加快发展现代职业教育工作方案

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一、指导思想

以党的十八和十八届三中全会精神为指导，以办人民满意的教育为宗旨，认真贯彻落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》，走现代化教育之路，增强教育与科技、经济的紧密结合，为实现县域经济的良性循环和全民素质的提高提供智力支撑，从根本上解决“三农”问题，促进农村富余劳动力向非农产业和城镇转移，做强做大职业教育，强化成人教育，为我县经济发展和社会全面进步做贡献。

二、目标任务

大力加强职业教育和成人教育软硬件建设，全面提升我县的职业教育和成人教育质量及教育水平，打造我县职业教育品牌，使职业教育在省内外有较大影响力；加强乡镇成人文化技术学校示范校建设，为农村农业发展培训技能型人才和实用人才，为农民致富创造条件。实现职业教育和成人教育为县域经济社会发展提供人力智力支撑的目标，确保如期通过第二批国家级农村职业教育和成人教育示范县的评估验收。

三、创建标准和基本要求

要按照《国家级农村职业教育和成人教育示范县评估指标体系（省试行）》的指标要求，针对我县职业教育和成人教育中存在的薄弱环节和问题，突出重点，从严从实抓好以下几方面的工作：

（一）加强领导，落实责任。产业集聚区，洛新产业集聚区，各乡（镇）人民政府，县政府有关部门要按照县委、县政府的要求，牢固树立“抓经济发展就要抓职业和成人教育”，“抓职业和成人教育就是抓经济”的理念，把创建国家级农村职业教育和成人教育示范县工作作为落实“科教育人”发展战略的重点，列入经济社会发展总体规划和责任目标，精心计划，分解任务，自我加压，落实责任，实行一把手负责制，分管领导具体负责，确实把国家级农村职业教育和成人教育示范县创建目标和任务落到实处。

（二）落实政策，加大投入。产业集聚区，洛新产业集聚区，各乡（镇）人民政府，县政府有关部门要不折不扣地贯彻落实中央、省出台的各项职业教育和成人教育投入政策，实行教育专项资金向创建国家级农村职业教育和成人教育示范县倾斜的政策，建立职业教育和成人教育经费投入机制，加大投入力度。县财政要设立职业教育和成人教育专项经费，要加大对职业教育和成人教育经费的投入，确保经费投入逐年增加，保证我县职业教育和成人教育健康、科学和可持续发展。

（三）做好对职业教育的政策扶持。各有关部门要把职业教育纳入社会经济事业发展总体规划，尤其要重视民办职业教育的发展，制定扶持促进民办职业教育发展的政策措施。

（四）加大农村实用技术人才培训力度。要建立健全县、乡（镇）、村三级教育培训网络，落实好乡镇成人文化技术学校的经费和编制，增加培训人次数，提高培训的技术含量，扩大培训面，切实完成教育、人社、农业、扶贫等部门下达的职业培训、农村实用技术培训、贫困地区农村劳动力培训、农村劳动力转移培训、阳光工程培训、雨露计划培训等培训任务。扩大就业和再就业的培训力度，把职业学校、成人文化技术学校和各类培训机构办成人力资源开发、技术培训与推广、劳动力转移培训和扶贫开发服务的重要基地。

（五）做好“双师型”教师和高级职称专任教师的培养和引进。各部门要相互协调，对于从事职业教育和农村成人教育的教师职称评定上给予政策支持和倾斜，解决“双师型”教师和高级职称专业教师数量不足的问题。要做好我县职业教育“双师型”教师的培养和引进，确保建立一支具有现代职业教育观念、熟练运用现代教育技术，既能够进行教育科研，又能够高水平指导实际操作的“双师型”职业教师队伍，使“双师型”教师达到职业教育专任教师的60%以上。各职业学校和成人文化技术学校要聘用各行业、企业具有专业技术特长的优秀人才作为兼职教师，指导学校教师教学实践、指导学生实践操作技能，提高职业教育和成人教育培养技能型人才的水平。

四、实施步骤

（一）准备阶段：8月15日--20日

由县政府召集相关部门、委局、乡镇负责人召开国家级农村职业教育和成人教育示范县创建会议，部署创建的有关工作。

（二）实施阶段：8月21日--9月5日

各相关单位按照创建任务的时限要求，在进一步排查摸底的基础上，全方位查漏补缺，以《评估指标体系》为依据，逐条对照，逐项落实，收集整理创建的相关资料。各职业学校和成人文化技术学校要进一步做好学校的软硬件建设。

（三）自查阶段：9月6日--9月8日

各单位、学校根据《评估指标体系》要求，开展自查整改工作。

（四）督导阶段：9月9日--9月11日

在整改的基础上，县政府组织进行督导和初验。

（五）申报阶段：9月12日--9月15日

在县政府督导初验的基础上，向市报送自查自评报告及申报书。市验收后，配合市教育局向省教育厅报送自查自评报告及申报书。

（六）评估验收阶段：9月16日--10月20日

1．9月16日--9月30日，收集档案资料，进行分类整理；

2．10月8日--10月20日，整理档案资料，查漏补缺，进行装订；

3．10月21日后安排迎验的准备工作。

五、国家级农村职业教育和成人教育示范县创建组织机构

为了加强对国家级农村职业教育和成人教育示范县创建工作的领导，特成立县国家级农村职业教育和成人教育示范县创建工作领导小组，其组成人员如下：

组长：县委常委、常务副县长

副组长：副县长

成员：县政府信息化工作办公室主任

县教育局局长

县发改委主任

县财政局局长

县人事劳动和社会保障局局长

县农业局局长

县扶贫办主任

县教育局副局长

六、有关单位职责

（一）县政府办责任人：

（1）负责职业教育联席会议方面有关材料；

（2）示范县创建活动的协调工作；

（3）有关上报材料的把关工作；

（4）落实评估指标体系中的第1、6、7、9、10、11、27条内容。

（二）发改委责任人：

落实评估指标体系中的有关职业教育和成人教育、培训的建设项目审批文件。

（三）财政局责任人：

落实评估指标体系中的第11、14、15、16、17条

（四）人事劳动和社会保障局责任人：

落实评估指标体系中的第30条

（五）农业局责任人：

落实评估指标体系中的第3、30条

（六）扶贫办责任人：

落实评估指标体系中的第30条

（七）教育局责任人：

（1）协调、指导各职业学校整理有关创建材料，并做好其他工作；

（2）负责全县职业教育和成人教育有关材料整理、汇总；

（3）负责自查自评汇报的落实与申报工作；

（4）协调、指导各乡镇成人文化技术学校教育材料整理工作。

（八）乡镇成人文化技术学校责任人：乡镇中心学校校长

（1）负责乡镇成人学校及村成人教育培训点的教育教学质量；

（2）负责乡镇、村成人文化技术学校的教学档案资料整理；

（3）负责乡镇劳动力转移培训、实用技术培训、初中毕业生离校前培训的档案资料收集整理工作。