优秀教研组先进事迹
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一、概况
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二、主要事迹
1、积极探索，积极实施二期课改
组内教师任教的《信息技术》课程作为二期课改的试点在二年前提前使用新教材，全体教师改革旧有的教学模式，积极倡导探究型课堂氛围，注重培养学生的动手能力和学生能力，使学生在各方面全面发展。龚建华老师的区内示范课《Access数据库中数据的输入》获得专家的好评，羊俊老师连续二年参加中青年老师大奖赛获二等奖。
2、齐心协力，引导学生个性化发展
电教劳技组全体老师努力实践以“超市”理念推动学校自主拓展型课程建设工作，6位老师开设了5门拓展型课程，所开设的课程受到学生的欢迎，对在学习中表现突出的学生还进行重点辅导，在04、05二年内学生参加竞赛多次获奖。特别是张鸿飞指导的学生在中国智能机器人大赛国际赛制机器人灭火比赛中04年获团体二等奖、2名学生获个人二等奖，05年获团体一等奖，4名学生获一等奖；在上海市青少年电子模拟探雷竞赛中04年获团体第一名，6名学生获各项奖项，05年获团体第二名，6名学生分获各项奖项。参加网页制作拓展型课的学生在04年参加区网页制作比赛获二等奖。
3、以科研促教学，提升整体水平
通过教育科研全面提高业务素质是信息技术教研组教师的共识。他们先后参与了《推进中学劳动技术（电子技术）课程改革的思考与实践》、《教学素材库的规划和建设》、《新形势下劳动技术教育内容、途径与方法的改革研究》、《教学素材库的维护和应用研究》、《高中班集体自主管理经营的研究与实践》等市级课题和校本科研课题的研究，获得了一批阶段性成果。全组老师共撰写教学论文20余篇，编制相关软件10余个。张鸿飞、蔡玉琪二老师连续二年获教科研先进个人，教研组05年获教科研先进集体称号。组内教师撰写的论文04年有二篇获区级二等奖，05年获区级二等奖三等奖各一篇，二年中另有获校内评比获奖的论文五篇。
4、建设校园网，成为教育信息化的中坚力量
电教劳技教研组的全体教师为教育信息化做出了卓越的贡献。他们根据学校的实际和信息科技的发展，做好校园网的规划和建设工作。在学校的计算机及网络改造升级中，尽量用最少的钱添置更多更好的设备。建立了以信息技术为核心的现代学校教育设施保障体系，做到科学与实用并重、硬件与软件并举、借鉴与创新并行、发展与辐射并兼。初步实现学校教育网络化、信息化和数字化。他们担负着校园网的建设和维护工作，校内拥有的200多个信息点均可上网浏览，同时拥有2个多媒体教室、2个多功能教室教室、2个计算机专用教室、一个电子备课室，可供使用的计算机达到188台。这些设备正发挥出强大的教育服务功能，并初步实现了信息管理人员专业化、教育教学现代化、行政办公自动化的学校办学任务。
5、推广信息技术，师资培训成效显著公务员之家版权所有
电教劳技教研组的老师都精通计算机网络技术，每年都开设信息技术的培训课，从最基本的文字输入和上网开始，把现代网络技术的基础操作传授给其它教师。先后开设了多种形式的培训课，使本校的非计算机教师也能熟练地应用计算机网络进行教育教学。通过他们的努力，学校教育、教学及管理上所要生成的文字材料或表格、档案、学籍、成绩、教学课案等都实现了电子化信息管理。至今，使用电脑和网络进行多媒体教学的教师自制多媒体课件的人数达到了80%以上，部分教师能独立制作体现学科特点和教师风格的个人网页。
6、立足本职，服务社区
电教劳技组的老师不仅认真做好本职工作，还热心为社区奉献自己的爱心与技术。＊＊＊老师为师生和张堰地区的居民义务修理电脑；***老师为师生义务修理文曲星、好易通、复读机等634人次（有记录），利用业余时间为师生和居民修理各类家用电器200多次；******连续三年在暑假期间为镇政府进行《百万家庭网上行》和《信息技术进我家》的培训，培训人次达850人；****老师认真做好一线教师课堂教学的信息采集工作，平均一学期拍摄四、五十节的教学课实录并做好存档。为学校教学科研提供了第一手的资料，平时注重校园内部教师素材库的资料采集和积累；****老师经常利用休息时间指导财务同志保障学校财务软件的正常运作。
