中学实践科学教育汇报材料

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按照县教育局党组、*乡党委的要求，我校领导班子以研读《科学发展观重要论述摘编》、《邓小平论科学发展》和学习贯彻党的十七大精神及教育局党组有关文件要求为重点，紧紧按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求，创新发展模式，提升发展能力，破解发展难题，坚持以人为本，通过学习、讨论，调研推进我校教育事业持续、健康、快速的发展

一、基本情况

加强领导、健全机构，落实措施、精心布置

1、学校党支部非常重视科学发展观的学习，把它作为学校一项中心工作列入了2009年学校工作计划。

2、根据学校机构性质，学校党支部作出了以学校领导班子和中层以上党员干部为重点，全体党员参加。全体教职工参加学习的决定。

3、按照各级党委文件要求，我校成立了学习实践科学发展观活动领导小组：（具体如下）

组长：*（校党支部书记）

组员：*（党支部纪检委员、校长）

*（党支部组织委员）

*（党支部宣传委员）

领导小组下设办公室，由*同志任办公室主任，主持日常工作。

4、按照各级党委要求统一制定了学校学习实践科学发展观活动实施方案、第一阶段实施意见、调研问卷调查，思想大讨论活动方案等，明确了各负责人的职责。确立了“凝聚人心求和谐，提高质量促发展”的活动主题和“向管学管理要质量、向教育科研要质量、向课堂教学要质量”的活动载体。

5、召开动员大会。我校于2009年9月28日，召开了学习科学发展观动员大会。会议首先由学校活动领导小组组长*同志传达了县委、乡党委相关文件以及学校科学发展观活动实施方案并作动员讲话；其次由校长*同志对学校开展深入学习科学发展观进行动员报告；然后请县委驻村指导员、乡党委联系指导领导讲话；

6、科学安排时间，严格集中学习和自学制度。按照学校制定的第一阶段实施意见，党支部要求从9月1日—10月30日为集中学习时间，党支部委员会成员、行政成员党员、预备党员集中学习2次以上，教师集中学习1次以上。要求建立“两本一簿”，即单位学习实践科学发展观活动会议记录本、全体党员集中学习笔记本和集中学习签到簿。集中学习前要将学习内容、时间及时通知学习人员。集中学习要有材料、有记录、有签到、有笔记、有心得。通过领导亲自上党课、经验交流、开展讨论等多种形式，提高学习成效。同时要紧密联系工作实际，以理论指导实践，以实践验证理论。

二、主要做法

（一）突出重点注重实效

1、抓思想发动，通过第一阶段的学习，使全体党员干部更加深刻地理解进行学习实践科学发展观活动现实意义及深刻内涵，充分认识加强领导干部作风建设的极端重要性和紧迫性，大家学习热情高涨，态度端正，严肃认真。整个活动正在健康有序、扎实有效推进，呈现良好开局，为第二阶段工作顺利开展奠定坚实基础。

2、抓学习讨论。严格按照上级要求做好“规定动作”，深入学习《科学发展观重要论述摘编》、《邓小平论科学发展》，认真撰写读书笔记。使全校党员干部充分认识到解放思想的重要性，明确必须深入解放思想，才能贯彻落实科学发展观，才能推动社会主义改革开放事业的科学发展。

3、抓宣传报道。营造整风建设活动浓厚氛围见成效。为加大宣传力度，在学校教学楼前悬挂了醒目宣传条幅，利用*中学党支部网页等进行宣传科学发展观，给广大党员提供了一个良好的学习平台。同时依托校园宣传栏、黑板报、简报等载体，开辟学习实践活动专题板报和学习园地，及时登载教师个人的学习心得、理论文章等，促进相互学习、共同提高。其中十月一日学校组织党员干部师生收看国庆阅兵实况转播们进行爱国主义教育。

4、抓纪律，促学习。为了切实抓好深入学习实践科学发展观活动，保正党员干部的参学率和学习效果，经学校学习实践活动领导小组研究，制定了考勤制度:

