教育局先进单位申报材料

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*市*区*街道共有人口5*07万，其中18岁以下的未成年人5*9万，占总人口的10%。20*年，《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》下发后，街道党工委、办事处高度重视，采取系列措施，狠抓贯彻落实，将未成年人思想道德教育贯穿于精神文明建设的始终，找准未成年人思想道德教育工作与文明创建的结合点，以青少年思想道德教育为主旨，坚持“学校放假，社区开学”以及与长效教育管理相结合的社区青少年教育模式，通过创载体，抓活动，强阵地，开展全方位、多角度、深层次的主题系列教育活动，为未成年人的健康成长提供了强有力的保障，极大地推动了社区的精神文明建设。四年以来，在贯彻落实过程中，我街主要做了以下几个方面的工作：

坚持“四个同步”、“四个不变”，

为未成年人思想道德建设提供保证形成合力

街道党工委、办事处把未成年人思想道德教育工作摆在了党政工作的重要议事日程，形成了“一把手”全盘抓、分管领导具体抓、其它领导协助抓、各职能科室通力配合的党政齐抓共管的良好局面。街道所属12个社区居委会也相应建立了社区居委会未成年人思想道德社区教育领导小组。街道未成年人思想道德社区教育领导组每半年召开一次未成年人思想道德建设工作会议，听取工作汇报，分析形势、部署工作、总结表彰先进，切实解决未成年人思想道德建设的一些突出问题。

在实际工作中，*街道坚持“四同步”、“四不变”，即未成年人思想道德建设同中心工作同步计划、同步部署、同步考核、同步总结；不管形式怎么发展，抓未成年人工作的决心不变；不管经费多么紧张，抓未成年人工作的投入不变；不管工作任务有多繁重，抓未成年人工作的力量不变；不管街道工作如何发展，抓未成年人工作的机构不变。对因工作需要调离岗位而出现领导小组成员空缺，及时进行调整补充，确保工作不间断、组织领导不放松，督促检查不停止。自20*年至今，街道领导调整了两次，而未成年人工作从未间断。强有力的领导，为未成年人工作的开展提供了组织保障。

整合社区资源、完善工作机制，

为未成年人思想道德教育加强制度和阵地建设

20*年以来，我街制定了“未成年人思想道德建设目标责任制”，层层签定了目标责任状；健全了督查考评制度，将考评情况作为评选文明小区、优秀书记和优秀社区工作者的重要依据和内容，从而确保各项工作落到实处，使未成年人思想道德建设走上规范化、制度化轨道。

一是积极开辟和利用社区青少年活动场所，在整合社区教育资源、充实社区教育队伍、搭建社区教育平台等方面取得了突破。20*年来，先后在街道12个社区设立了未成年人活动室，为每个社区配置了适合未成年人活动的文体设施。通过资源共享的方式，社区相应成立了文体活动室、阅览室、红领巾影厅，所有设施全天候免费向未成年人开放。为每个社区都配备了负责未成年人教育的专兼职人员共80人。每个社区还在社区内招募了社区中退休教师、有一定特长的社区居民志愿者和社区共建单位人员等志愿者从事未成年人教育工作，目前，12个社区共有未成年人思想道德教育志愿者近500人。

二是分解目标任务，充分发挥各职能科室、部门加强未成年人思想道德建设的积极作用和主动作用。未成年人思想道德教育任务艰巨，责任重大，是全社会的大事，是一项系统工程。街道在未成年人思想道德建设工作中，坚持把目标任务分解到组织、宣传、团委、妇联和社区工作、人口与计划生育等科室、部门，推动未成年人思想道德教育工作的深入。几年来，我街各科室、部门结合自身工作实际组织开展了一系列未成年人思想道德教育实践活动，有的教育实践活动受到了市区的高度评价和居民群众的赞扬。如：宣传科在社区设立的“*展示牌”被*编入《*年鉴》；团工委成立的“爱心志愿者小分队”得到了民政部门的认可，团市委授予了街*社区“青年文明社区”称号；综治办创建的“少年巡逻队”、“青年小分队”活动十年不曾间断，深受学生、家长和社区居民欢迎；计生办独生子女家长学校的好经验、好做法得到区有关部门表彰；妇联创办的《家教导航》专刊，每年不定期的出版，至今已发放千余份，在散居儿童家庭教育、育儿知识和小常识等方面进行了宣传，受到了散居儿童家长的好评。

