班组创建新型和谐职工小家材料

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钳工二班职工小家13名家庭成员中就有1名高级钳工技师、,6名高级钳工，其余为多工种兼职人员。一名职工被评为公司技能拔尖人才、厂一级技术能手，两名职工被评为厂三级技术能手。该班曾获得（集团）公司“创新示范班组”、厂“双文明先进班组”等荣誉称号。为了提高班组管理水平，提高职工技能水平，凝聚职工力量，充分发挥职工小家阵地作用，推动线材的和谐健康发展，结合钳工二班实际，我们开展了以“献身、求实、团结、创新”为建家理念，以与时俱进、开拓创新的“新人、新家、新形象”为建家风格，以“鹰一样的个人，狼一样的团队”为建家座右铭的建家活动。通过这种以人为本，集思想、技能教育与班组各项工作融为一体的活动形式，把提高职工队伍整体素质工作实实在在地落实到职工的岗位上，融入职工工作、学习和生活中，创建新型和谐职工小家。

一、加强责任意识，深化民主管理，创建团结和谐的职工小家。

“没有完美的个人，只有完美的团队。”个人的力量是有限的，团队的力量是无限的，只有大家齐心协力，才能创建团结和谐的职工小家，这是钳工二班建好“小家”的深切体会。

1、加强了责任意识。我们班所负责的设备区域从中轧侧活套至风冷辊道，共有50多台轧机设备，大多数是高转速、高精度设备，检修技术要求高、维护难度大。这么重的“担子”只有靠小家成员改变工作态度，加强责任意识，团结协作、同心同德，发挥团队精神，才能保证设备正常运行。我们的做法是：一是对成员进行责任意识教育；二是将设备点检、维护、备件准备落实到作业组，卫生落实到人头，明确了工作责任；三是工作量、指标完成值与奖金挂钩，加强了责任心。

2、深化民主管理。通过定期召开民主生活会，制定和完善了班组民主规章制度及奖惩办法。为此，我们班就针对考勤制度、劳动纪律以及奖金分配等问题摆到桌面上谈，让每个职工都发表意见，制定出班规及奖惩细则，并通过民主选出班组五大员，使每个人都能自觉遵守班规，认真执行规章制度。

3、奖金分配公开化。奖金分配是最敏感的问题，也是职工最关心的问题。我们班首先做到奖金分配时公开、公平、公正，班长将加奖、减奖的理由和金额作出说明，并将结果公开；利用“班务公开栏”公开每月的工资、奖金情况，再建立奖金分配台帐，由工会小组长负责监督。

3、加强职工之间的思想沟通。一方面我们召开了民主生活会、思想沟通会等民主活动，将问题摆到桌面上，面对面的交谈，谈心、交心，解决问题，达成共识。另一方面开展了钓鱼、踏春等户外活动，加强了职工之间的思想沟通和配合默契度，增强了职工的凝聚力。

二、加强班组成本管理，降低生产成本，创建节约型的职工小家。

我们班每年的维修费用占全车间的50%，管辖区域的设备润滑油消耗占全车间材料费的50%。如果我们班成本失控，就会影响全车间成本指标的完成。在建家的过程中，“小家”成员通过形势任务教育活动，充分认识到了节约的重要性，落实降成本责任，制定降成本措施。

1、分解成本指标。成本指标分解到各个作业小组，由各个作业小组长带领小组成员针对各自管辖设备进行指标分解，各小组成员对作业组长负责，各作业组长对班长负责，班长对车间负责。通过一级对一级负责制的管理把指标细化，全员参与成本管理作业组对各自负责的区域设备备件进行统计，每天将备件的需求量、使用量、库存量一一记录在案，每月进行一次备件、材料消耗的汇总。

2、加大“降事故”的力度。职工树立了“降事故”就是最大的降成本思想，群策群力，以提高装配质量为“降事故”的重点，在工作中不断摸索总结出了备机的“三级验收制”、平衡缸“三级试压法，班组将有代表性的备品备机装配、验收程序、标准制成看板。严格按技术标准作业，采取对调整件进行研磨等高要求的方式，提高了装配精度和质量，为产品质量精度提供了保障。

3、长期坚持“治漏”工作。通过早检发现的漏油部位进行治理，能在现场处理的就及时处理，不能处理的就建立“漏点台帐”，有计划安排处理。始终坚持做到发现一处就治理一处，有效的防止了“跑、冒、滴、漏”现象的发生。

4、坚持修旧利废，提高修复质量。经过我们班修复的备品备件数量很多，每月节约成本4万元以上。

三、开展群众性经济技术创新活动，创建创新型职工“小家”。

精轧机是国产第一代试验性轧机，机型落后，维护性差，可靠性低，经过二十年的运行，机体不断老化，故障高，消耗大。我们班成了典型的“救火队”。通过建家活动，班组成员普遍认识到了只有开展群众性经济技术创新活动，我们才能走出“救火队”的阴影，从被动抢修走向主动维修。近年来，我们班对所管辖的设备进行一系列改造，使设备的经济技术性能指标得到了很大提升。

四、加强技术培训，创建学习型职工“小家”。

近年来，由于我们班人员的流动，培养的青工技术骨干调走多，技术已出现“青黄不接”的问题。为了尽快提升青工的技术素质，发挥老同志的“传、帮、带”作用，由我们班高级技师组织开展了“一点课”的互动培训。针对设备维修、点检故障判断等方面的某一此问题，由职工准备教材，向班组其他职工进行讲解，其他人员也可提出总理，例如：轴承的间隙如何调整、油膜轴承烧损如何判断等问题，开展了一系列培训，由于“一点课”培训花费时间短，针对性强，职工乐于接受，达到了相互学习提高的目的。

荣誉属于过去，要建设好新型和谐的职工小家，我们要走的路还长。我们将始终不渝地坚持以人为本，不断学习、不断的创新，努力打造团结和谐的、节约型的、创新型的、学习型的职工小家。19:14:3