（1）集中学习实行签到制，有事提前向活动领导小组请假。

（2）集中学习参学率必须达到95%以上。

（3）活动领导小组要定期考勤情况进行通报。对参学率低的要进行批评，对无正当理由多次旷课的要严肃批评教育。

（二）奖惩制度：

（1）通过定期、不定期检查学习记录，加大学习督查力度。

（2）对学习积极、成绩突出的教师予以表彰，特别优秀的要作为典型加以宣传；对学习拖沓、成绩不及格的，要进行批评教育，必要时给予通报批评。严格要求所有参学人员到活动结束时，学习达到20学时。

5、确立课题，深入调研。围绕对科学发展观的理解和对如何落实科学发展观的认识，进一步研究和探讨实现我校科学发展的途径和办法，确立了八个调研课题。一是如何科学实施党建促校建战略；二是如何建立健全科学实效操作性强的学校制度；三是如何加强教学常规科学管理，全面提高教学质量；四是怎样加强班级管理和班风、学风建设；五是如何确保学校安全保卫工作，为学校发展保驾护航；六是如何科学开展团的建设，充分发挥学生会自我管理作用；七是如何加强学校后勤保障工作，建立科学后勤工作保障机制；八是如何改革现有教研劣势，科学推进教育科研，向教育科研要质量。

下一阶段我校将在党员领导干部思想大讨论基础上深入基层、深入群众，广泛问计于师生，积极开展解放思想大讨论。在充分听取大家的建议和意见后，校领导班子会认真梳理，撰写一份质量较高的调研报告。

6、突出亮点，学出特色。我校深入学习实践科学发展观与创建五好基层党组织活动相结合，要求全体党员办公桌前立党员先锋岗牌，全体党员都要佩戴党徽以时刻提醒和鞭策党员进步。从形象上和实际行动上体现党员的先进性和党组织的先进性。

三、下步打算

在下一步的分析检查阶段。我校要按照落实科学发展观的要求，紧密联系学校实际进行对照检查。

1、要组织开好专题民主生活会。学校领导班子专题民主生活会和年度组织生活会合并进行，安排在11月中旬召开。适当扩大列席人员范围，请学校法制副校长、群众评议员、职工代表参加会议，给予指导。专题民主生活会主题是：结合专题调研情况和学校工作实际，深入贯彻落实科学发展观，推进教育事业的科学发展做出新贡献。民主生活会前，领导班子成员都要充分准备，班子成员之间、班子成员与分管部门负责同志之间要相互谈心，交换看法，认真听取周围群众的意见，认真撰写发言材料。通过专题民主生活会，领导班子成员结合分工，重点查找出个人和班子在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，深刻分析原因，开展严肃认真的批评与自我批评。

2、组织撰写分析检查报告。报告要充分运用学习讨论和深入调研的成果，充分反映本单位贯彻落实科学发展观的实际情况，简明扼要的主客观原因特别是主观原因，深入分析当前学校教育发展的不利因素和重大机遇，明确进一步做好工作、推动科学发展的努力方向、总体思路和主要措施。党支部主要负责人要全程主持分析检查报告的起草工作，分析检查报告初稿形成后，召开党支部大会充分讨论，并以适当方式听取各方面意见，反复修改完善。

3、组织群众评议。领导班子分析检查报告写出后，认真听取学校全体党员干部和教职工代表的意见建议，通过召开座谈会和书面评议等形式，认真组织评议。根据评议情况，对分析检查报告进行修改完善，把群众提出的正确意见，体现在分析检查报告中。分析检查报告和评议结果要在一定范围内公开。

四、主要问题

在第一阶段的活动中可以说我校党支部取得了不错的成果，但是时间的短暂性让我们有很多的想法和实践活动的开展显得有些仓促，这些是我们在第二阶段活动中要注意的问题，今后我们将再接再厉，继续努力，争取在第二阶段的活动中时效性、针对性更强。