学校义务教育汇报材料

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我校位于*县南部，*公路西侧，*镇*村，地理位置、交通条件十分优越。学校占地面积22011平方米，建筑面积2560平方米，校舍128间，在校教职工29人，14个教学班，在校生504人。此外，还有5所完小。全镇校园总占地面积47311平方米，建筑面积7586平方米。学生总数1525人，教职工83人，现有56个教学班。各项设施设备比较齐全。自20*年通过“普九巩固水平”验收后，我们始终坚持认真贯彻《义务教育法》，全面加强学校管理，不断改善办学条件，巩固和提高普九成果。力争达到提高水平。

一、加强宣传，严格管理，抓“三率”

首先。我们加大了宣传力度。

通过印发宣传材料、家长会、教职工大会、国旗下讲话、召开主题班会、队会等形式组织学习《义务教育法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《教师法》等系列教育法规，大造声势、做到众人皆知。

其次.未雨绸缪抓“入学”

在开学前---摸清底数。我们派校长或教师深入村、组及个体幼儿园深入调查，及时、准确掌握适龄儿童数。同时对适龄儿童的家庭状况进行适当的了解。

然后---针对各种可能派出相应人员深入适龄儿童的家庭，听取家长意见或帮助反映、解决实际困难，以保证适龄儿童全部入学。

第三．“一个都不能少”

为了留住所有入学的学生。一方面：建立了电子学籍档案。学校严格学生入学、寄读、休学、复学、转学等审批手续。，另一方面：在“两免一补”的基础上，开展“贫困助学”活动，对经济有困难的学生进行帮扶，同时给予思想、生活、学习上的关心和帮助，使学生能够安心学习，不因经济困难和学习苦难而辍学。

同时，我们加强管理、强化内功，使学生如期如实毕业。

通过上述措施，我校的入学率和14-15周岁教育完成率均达到100%、辍学率为0.

二、统筹规划，加强培训、提升师资水平。

为提升我校的师资水平，我校制定了教师队伍建设规划：对领导和教师提出了“双高”要求即：学历和学识的双提高。

我们要求：每位领导和教师都写个人发展计划。学校依据规划和领导、教师个人计划，并结合县市是培训计划，有针对性的进行部署，分别选派相应的领导教师到省、市、县去接受培训。尤其鼓励学历提高计划。

领导、教师也依据自己的发展计划进行业务学习和学历的提高，目前我镇教师学历达标率100%，有一大批年轻教师学历达标后又继续进行深造，大专及以上学历占教师总人数的54%。我校非常重视教师计算机水平的提高，在信息技术考试中，我校所有教师都取得了计算机合格证一级证书，许多教师还取得了二级合格证和英特尔培训证书。

同时他们的学识水平也有很大的提高：目前，我镇教师校级骨干达到30%以上，县级骨干教师20%以上，市级骨干教师10%以上，省级教师达到1%以上。学校近三年有县级、市级和省级的优秀课，优秀论文等教科研成果50多项，且成功地承担了多项市级以上科研课题的研究。

三、多方筹集资金，加大投资力度，改善办学条件

改善整体的办学条件一直是我们坚持不懈的努力方向。几年来，我们继承并发展了多年坚持的“内简、外联、上争取”的原则。我们新建了*、*、和*三栋教学楼，对三家子小学校舍进行了翻建，对其它校舍进行了维修或改建，使各小学办学条件得到了不同程度的改善。。

20*－20*学年度，我们投资91万元新建了*小学教学楼。投入3.5万元更新了学生的桌椅和教师的办公设备。同时投入了3.5万元为各班级购买电视和dvd。总计投入98万元。

20*－20*学年度，我们投入8万元，改建了中心小学的办公室及供电水暖设施。投入2万元为*小学做防水。投入4万元，为*小学铺垫了操场，铺设了甬路，改造了*、*幼儿园，使之符合建园标准。总计投入14万元。

20*－20*年度，投入35万元对*小学的两栋630平方米的瓦房进行了翻建。投入了60万元对三家子小学的校舍进行了翻建。同时，用于仪器设备和信息化建设的投入达6万元。投入了15万元对校园进行了粉刷和艺术化设计。总计投入达114万元。

