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院长秘书保先教育党性分析

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院长秘书保先教育党性分析

根据院党委的统一部属,在全院开展的“保持共产党员先进性”教育活动中我受到一次深刻的党的基本理论、基本路线的再教育,进一步增强了学习和贯彻“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性,进一步坚定了共产主义理想和建设具有中国特色社会主义的信念;重温了党章,进一步明确了党员的义务和责任;更加牢固的树立了全心全意为人民服务的宗旨,自觉接受群众监督的观念;受到了一次党的优良传统和作风的再教育,时刻牢记“两个务必”;查找出了自己思想、作风及工作方面存在的突出问题,并对个人存在问题的原因以及危害进行了更深层次的剖析,达到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的;增强了信心,明确了今后努力的方向。

一、存在问题与不足

对照“三个代表”重要思想、树立和落实科学发展观要求,对照《党章》要求,对照“两个务必”要求和对照新时期保持共产党员先进性的具体要求,回顾检查自身存在的问题,我认为主要有以下几点:

第一、政治理论基础知识薄弱。我对建设有中国特色社会主义,对党的路线、方针、政策是坚定的拥护者,但是用马列主义、思想、邓小平理论武装头脑,指导思想做得不够。平时认为在政治上、行动上与党中央保持一致,积极干好本职工作就可以了,没有把自身工作同共产主义联系起来,没有用正确的理论改造主观世界和分析解决自身工作中碰到的新问题、新情况。表现为自身的学习抓不紧,没有自觉和系统地学习马列主义,思想、邓小平理论,导致自己理论基础不够扎实,仅凭自身了解应付工作。在政治思想上学习不够,对党和国家的一些重要精神和政策不留意不关注,也没有认真的学习和领会,缺乏一些基本的政治素质,不善于用政治的头脑思考问题,缺乏政治的敏锐性,看问题和做事情过于片面,也没有站在全局的角度思考问题解决问题,不利于自身工作的提高。

第二、学习的自觉性不高。虽然平时比较注重学习,集体组织的各项活动和学习都能积极参加,但平时自己学习的自觉性不高,钻不进去,学习的内容不系统、不全面,对很多新事物、新知识学习的不透,掌握的不够好,不是力求全面发展,有时只注重当时用的到与本职工作有关的内容,对当前新的知识掌握的不够,懂的较少,在平时的工作和生活中,感到知识贫乏。

第三、工作中创新意识不强。用创造性的思维方式去做创造性的工作不够,工作中,只是平平淡淡,领导怎么说就怎么办,在工作中按部就班,只求完成本职工作,不出问题,被动地工作,超前意识不强。

第四、保持和发挥党员的模范作用不够。在日常工作和生活中有时把自己混同于一般群众,降低了对自己的要求和标准。

二、产生以上问题的根源

对于以上存在的几点问题,主要根源是以下几方面: