社区教育宣传通知

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区直各党（工）委、机关各部门：

为全面提高市民素质，营造全民学习、终身学习的浓厚氛围，努力创建学习型城区，构建和谐社会，巩固全国文明城市创建成果，根据《**区**—2008年全民素质教育规划》的要求，经研究，在全区机关、企（事）业单位、学校、部队和社区中举办**区第三届“市民读书节”暨第六个社区教育宣传月活动。现将有关事宜通知如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻十六届五中全会精神，落实科学发展观，以创建学习型城区、构建和谐社会为目标，积极开展读书活动进机关、进企业、进军营、进社区、进家庭“五进”活动，充分利用《**区社区教育丛书》，抓好各种主题和特色教育，把“市民读书节”打造成具有广泛群众性和鲜明时代特征的社会大课堂，为创建学习型城市、文明城市，迎办2008年奥帆赛提供有力的思想保证、精神动力和文化环境。

二、活动主题

读书明理、书香**

三、活动时间

年9月—10月。

四、活动内容

将“市民读书节”作为推动社区教育工作的有效载体，按照《**区**—2008年全民素质教育规划》和《**区**年社区教育工作要点》的要求，以《**区社区教育丛书》为教材，围绕五大板块广泛开展活动，寓教于乐，提高社区居民的生活质量和城区文明程度，促进人与社会的协调发展。

（一）“读”—做好推荐书目和送书活动

做好推荐阅读书目工作。以《文选》、《科学发展观学习读本》和《**区社区教育丛书》等为基本内容，按照形势任务、工作实际和个人需求由各单位分别推荐一批政治、经济、哲学、历史、文艺和礼仪等通俗易懂的阅读书目供不同层次的干部群众和学生进行阅读。各党（工）委可以利用集中学习的时间，自行指定阅读书目进行学习。积极开放图书资源。区图书馆要认真做好办理借阅证和其他相关工作，联系有关书店深入社区举办图书超市。各街道可发动居民自愿开展“我为社区捐本书”活动，丰富社区图书室，有条件的社区可联系驻区高校、企业图书馆在社区文化中心设立（冠名）流动书橱，利用社会力量增加图书室藏书数量。各单位、学校、部队、社区图书室要做好借阅工作，开展形式多样的优质服务和图书导读活动，将优秀图书推荐给广大读者。深入开展送书进社区、进军营、进学校活动。民政局、文化局要积极开展送书进军营活动，并作为双拥共建的重要内容，为部队文化建设做出积极的贡献；社会各界要从关心未成年人健康成长的高度积极开展捐书活动，送书进学校，逐年提高社区、学校藏书量。

责任单位：宣传部、各党（工）委、文化局、民政局

（二）“讲”—举办市民课堂和讲座活动

举办市民大课堂。以街道为单位，精心策划、认真组织**年**区市民大课堂秋季开学仪式，选定授课内容，确定授课教师，积极组织社区群众参加。老年大学、劳动和社会保障局再就业培训中心、教师进修学校，少儿活动中心也要同时开展面向老年人群，下岗失业、进城务工人员，在职人员的继续教育。举办社区教育市民网上课堂。在社区教育网页中开辟“**区市民教育培训网上课堂”，将公民道德教育、法律、科普、文化艺术、健康教育、推广普通话、家政服务、计划生育、劳动保障等市民教育内容上挂，开展专题教育，为市民参与学习提供方便。举办职业技能教育培训，以《**区社区教育丛书—劳动保障篇、家政服务篇》为主要教材，充分利用各类社区教育资源，积极探索以培养岗位技能和职业技术为主的教育模式，通过培训、讲座等形式做好失业人员、残疾人和外来务工人员的劳动技能培训与教育，提高他们的基本技能和就业能力，为实现就业打下基础。开展文明礼仪宣传活动。围绕“学礼仪、讲文明、迎奥运”工作目标，以《文明礼仪手册》、《机关公务礼仪》和《**区社区教育丛书—推广普通话篇》等为主要教材，通过演讲比赛、文明礼仪演示活动等形式，传承中华民族的优良传统。发挥区小读者故事团的作用，以举办故事会的形式，使小学生从小接受文明礼仪的熏陶，形成人人知书达理、时时讲礼、处处习礼的浓厚氛围，为迎办文明奥运，打造文明**，创造良好的环境。

责任单位：宣传部、教体局、劳动局、机关工委

（三）“论”—组织读书引导和讨论活动

引导广大干部、职工、社区居民以“读书节”为契机积极开展读书讨论活动。搭建各种平台，组织不同层面的讨论活动。如领导干部可以《文选》为主要阅读内容，围绕提高执政能力和领导水平展开讨论；机关干部可以《科学发展观学习读本》为主要阅读内容，围绕提高为人民服务的本领展开讨论；社区居民可以《**区社区教育丛书—公民道德篇》为主要阅读内容，围绕社会主义荣辱观宣传教育展开讨论，深化公民道德教育和未成年人思想道德教育。开展社区教育理论研讨和调研工作。借辽宁教育科学研究所副所长黄利群到我区考察之机，举办**年社区教育工作理论研讨会，推动我区社区教育理论研究工作的发展。全面调研汇总各类人群开展教育培训情况，了解学习型组织创建数量，把握教育资源整合的现实状况，为确定今后工作努力方向提供参考。