近三年来我们用于校舍建设，教育信息化建设及仪器设备的购置。总计资金达226万元（这里不包括县政府调拨的大量的桌椅、仪器和各种设备）。这些投入极大的改善了我们的办学条件，提高了学校的现代化水平。

四.教育经费得到保障，教育管理得到加强，教育质量稳步提高

教育经费、生均预算内教育事业费、生均预算内公用经费的稳定增长，教师工资的足额按时发放，学生杂费的免除，贫困生救助制度的执行和救助活动的广泛开展，极大的调动了广大教师和学生的积极性；以县为主的管理体制的确立，政府及其职能部门深入义务教育管理，使义务教育得到了快速的发展。这些充分的反应在a.学校布局更加合理；b.九年一贯制学校得以建立。c.教育经费的增加和办学条件的极大改善，大大的促进了教育质量的稳步提高。等等。从而使教育真正成为了人民满意的教育。

具体到我校，主要表现在：

a.新课改形势下的教育教学工作如火如荼

几年来，在切实可行的方案内，在健全的制度监督下，在三级培训的开展中，我校的教育教学研究活动得以广泛的开展。目前，我校人人参与研究人人有研究专题。先训后研，研训结合蔚然成风。在此形势下，校本课程得到迅速的开发，目前我镇各校广泛展开《弟子规》，《特色英语》等校本课程并且已经初具规模，深获市有关专家的好评，县市多次召开现场会。

b.有德识双馨的教师才有德才兼备学生，所以我们始终将德育教育放在首位

我们有一整套完备的德育教育体系。有完备的组织机构和制度，有领导系列、教师系列（包括班主任系列和任课教师系列）、少先队系列、家长系列、关工委系列；有专门课堂、学科渗透、系列活动、德育基地；有展廊、有板报、有班报、有社会监督等等。从而形成了一个完备的德育教育网络。使德育教育针对性强时效性高。事半功倍。

c.健康的体魄是合格人才的前提条件

为此，我们树立健康第一的教育思想，全面落实《学生体质健康标准》，在加强体育课、两操、体育活动之外，广泛开展健身活动。坚持体检督促和锻炼相结合，创建优美整洁的环境和疾病防治相结合，文明行为和防止犯罪相结合。有的放矢。以保证学生有健康的身体和心理。

五.学习法律知识依法治校，创造良好的育人环境

我们认真贯彻《义务教育法》和《未成年人保护法》，坚持依法治校，定期组织干部、教师认真学习《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教师法》、《教师职业道德》等政策、法规，制定了我校《领导干部考核细则》、《教师考核细则》、《教师礼仪规范》，严格规范教师的行为，坚决杜绝乱收费、乱办班、乱补课，体罚或变相体罚等行为。促进校园环境的转化，保护教育教学的正常进行，学生、教师的权利依法得到保护，学校办学行为得到规范。

六.存在问题和今后的工作思路：

成绩值得欣喜，未来任重道远。我校将始终坚持依法治校、以德育人的方针，建立良好的校风、学风和教风，积极推进课程改革和大力实施素质教育，进一步增强德育的实效性，进一步优化教师队伍尤其是现代教学能力，进一步提高教学质量。因而在今后的工作中我们将。

1、进一步加大教育装备的投入，完善现代化教育设施

争取在两年内，a再建设四个的多媒体电教室，以进一步满足现代化教学的要求。b再建五个语音室，以更好的为英语教学服务。c力争达到班班通，使现代化的教学手段更多地走近课堂提高课堂的教学效果。

2、加大教研教改力度，健全课程研究制度；不断充实和建设学校教学资源库，发挥网络优势，同时加强向周边学校、先进学校的学习，达到资源共享、取长补短，全面提高教育质量。

3、针对学生的新思想、新动向、新特点，加强心理健康辅导，形成政府、社会、家庭和学校共同关心教育的立体网络，突破常规、多做细致的思想政治教育工作，辅之以形式多样教育，构建有文化品位、文明洁净的校园环境。

4、加快教师专业化成长步伐，新课程的实施对教师的素质提出了越来越高的要求，教师要在教学实践中积底蕴，涵素养，与新课程一同成长，这样才会推动学校发展跨上新的台阶。

总之，发展是学校的第一要务，我校将继续一心一意谋发展、聚精会神抓课改，扎实稳定提高教学质量，抓住机遇、深化改革、促进发展、开拓创新、与时俱进，为实现“双高普九”而努力。