服务外来建设者通知

前言：本站为你精心整理了服务外来建设者通知范文，希望能为你的创作提供参考价值，我们的客服老师可以帮助你提供个性化的参考范文，欢迎咨询。

各镇乡（办事处）党委，各有关单位党委（党组）：

春节期间，我县积极依托农村党员干部现代远程教育平台，开展了以服务外来建设者为主要内容的“远教春雨行动”，取得了明显成效。为巩固工作成果，进一步发挥远程教育在服务外来建设者队伍中党的工作和社会管理工作中的独特作用，使远教春雨行动成为一项经常性、长期性的工作，现就深入开展远教春雨行动服务外来建设者有关工作通知如下：

一、指导思想

以党的*精神为指导，全面贯彻落实科学发展观，紧紧围绕教育和服务外来建设者的工作目标，积极依托远程教育站点的建设和远教春雨行动的开展，努力构建“建、管、学、用”为一体的远教服务外来建设者工作机制，充分发挥远程教育在推进社会管理和加强外来建设者中党的工作的重要作用。

二、工作措施

（一）建管并重，不断夯实远教服务外来建设者的工作基础

依托外来建设者集中居住点建设，对全县在建或已建的新民小区进行调查摸底，并综合区位条件、硬件建设、管理工作等有关情况认真筛选，确定远程教育延伸建点对象。全县凡是建有党支部的集中居住点或300人以上的集中居住点，都要建立远程教育站点。站点建设资金可采取集中居住点自筹和县乡补助相结合的方法解决。同时，按照有一个远教工作班子、有一支站点管理员队伍、有一套硬件设施、有一个年度教学计划、有一套站点管理制度的“五有”工作目标，规范站点管理。抓好管理员队伍建设，从镇乡党员服务中心或外来建设者党员中选配站点管理员，并组织开展培训，切实提高他们的计算机操作技能和管理服务水平。抓好站点硬件设施的完善维护，对外来建设者集中的地方，适当提高配置标准，完善教学功能。在建立健全远教站点学习考勤、月份教学计划预告、设备维护管理、管理员岗位职责等相关制度的基础上，建立远教站点向外来建设者开放制度、定期分析外来建设者学用需求制度和针对外来建设者的周一播放日制度。全县所有行政村、社区远教站点和非公企业远教站点都要全天候向外来建设者开放，并全面推行播放预告、预约收看等制度，进一步完善远教服务外来建设者机制。各站点要根据外来建设者的实际需求，对教学工作早计划、早安排，便于他们合理安排学习时间。

（二）突出学用，切实提升远教服务外来建设者的工作实效

要结合实际，充分发挥远教平台作用，积极开展远教学用活动。一是切实发挥远教平台在提高外来建设者思想政治素质上的宣传引导作用。开展“学习*、远教上党课”活动。依托远教网络，运用多种方式，学习好宣传好*精神。在学习内容上，组织外来建设者特别是外来建设者中的党员到各远教站点认真学习党的*报告、党章和相关的培训辅导教材，加深对*精神的认识理解。在学习方式上，要灵活多样，可以结合党的组织生活和党日活动，通过点播、下载重播等形式，有组织有计划地开展集中学习辅导和讨论交流，也可以通过流动党课、送教上门、个人自学等形式，灵活多样地开展学习。二是切实发挥远教平台在提高外来建设者创业本领上的教育培训作用。重点开展劳动技能、法律法规、安全生产、优生优育等方面知识的普及和宣传。针对*的产业特点，制作汽摩配数控加工技术等相关课件，开展车床加工、家具制造、种养殖技术等劳动技能培训，提高就业能力和技能素质。以“五五”普法教育为契机，创办远教普法学校，开展远教普法活动。采用“播片子、讲法治”相结合的办法，通过不间断播放普法知识和组织法律专家现场授课等形式，逐步提高他们的法律意识。同时，通过制作相关课件，开展安全生产、优生优育、饮食卫生健康、爱滋病防治等知识的宣传和普及，把现代远程教育点打造成外来建设者的“知识充电所”和“普法加油站”。三是切实发挥远教平台在畅通外来建设者民情沟通上的网络服务作用。充分利用远教设备，开通“外来建设者远教亲情通道”。为那些在*辛勤工作而不能回家过节的外来建设者开通远教亲情通道，让他们通过互联网与家乡的亲人进行视频对话，送上节日的祝福和问候，使他们感受到大家庭的温暖。发挥远教平台优势，举办远教（网络）就业招聘会，在远教平台上企业用工需求信息，让外来建设者到各远教站点就能找到称心的工作，为企业和外来建设者牵线搭桥。四是切实发挥远教平台在丰富外来建设者业余生活上的文化娱乐作用。充分整合远教站点、文化广场、文化俱乐部等各类资源，在中心区、中心村、外来建设者集中居住区等场所，建立远教影院、远教广场等。针对外来建设者业余生活相对枯燥的实际，利用远教平台经常播放一些影视作品、戏曲等娱乐节目，推进远教与文化共享工程，不断丰富他们的文化生活。

（三）整合资源，努力形成远教服务外来建设者的工作合力

根据“远教搭台，部门唱戏”的原则，充分发挥成员单位作用，建立健全每季工作例会制度，定期分析和研究远教服务外来建设者各项工作，加强协调，形成合力。通过“基地联创，活动联搞，课件联做，资金联投”等方式，有效整合各成员单位硬件资源、课件资源、人力资源。把远教站点建设使用与外来建设者之家、法制学校、人口学校等资源有效整合，做到一站多用或多站合用。发挥远教专家辅导团作用，积极为外来建设者开展网上答疑、送教下乡、函授辅导等教学活动。各部门要立足业务工作实际，充分利用远教平台组织活动、部署工作、开展培训、普及知识。共建共享，共同参与外来建设者的服务管理，帮助指导站点开展工作，确保远教春雨行动经常化开展。

三、有关要求

1、提高认识，强化责任。开展“远教春雨行动”，是发挥远教服务平台作用的一个有效载体。各镇乡（办事处）和相关单位要落实责任，采取措施，结合本地本单位实际，指导和帮助站点开展学用工作。同时充分利用报纸、电视、广播、网络等新闻媒体，运用经验介绍、典型报道等多种形式，对工作开展情况及时进行动态报道，积极营造学用氛围，使广大外来建设者知远教、学远教、用远教。

2、讲究方法，注重实效。要不断丰富远程教育学用方式，创新工作思路，拓宽服务渠道，努力在增强实效上下功夫。要因地制宜、因人制宜、因时制宜，积极引导他们联系实际，学以致用。通过各类活动的开展，最大限度地发挥远程教育在服务外来建设者中的作用。

3、积极探索，健全机制。要积极探索、总结经验、形成制度，努力构建远教服务外来建设者的长效机制，推动远教春雨行动经常化、制度化、规范化。要建立健全考核、评估、激励办法，将远教春雨行动开展情况和实际效果，作为考核评估远程教育工作实绩的一项重要内容，确保各项工作任务的落实。