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1、检查指导各活动单位学习实践活动启动准备工作情况,了解掌握活动单位成立领导机构和工作机构、制定工作方案和工作制度、召开动员大会、落实工作人员、场所、设备和经费、对各党(总)支部负责人以及工作骨干的培训情况。
2、检查指导各党(总)支部开展学习实践宣传工作情况,营造宣传氛围,在主要干道做好宣传牌、标语、编印学习专刊等。
3、了解掌握各党(总)支部启动工作的特色、亮点情况,特别是要重点了解掌握准备工作充分,启动工作扎实,工作方案有特色,开展良好有气势的活动单位典型。
4、检查指导各党(总)支部学习党的十七大精神和已经召开的十七届四中全会精神,学习《邓小平论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》,学习中央、省、市、县委、镇党委有关重要会议和文件精神,学习县委学习实践办公室编印的基层党员干部学习辅导教材等情况。
5、检查指导各党(总)支部党员干部学习培训和讨论情况,重点检查指导各党(总)支部对规定读本,结合实际,推行“五类学习法”(即专家导学、挂点辅学、媒体助学、走访帮学、考试验学),增强学习培训实效。镇党委开展“五个一”学习活动,(即:由镇挂点或分管党员领导作一次辅导讲课;由党支部书记作一次动员讲话;开展一次“说身边事”互学活动;看一场介绍科学发展经验和做法的教育片;为本村(居)科学发展观献一策。)和结合本支部实际开展学习讨论的情况。
6、检查指导各党(总)支部的党员干部撰写读书笔记和心得体会。
7、检查指导镇领导干部到村(居)委会开展理论宣讲的情况。
8、检查指导各活动单位组织活动对象“走千村(组),入万户”开展“五访”调研活动的情况,了解掌握各活动单位是否按照组织活动对象“走千村(组),入万户”开展“五访”调研活动的要求,扎实深入到农村产业(种养大户)、困难户、上访户、“五老”和务工返乡创业者家中走访调研,听取群众意见、建议,查找本单位存在的突出问题以及帮助其解决实际困难的情况。
9、检查指导各党(总)支部班子成员,特别是班子主要负责人带头学习宣讲。
10、检查指导各党(总)支部认真完成规定动作的同时,结合实际,积极创新,创造性地开展学习实践活动的情况。
11、检查指导各党(总)支部坚持边学边改、体现实践特色的情况,掌握了解各单位形成的典型做法。
12、检查指导各党(总)支部开展学习调研阶段的资料收集、分类归档情况。