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普通高中教学质量检测工作方案

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普通高中教学质量检测工作方案

市直属普通高中学校,市教科所,市教育考试中心:

为了贯彻落实工作要求,推进我市基础教育质量监测机制改革试点工作的落实,经市教育局研究决定,从2013年起,启动我市直属普通高中教学质量检测试点工作。为了确保试点工作科学严谨有序推进,特制定本工作方案

一、工作目标

推进教育质量监测试点项目的落实,充分发挥教学质量检测的积极导向作用,为上级部门制定教育政策提供决策依据,促进我市普通高中学校进一步提升教学质量,增强各普通高中高考备考工作的实效性。

二、组织机构

为了加强对我市普通高中教学质量检测工作的领导,成立市普通高中教学质量检测试点工作领导小组。

三、检测时间和检测科目:

1、检测时间:

2013年4月25、26两日(星期四、星期五)

2、检测科目:

高三理科:语文、数学、英语、理综四科

高三文科:语文、数学、英语、文综四科

四、任务分工

1、教育教学处:负责质量检测试点工作的组织实施,制定具体的工作计划,协调相关部门按照计划开展工作,组织制定质量分析标准,对相关部门和人员完成工作的情况进行督促评价。

2、教育纪工委:按照相关制度,全程监督质量检测试点工作各个环节,监督保密工作的落实,严肃处理违纪现象,确保各项工作严谨有序推进。

3、规划财务处:确保检测过程中设备到位,运转正常,为试点工作提供必要的经费保障。

4、市教科所:负责测试试卷及评分标准的制定,培训阅卷人员,组织阅卷并做好质量分析,召开检测质量分析会议,提交质量分析报告。

5、市教育考试中心:做好检测的考务工作,配合教科所做好阅卷工作和数据分析统计工作。

五、具体措施

1、命题工作:

(1)命题工作委托市教科所组织实施,高考九个科目均组成学科命题小组,每个小组均由教科所高中教研员和高三教师组成,每学科不少于3人。

(2)命题采用集体入闱的方式,所有命题人员及工作人员均需与市教育局签订保密协议,履行保密责任,在规定的时间内完成命题任务。

(3)试题难度按照高考选拔性考试的要求把握,适当参考各校历年“二模”考试的难度。各校不再另行组织“二模”考试。

(4)各命题小组制定详细的评分标准,最后成卷要具体印制上命题小组成员的姓名。

2、试卷印制封装

为保证检测工作的严肃性和保密性,市教育局统一安排试卷印刷工作,统一试卷的印制的规格、标准、数量和封装。各校考前在统一时间到指定地点领取试卷。试卷印刷的工本费由各学校自己负担。

3、考务工作

考务工作由市教育考试中心参照全国普通高考方式统一组织,每所高中学校均为全市检测工作的考点,考点主任由所在学校校长担任,副主任由市教育局统一安排,各学校互派3名中层干部担任其他学校的巡视员。每个考场统一张贴“市2013年高三教学质量检测××中学考点××考场”标识,各考点学校的考场由教育考试中心按照学生学籍号随机编排,复读生另行编排,不计入成绩分析,考试结束由各考点安排将答题卡当场清点封装,统一运送到指定地点待批,试卷由学生自留保管。

4、阅卷工作

采用网上阅卷系统组织阅卷。市教育考试中心负责答题卡扫描和成绩统计工作,各普通高中学校要确保阅卷网络通畅。市教科所分学科组织各校阅卷人员进行培训,统一评分标准和参考答案,分解阅卷任务,各考点按统一要求分散组织阅卷,在规定的时间内完成阅卷任务。市教育考试中心要在规定的时间完成成绩统计工作。

5、质量分析

委托市教科所完成检测定性分析工作。委托市教育考试中心完成检测定量分析工作。质量分析不以简单的学校和学科排名为目的,将参照教育发达地区质量评价经验,在征求各学校意见的基础上单独制定出评价方案和质量标准,评价结果在一定范围内公布。

教科所分学科召开质量分析会议,定性分析以梳理答卷中出现的普遍性问题,典型性问题、有代表性的问题及原因为主,同时提出复习备考建议和具体策略。

6、工作评价

教育教学处组织制定考试工作实施情况的评价办法,对命题、考试组织、阅卷提出具体的评价标准并实施评价,评价结果及时反馈到各学校以及相关人员手中。

六、工作要求

1、为确保普通高中教学质量检测试点工作的科学严谨,确保各个环节周密有序,各相关部门要制定相应的工作制度,严格保密规定,严格按照制度开展工作。

2、各学校要高度重视此项工作,确保组织严密,规范操作。按照要求及时选派人员,组织好考试和阅卷工作。要做到学校考场设施完好,网络畅通,阅卷有保障,按照规定时间完成各项任务。

3、对于在工作中疏忽大意、违规操作、丢失泄密等问题将严肃查处,并在全系统内通报批评,情节严重的要调离岗位,给予相应的处分。