三是加大了投入机制。开源节流、减少不必要的开支，是我街一贯坚持地做法。但在未成年人建设工作中，我街舍得投入，只要是活动需要，在经费使用上尽力开绿灯。四年以来，全街投入未成年人思想道德建设资金10万元，建立了社区未成年人活动室、社区阅览室、文体活动室，开展了体育活动、文艺联欢、知识竞赛、读书演讲等学生们喜闻乐见的各种活动，增加了未成年人活动的吸引力和感染力。

加强宣传教育，开展形式多样的活动，

为未成年人思想道德建设积极营造多方联动的氛围

我街把营造氛围作为加强和改进未成年人思想道德建设工作的一项重要内容，把会议宣传与媒体宣传、社会宣传、集中性宣传、经常性宣传和正面宣传有机结合起来。街道和社区层层都召开了宣传动员会，将8号文件精神迅速传达到群众中。社区宣传长廊、橱窗黑板报开辟了未成年人思想道德建设专栏，坚持平时每季度制作一期专栏，寒暑假连续出四期专栏，社区党日活动、楼门长会议、志愿者培训都纳入了未成年人思想道德专题讲座和活动，通过宣传未成年人形式多样的活动、社区好少年、家庭教育经验等形式，营造了浓厚的舆论氛围。四年来，社区累计制作各类未成年人思想道德教育专栏、黑板报、橱窗200期，市、区级媒体刊发、播放我街开展未成年人思想道德教育活动的新闻或稿件约百余条。

我街还充分发挥街道相关职能部门的主体作用，深入宣传教育。四年来，各职能科室联系实际，积极开展各种形式的系列宣传教育活动。综治办围绕“学法知法守法，维护合法权益”这一主题，重点做好青少年法制宣传教育；团工委结合少先队员和共青团员的特点，在未成年人中广泛开展了“做社区小主人”、“让青春在奉献中闪光”教育；宣传科大力开展了社会主义荣辱观“八荣八耻”和文明礼仪、《市民守则》《市民行为规范》等宣传教育活动；街关工委组建了老干部、老战士、老党员、老教师、老模范“五老”校外辅导员队伍，配合社区开展了“第二课堂”，对未成年人采取上革命传统课、讲战斗故事以及开展谈心活动等形式进行革命传统宣传；计划生育办公室和妇联以独生子女家长学校和《家教导航》宣传专刊为依托，宣传家教知识，传播科学的教子方法。

贴近实际、贴近生活、贴近群众

在未成年人思想道德建设上创新载体抓特色要效果

在活动上，我街按照贴近实际、贴近生活、贴近群众的要求，把改进和创新贯穿未成年人思想道德建设工作的始终，在活动内容、方法、手段、载体等方面进行了创新，不断增强了工作的针对性、实效性和吸引力、感染力。