责任单位：宣传部、教体局、各党（工）委

（四）“写”—开展笔记展评和征文活动

以“读书明理、书香**”为主题，在机关、企事业单位、社区、部队中组织读书笔记展评，通过写读书笔记巩固读书效果，使通过读书所得到的知识真正应用于实践，促进精神财富向物质财富的转化。在中小学生中开展读书征文活动，使青少年通过读书提高道德水平、认知能力和写作能力。

责任单位：各党（工）委、民政局、教体局、团区委

（五）“评”—搞好典型评选和表彰活动

为推动“市民读书节”取得实效，组委会将评选读书活动优秀组织单位和先进个人、书香社区、书香家庭和读书征文一、二、三等奖予以通报表彰，并将组织开展第三届“市民读书节”活动情况，纳入今年评选表彰第三批各类学习型先进的考核内容。学习型机关、学习型企业、学习型社区、学习型家庭和学习带头人，要在“市民读书节”活动中充分发挥带头作用，通过深入广泛开展读书活动，进一步激发干部、职工、居民和家庭成员的读书热情，在全区掀起争创学习型组织和个人高潮。各党（工）委要按照读书节组委会的要求积极做好评选表彰活动的推荐工作。本届读书节活动结束后，将进行专门的评选和表彰奖励。

责任单位：文明办、各党（工）委

五、活动要求

1、制定方案、加强领导。建立健全“市民读书节”活动指导机构和有关活动组织。区文明委成立**区第三届“市民读书节”活动组委会，各单位也要充分认识开展“市民读书节”活动对提高员工和市民素质的重要意义，相应成立领导小组和各种读书活动小组。要结合本单位实际，制定读书活动方案，认真策划组织好主题活动，确定专人负责，加强对读书活动的指导，确保读书活动健康有序开展。

2、广泛发动、营造氛围。各单位要积极做好读书节活动的宣传工作，区图书馆、各机关、企业、街道和学校要利用宣传橱窗、黑板报等阵地广泛宣传读书节的活动内容和要求，张贴或悬挂读书节活动标语，营造浓厚的读书氛围。要加强与各新闻媒体的联系，积极宣传、培育典型，进一步激发广大市民参加读书活动的热情。《**区精神文明简报》、《社区教育报》要充分发挥宣传阵地作用，通过开辟“读书专栏”，及时宣传报道读书活动进展情况和相关信息，刊登优秀读书征文，充分发挥其导向作用，引导“市民读书节”活动不断深入开展。

3、结合实际、突出重点。深化“文化进社区”活动。充分发挥社区文化中心、图书室的作用，以《**区社区教育丛书—文化艺术篇》为主要教材，通过组织合唱团、文艺演出队、绘画班等特色队伍，采取多种有效形式，依据群众兴趣，吸引居民参与活动，让广大人民群众在艺术教育中不断提高自身文化素养和艺术品位。深化“科教进社区”活动。以《**区社区教育丛书—科普知识篇》为主要教材，面向全体居民开展以“崇尚科学，关爱家庭，珍惜生命，反对邪教”为主要内容的科学知识教育，进一步开展科普志愿者进社区活动，通过讲座、义诊等形式拓展全民接受科普宣传教育的渠道。深化“法律进社区”。以《**区社区教育丛书—法律知识篇》为主要教材，结合“五五”普法活动，面向全体居民开展法律法规的普及教育，通过社区模拟法庭、法律志愿者服务、讲座等形式，继续开展律师、法官、消防、警务、交警进社区活动。结合“我做文明行路人”主题宣传整治活动，深化文明交通“三让”宣传教育；结合9月16日全民国防教育日，深化国防知识的宣传教育，通过各项教育活动的开展，不断提高全民的法律意识。深化“卫生进社区”和全民健身活动。积极发挥区红十字会、老年人活动中心、老年大学、社区卫生服务网络的作用，以《**区社区教育丛书—健康知识篇、计划生育篇》为主要教材，利用读书、讲座、培训、辅导、展览等多种形式，使广大居民群众了解和掌握预防各类慢性病和传染性疾病知识，进一步提高居民群众的身体素质和健康水平。

4、加强协调、抓好落实。各单位要按照通知精神和各自活动方案，联系工作实际，选好活动载体，创新活动形式，做好读书活动的组织协调工作，既要组织好本单位的读书活动，也可以多个部门联合开展读书交流和读书活动。要充分利用各类图书资源组织发动企业职工、部队官兵、大中小学生多读书，读好书。各街道和91个社区要结合各自特点组织社区居民广泛开展读书活动。各机关部门要组织发动机关干部通过读书、学习，不断更新知识、积累知识，将“市民读书节”作为提高部门业务素质和工作效率的有效载体，抓好落实，务求实效。