开展调研活动事项通知

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当前，全镇学习实践活动正在全面启动，全镇学习实践活动的各项工作正在扎实有序进行。根据《镇开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》关于推进“深入进行调研走访”的要求，为了切实抓好调研走访的落实，经镇党委学习实践活动领导小组研究决定，在学习实践活动学习调研阶段组织活动对象深入开展“走千村（组）、进万户”“五访”调研活动。现将有关事项通知如下：

一、目的意见

通过组织开展“走千村（组）、进万户”“五访”调研活动，让广大党员干部集中时间、集中精力深入基层，了解我镇农村当前的真实状况，基层干部和农民群众的真实想法，农民生产生活存在的实际问题，从而使走访调研的过程，成为听真言、摸实情的过程，成为问计于民、问政于民、问需于民的过程，成为转变干部作风、促进科学民主决策、促进社会稳定的过程，成为推动地方经济社会发展和为民办好事实事、解决实际困难的过程。

二、参加走访调研的人员范围、对象、时间

1、人员范围。主要包括镇党政班子成员参加本次学习实践活动的镇机关站所负责人、龙舌中学、中心小学、希望学校班子成员，镇卫生院班子成员，村（居）班子成员等。

2、走访对象。此次调研走访的对象为行政村、村民小组（社区），“五访”对象，即农村产业（种养大户）、困难户、上访户、“五老”和务工返乡创业者。

3、走访调研时间：10月14日－10月20日。

三、方法步骤

1、认真做好准备工作。走访调研前，各活动单位应就本次走访调研的计划、安排和所要调研的课题及时印发给每个班子成员，每个班子成员应结合自己工作认真做好调研所需要的相关准备工作。同时，各单位学习实践活动办公室还应将班子的征求意见表印发到每个班子成员手中，由班子成员在走访调研时一并代班子征求意见。

2、深入扎实开展走访调研。在此次走访调研中，为确保质量和效果，在走访数量上，要求镇党政班子成员，每人走访3个以上行政村、5个以上村民小组（社区），10户以上“五访”对象；镇机关站所负责人每人走访2个以上行政村、3个以上村民小组（社区）、10户以上“五访”对象；中小学校班子成员，每人走访2个以上行政村、3个以上村民小组（社区）、10名以上学生家长；卫生院班子成员每人走访2个以上行政村、3个以上村民小组（社区）、10名以上卫生医疗服务对象；村（居）班子成员每人走访5个以上村民小组（社区）和20户以上“五访”对象。在组织形式上，实行统一组织安排，原则上，到同一个村（组）进行走访调研的走访人员，应由镇包片挂村领导牵头，在同一时间组织下去以召开座谈会或发放征求意见表、调查问卷等形式进行调研和征求意见、建议；进行“五访”则要求分别登门拜访，个别交谈，单独征求意见、建议。在走访调研内容上，要求镇党政班子成员要围绕科学民主决策、推动地方经济发展、实现富民强镇、促进社会稳定、改进干部作风等方面进行走访；中小学校班子成员围绕如何提高办学质量、改善教学环境、加强师德师风建设、办“人民满意学校”等方面进行走访调研；镇卫生院班子成员围绕如何办好“人民满意医院”、如何融洽医患关系、提升服务质量等方面进行走访调研。在进行“五访”时，要求走访调研人员带着真情、带着诚意、带着问题、带着求知的欲望下去走访，要与群众零距离接触，面对面的交流、心连心攀谈。要通过走访产业大户，询问致富经验、增收门道；通过走访贫困户，探询群众疾苦、了解群众生活的真实状况，分析贫困原因，帮助寻找脱贫致富路子；通过走访上访户，倾听群众呼声和真实想法，面对面地进行政策宣传和解疑释惑真心实意帮助解决生产生活中遇到的问题和困难，用真情打开上访户的心结和疑团；通过走访农村“五老”征询他们对经济社会发展、维护农村社会稳定、加强农村基层组织建设、改进干部作风、推进新农村建设及精神文明建设等方方面面的意见、建议，寻求发展良策；通过走访务工返乡创业人员，了解目前我镇的创业就业现状，询问创业就业对象，并力所能及地帮助他们解决一些实际问题和困难。

3、形成走访调研成果。走访调研活动结束时，走访调研人员要及时对上访调研中记录的笔记进行整理，对征求到的意见、建议进行归纳梳理，并交镇学习实践活动办公室按性质和类别进行梳理汇总。同时，单位由主要领导以学习实践办公室的名义主持召开调研走访情况汇报分析会，对一些突出的问题或亟需解决的问题，提出处理意见。镇班子成员和中小学校、卫生院的班子成员要形成调研报告，并于10月22日前上交一份至镇学习实践活动办公室存档。

四、几点要求

1、加强组织领导。此项走访调研是我镇学习实践活动的一个“自选动作”，也是确保学习实践活动取得实效的一项重要举措，各成员单位务必高度重视，加强领导，各党（总）支部主要领导必须亲自组织、亲自参与，示范带动，抓好落实，确保走访调研活动按照目标、计划有序进行。学习实践办公室领导小组自始至终要对走访调研活动进行详细周密的安排和部署，充分做好走访调研前的准备工作，并且统筹协调好走访调研活动。

2、严格把关质量。一是在走访调研前，主要领导要对活动的安排，课题的确定，问题的确定进行严格把关；二是走访调研中，单位主要领导要密切关注、加强督导，切实解决在走访调研中遇到的有关问题，确保走访调研取得实效，不走过场。对虚以应付或走马观花、蜻蜓点水式走访调研的，要及时指出并严肃批评，对走访调研后收集不到情况、发现不了问题、征求不到意见的应要求其重新下去走访调研；三是在走访调研后，主要领导要亲自主持本单位的总结汇报会议，对梳理的问题要亲自审阅过目，对班子成员撰写的调研报告也要亲自审阅。