一是适应不断发展变化的客观实际，及时充实新的内容。我街坚持把优良传统同弘扬时代精神结合起来，努力增强未成年思想道德建设的时代感。在以爱国主义教育为主旋律开展未成年人革命传统教育活动中，一方面充分利用社区的“红领巾”影厅、图书角，组织未成年人观看爱国主义影片、开展主题读书和向抗震救灾小英雄学习等主题实践活动帮助学生们了解中华民族的历史和优秀传统，树立民族自尊心和自豪感。例如：*社区请军队离休干部对孩子们进行了革命传统教育，点燃孩子们的爱国热情；*社区举办了“弘扬国粹，展示民族文化”教学生制作京剧脸谱活动，让学生们在动手动脑中感悟民族优秀文化；*社区开展了“我的梦想、我的祖国、我的畅想”诗歌朗诵会，进一步抒发学生们的爱国热情等等活动。另一方面，我街每年假期还要给学生们讲形势政策教育课，让他们了解国家、*市以及*区近年来在经济和社会发展等不同领域上所取得的成就，全面分析当前的形势和任务，使他们增强民族自豪感，更加爱国、爱家乡。四年来，先后充实了荣辱观、党的先进性、“同在一方热土、共建美好家园”、“迎奥运讲文明树新风”、《市民公约》和《市民行为规范》等主题教育活动，使新思想、新道德、新观念深入人心，未成年人的综合素质不断提高。

二是针对未成年人身心成长的需要，不断满足他们日益增长的精神文化需求。四年来，我街的青少年健康教育课始终不断，为未成年人健康成长提供帮助和指导。社区“红领巾影厅”在假期每周向青少年开放，播放爱国主义、青春健康为主题的影片，至今累计播放200余场，特别是20*年夏季以来至今，我街在社区播放“露天电影”活动，受到了未成年人和家长们的欢迎。在“迎奥运、讲文明、树新风”活动中，我街采取了符合未成年人特点和需求的手段，以“笔墨颂奥运、童心倡文明”为主题，组织未成年人开展了“迎奥运讲文明宣传长廊设计制作活动”，全街近300名学生热情地加入到制作活动中，学生们精心设计版面，绘制奥运图画、书写奥运激情，展出了丝网花、布贴画、书法、绘画、文字、照片等各类作品500余幅，宣传了奥运知识、文明礼仪，极大地激发了未成年人参与奥运的热情，使他们在参与中受到教育，进一步增强思想道德素质，收到了很好的效果。街道*社区为了调动孩子们参与奥运、奉献奥运的热情，激发孩子们积极向上的意识，专门聘请了社区志愿者——市航模协会会员*老师为孩子们讲“放飞奥运梦想航模制作课”，并指导孩子们亲自制作航模。制作后社区还组织近40名孩子来到社区广场放飞。在广场上，孩子们认真地调试着自己精心制作的小飞机，尽情地放飞自己的梦想。*社区和*社区还组织学生们开展了“迎奥运、讲文明、树新风”演讲会和“迎奥运、歌唱祖国”诗歌朗诵会，学生们以“奥运在我身边”、“圣火引领我的成长”，抒发交流自己观看奥运的心得体会，丰富了青少年的精神世界和文化生活。

三是紧跟社会前进的步伐，运用现代技术手段和传播方式进行生动活泼的思想道德教育。在信息渠道、传播途径、娱乐方式日益多样化的今天，掌握新的方法手段开展未成年人思想道德建设，有着特殊重要的意义。08年，我街组织社区未成年人登录央视网、中国文明网、*未成年人网开展了“学英雄少年、为奥运添彩、践行《公约》《守则》、做有道德的人”网上签名留言活动；组织社区未成年人参与了“我推荐、我评议身边好人”、“抗震救灾英雄少年”网络评选活动。我街在网络上下载了两个评选的方式方法，打印成宣传海报，张贴在社区广告栏和宣传长廊内，并通过在社区组织未成年人举办各种活动之际，在未成年人中广泛宣传，主动占领一切影响未成年人成长的新阵地。经过社区粗略统计，有400人次左右的未成年人参与了投票活动，学生们纷纷对这种活动形式表示欢迎。

四是把握好未成年人的兴趣爱好，以参与式、体验式、互动式等新的教育方法，精心设计和组织开展富有趣味、形式新颖的文艺体育、社会公益服务等社会实践活动。我街各社区自98年成立少年巡逻队，99年成立“青年小分队”以来，先后有千余名学生参加其中，特别是20*年以来，通过对少年巡逻队队员授课、组织他们巡逻、军训、劳动等体验活动，更进一步加强了青少年遵纪守法的意识，营造了一个遵纪守法、积极上进的成长氛围。

