社区党员教育应做到六化

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党员是党的细胞，党员队伍是党的基础。随着城市基层管理体制改革的深入，新经济组织和社会组织在社区内大量涌现，社区党建工作出现了许多新情况、新问题，特别是党员属地化管理的实行，社区党员队伍结构发生了很大的变化，离退休党员、失业党员、大中专毕业生党员、退伍复员军人党员等数量显著增多，党员成分多样化，这就为社区党员的教育提出了新的课题，针对这些新的情况，我们认为对社区党员教育应做到“六化”。

第一，坚持教育制度化。加强对社区党员教育是社区党建工作的重要内容，是增强社区党员理想信念、发挥先锋模范作用的重要方式。对社区党员教育要做到年有计划、月有安排，严格按照“”、党员自学、党员评议考核、党员骨干培训等制度的具体要求，对党员进行教育，健全制度，规范学习，使学习教育正规化、经常化、制度化。通过学习教育把社区党员团结在社区党组织的周围，培养社区党员与社区党组织的亲和力，激发他们的先进性，为社区党的建设积极做贡献。

第二，坚持教育形式多样化。在教育形式上，做到灵活多样，贴近实际，注重实效，充分利用街道业余党校、社区党员活动室等传统教育形式，举办专题讲座、党课辅导、报告会、座谈会、知识竞赛之外，还要探索对社区党建资讯网党员小型化的教育模式，要把大型的统一学习教育方式向小型的党小组式的学习教育转化，由党小组统一组织学习，这样使有些年老体弱、活动不便的党员不出楼院就能受到教育，还可以减轻社区党组织的工作负担。在学习中坚持集中学习和分散学习相结合，集体辅导与个人自学相结合，正面灌输与引导启发相结合，讨论消化与提高认识相结合，使学习教育形式常变常新，收到事半功倍的效果。

第三，坚持教育手段现代化。运用现代化的手段———电化教育对社区党员进行教育，这是新形势下对党员进行教育的好方法。如在组织社区党员学习湖和郑培民的先进事迹时，就充分发挥电化设施的作用，党员们被他们那种无私奉献、勤政为民的革命精神深深打动，好多党员都感动地流下了眼泪。在讨论座谈时，很多党员都表示要向湖、郑培民学习，继续保持共产党员的先进性，把余热奉献给社区。实践证明这种生动形象、声情并茂的现代化教育，深受社区广大党员的欢迎。

第四，坚持教育内容生活化。除了利用政治学习日、“”、“党员奉献日”等形式，组织党员学理论、学党章、学习“三个代表”重要思想外，还要不断拓宽教育的内容，注重教育内容的生活化。可以利用社区党组织的电教设施，组织他们观看一些如邻里团结、尊老爱幼、夫妻恩爱、教育子女、维护社会稳定方面的生活片，用优秀的作品鼓舞他们，使他们从中受到教育。通过生活化教育，把社区党员们的理想信念和宗旨意识转化成营造文明、和谐、团结、互助的社区关系，形成我为人人、人人为我的良好社区氛围。

第五，坚持教育分类化。一是对身体健康、思想上、行动上要求进步的社区党员，应按“”的要求进行教育，充分发挥他们的骨干力量，为社区党建资讯网党组织当好参谋和助手。二是对年老体弱、行动不便的党员，与身体好的党员结成联系对子，由他们定期传递党组织的活动，使他们足不出户，可以知晓党的信息。三是对外出补差，居住在外社区党员的教育，可采取将其组织关系转到补差单位党组织或外社区的党组织，参加所在地党组织的管理教育活动。四是对于流动党员、下岗失业党员、退役军人和待分配的大学生党员、出国、出境党员，要结合各自的实际情况，使社区党员无论走到哪里都能受到教育。五是加强对社区党员民主评议目标量化考核，邀请群众代表参加评议，加大群众的监督力度。把组织的约束、党员的自觉和群众的监督结合起来，提高社区党员教育工作的针对性和实效性。六是敞开出口大门，严肃处理不合格党员，对丧失共产主义理想信念、不履行党员义务、不参加组织生活的党员，经民主评议和组织批评教育仍不改正的，予以除名，保持党员队伍的纯洁性和先进性。

第六，坚持教育实践化。一是社区要组织党员积极参与“社区关爱”，开展“帮扶结对”，建立“党员责任区”、“党员责任户”、“党员示范岗”、争当“模范党员”等党性实践活动。在社区叫响一个党员一面旗帜，有困难找党员的新理念，充分发挥党员的先锋模范作用，使社区党员时刻感到自身的责任感和使命感。二是利用重大节日，组织党员开展喜闻乐见、寓教于乐的党性闪光活动，不断陶冶党员的情操，进一步培养党员的先进性。三是组织带领社区党员多关心、照顾那些家庭有困难的党员和居民群众，特别是下岗失业、病魔缠身、遇到天灾人祸的社区党员和居民群众，要与他们风雨同舟，一起渡过难关。同时还要注重对先进典型的培养、宣传和表彰，用身边的事教育身边的人，让那些作出积极贡献的优秀党员在政治上得到荣誉，在经济上得到实惠，积极营造那种先进更先进、后进赶先进的良好局面，使社区党员的教育工作既切合实际又丰富多彩。