农民用）和“五进三不漏”（即：信息技术与优质资源应用进计划、进课堂、进管理、进德育、进为农服务活动，不漏学校、不漏教师、不漏学科），实现中小学远程教育“光盘播放班班通、卫星收视人人会、网络教室科科用”的目标。

5、进一步提高应用工作水平。市、县教育部门要组织中小学校开展形式多样的远程教育应用活动，举办课程资源应用与学科整合展示交流、基础教育教学成果评选、学生信息技术应用竞赛、教师应用课评选等活动，总结推广经验，不断提高应用工作水平。

6、深入开展应用工作研究。市、县教研机构要指导远程教育项目学校开展应用课题研究，加强教科研人员、电教技术人员与一线教师的合作，积极开展校本教研和区域联片教研活动，研究编写学科教学应用资料，推广应用研究成果，及时解决教学实践中的问题，促进教育教学质量的提高。

7、加强远程教育师资培训工作。将教师应用远程教育技能培训与课程改革培训结合起来，全员培训与专题培训结合起来，教学应用与为农服务结合起来，采取多种形式举办学科教师、管理人员、技术骨干培训活动，全面提升中小学教师应用现代教育信息技术的能力。市教育局要尽快启动中小学教师教育技术能力建设项目，确定试点县区，推广试点中探索积累的成功经验和做法，切实加强全市中小学教育技术能力培训与考核工作。各县区要抓好电教人员、教研人员和骨干教师的培训，各中小学校要按照“人人过关、个个合格”的要求，抓好教师全员培训。

三、加快教育专网和信息资源建设步伐

8、加强教育资源中心建设。市上将设立专项资金，建设教育专网和市、县教育资源中心。市、县（区）教育部门要加强基础教育网络资源建设，建成学校、家庭和社会互动的教育资源系统与区域性资源中心，实现各类教育资源和农村经济、社会、科技、文化等信息资源的共享。

9、扩大优质教育资源。市、县电教部门要组织教师、教研人员对各类教育教学资源进行整理，不断更新教育资源中心的资料，扩大各类优质教育资源的库存规模，并积极进行推广应用，增强远程教育资源的针对性和有效性。各中小学校要搭建网络与资源管理平台，建设教师学习资源中心，组织各科教师广泛开展集体备课和远程教育应用工作研讨，提高学校的整体教学水平。

10、完善远程教育技术支持服务体系。依托现有电教系统,完善“市、县（区）、镇（乡）、校”四级远程教育工程技术支持与服务体系，建立完善市、县、校相互衔接，教师与专业技术队伍密切合作的工作机制，搭建网络技术交流平台，为远程教育项目学校提供信息交流和技术服务，提高我市远程教育应用工作水平。

四、建立远程教育工程应用工作保障体系

11、加强应用工作组织领导。为了加强对远程教育工程应用工作的组织领导，市上成立由分管教育副市长任组长，市委组织部、市教育局、财政局、发改委、人事局、科技局、农业局、广电局、气象局、市政府教育督导室等部门负责同志为成员的“市中小学远程教育工程应用工作领导小组”，具体负责中小学远程教育应用工作。同时成立市中小学远程教育应用工作专家指导委员会，由教研、电教部门的业务骨干组成，对全市远程教育应用和资源建设进行技术指导。

12、加快市、县电教馆（中心）标准化建设。各级人事、编制、财政部门要积极支持教育部门落实省上文件规定，独立设置电教机构，落实人员编制和工作经费；教育部门要积极为电教机构提供办公用房和技术设备，加强管理，为促进远程教育应用工作创造良好条件。

13、建立完善经费保障机制。市财政每年设立一定的远程教育专项资金，主要用于远程教育设备维护和应用工作。各县区要落实相应的远程教育工作经费。县要加快教育资源中心建设，年前建成投用。其余已建成教育资源中心的县区，每年要列支不少于5万元的运转工作经费。各级发改、农业、科技等部门要在每年的培训费中划出一定的资金用于远程教育工程建设和应用。市、县教育、财政部门要加强对资金使用和管理的监督检查，确保资金真正发挥效益。各学校在公用经费中要安排一定的资金，用于远程教育设备运行维护、教师培训以及教学资源的购置。

14、加强考核评估。市、县教育部门和督导部门要建立完善远程教育应用考核评估机制，加强对学校开展远程教育应用工作的督导检查，以考核促应用，以评估促发展。市政府教育督导室每年要组织开展一次远程教育专项督导，推动我市远程教育应用工作。各中小学校要把三种模式的有效应用，纳入对教师的考核范围，把应用工作实绩作为教师年度考核、评优树模、晋升职称的重要依据。