开展了“我爱国防、努力学习、从小立志、报效祖国”的专题国防教育活动，组织未成年人参观了国防知识巡回展和*区国防教育示范基地。在国防教育基地，学生们参观了武器、作战设备的仿真模型和有关建国以来，我国国防建设情况的展牌，亲身感受和体验书本上学不到的知识。

组织社区未成年人到法院观摩盗窃自行车案件庭审，使青少年能够身临其境地接受生动的法制教育，增强了青少年的法律意识。

开展了“知荣辱树新风、青少年爱心拥军”主题实践活动。由青少年志愿者组成爱心志愿者小分队，向社区优抚对象发放“爱心拥军卡”，包括：陪同年老体弱优抚对象读书、读报、下棋、聊天、清扫卫生、协助购物等，以奉献社会、服务社会的爱心行动培养了未成年人志愿者的爱心

20*年，我街*社区建立了“社区居民*展示牌”，每年一期至今已经六期，被全国文明办编入《中国精神文明建设年鉴》。20*年，在全街各社区宣传长廊推广建立了“社区居民*展示牌”。其中，社区好少年作为一项重要内容被纳入到专栏中。“*展示牌”的建立在未成年人中引起很大反响，先后有百余名品学兼优的未成年人的事迹在展示牌上宣传，激发了广大未成年人的上进心和荣誉感，受到了他们以及家长、社区群众的欢迎。

开展了“送温暖献爱心”未成年人奉献活动。社区组织学生们深入到社区孤老户、残疾人和困难户家中进行慰问、服务和送祝福；还为弱势群体中的同龄人捐书、送学习用品、辅导功课，和残疾孩子共度节日等等爱心活动，使他们心中牢固树立了尊老敬老、扶贫助困的中华民族传统美德。

每年假期在未成年人中开展“我为家园做奉献”公益活动是我街固定的活动内容。先后组织学生开展了“清整社区卫生、爱护社区环境”、“做环保小卫士”、“认养社区绿地”、“小手拉大手，共建美好家园”、“住社区、爱社区、环境清整”等活动，通过让孩子们当绿色环保宣传员，使之在影响、带动社区居民的同时，自觉规范自己的一言一行，特别是孩子们在“迎奥运大干150天”活动中做出了积极地贡献。以“小手牵大手，文明跟我走”为主题，进行公德宣传、劝导活动，使广大青少年不但自己带头讲文明，还影响和带动了周围人讲文明，取得了良好效果。

开展了“做社区小主人”实践活动，引导青少年在实践中受教育、长才干。每年的寒暑假期，我街都要组织学生到所在社区居委会担任“社区小助理”，组织他们参加社区“未成年人志愿者服务小分队”，开展为民服务活动，号召学生们从我做起，从现在做起，积极参与“同在一方热土、共建美好家园”活动。自己动手布置自家楼门，自觉主动维护，用自己的双手美化社区家园，展示社区的良好形象，用良好的文化氛围迎接各方客人；协助党员楼门长管理好楼门工作，当好小楼门长，积极开展“和谐社区是我家”活动，这项活动调动了未成年人参与社区公益活动的积极性。自20*年以来，累计有3000余人次学生到社区报到参加活动。

总之，几年来我街的未成年人思想道德建设工作，以丰富多彩的活动吸引未成年人，以形式多样的宣传教育未成年人，已形成了“学生喜欢、家长放心、学校欢迎”的育人效果。全面推进未成年人思想德建设工作，为广大未成年人全力营造有利于未成年人健康成长的社会环境是我街不懈追求的目标，今后，我街还需要夯实基础、不断创新，积极探索和实践未成年人工作的新路子，为我街未成年人思想道德建设工作再上一个新台阶而努力。