区改善中小学办学条件办法

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为切实改善我区中小学办学条件，优化教育资源配置，促进中小学均衡发展，扎实推进素质教育，力争办让人民满意的教育，经区委、区政府研究决定，特制定相关办法。

1、区政府和区相关部门（财政、教育局等）应当积极采取措施，不断改善实施义务教育的条件。

2、实施义务教育学校的设置，由区政府统筹规划，合理布局。小学的设置应当有利于适龄儿童、少年就近入学。区政府将根据相关政策，制订实施义务教育各类学校的相关规划，使学校分期分批达到相应学校办学条件标准，并进行检查验收。

3、区政府负责筹措实施义务教育学校的事业费和基本建设投资。用于义务教育的财政拨款的增长比例，应当高于财政经常性收入的增长比例，并使按在校学生人数平均的教育费用逐步增长。社会力量举办实施义务教育学校的事业费和基本建设投资，由办学单位或者经国家批准的私人办学者负责筹措。区政府鼓励各种社会力量以及个人自愿捐资助学。

依法征收的教育费附加，城市的，纳入预算管理，由教育主管部门统筹安排，提出分配方案，商同级财政部门同意后，用于改善中小学办学条件

4、不断巩固提高“两基”成果。全面贯彻《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》，进一步巩固提高“两基”成果，实现高水平、高质量“普九”目标。争取五年内全区小学、初中生入学率达100%，15周岁人口初等教育完成率达100%，17周岁人口初级中等教育完成率达100%，在校学生辍学率为0，残疾儿童少年入学率达90%以上，青壮年文盲率下降到0.01%以下。

5、合理调整中小学布局。根据XX市城市发展规划目标，我区到2007年人口将有大幅度增长，现有学校数量、布局及规模远远不能满足新的发展需要，为解决我区适龄儿童就学矛盾，必须结合小区开发和城市发展规划调整中小学布局，整合优质教育资源。5年内拟撤销不具备办学条件的中小学12所；合并、整合中小学7所；新建中小学12所；形成布局合理、规模适度、发展均衡、质量优良的办学格局。

XX开发区及政务文化新区中小学布局规划根据XX市城市发展规划总体目标予以实施。

6、加大薄弱学校改造力度。在调整中小学布局的基础上，通过资源置换、整合、开发、对口支援等途径尽快改变薄弱学校面貌，加大对农村小学的投入，逐步缩小城乡和校际间办学水平的差距，做到全区教育资源共享和学校均衡发展，满足人民群众对优质教育的需求。小区开发配套学校要不断引入优质教育人力资源和智力资源，以名校、名师支持、扶持薄弱学校，以办学体制改革激发办学活力，整体提升全区教育的办学水平和教育质量。

7、全面实施教育信息化建设工程。2006年拟建全区教师共享的教研教学平台和XX区教育电子政务平台；全区所有学校实现“校校通”，40%的学校建成不同规模的校园网。2007年底力争70%的学校实现宽带光纤连通，80%的学校建成不同规模的校园网，在“校校通”的基础上实现“管理通”。到2008年100%的学校建成不同规模的校园网，并且能利用网络开展教育教学活动，共享XX教育信息资源中心的教育教学资源。中小学要开足开齐信息技术课，积极开发共享的中小学教育教学资源，加强学校信息网络管理，为青少年提供文明健康、积极向上的网络环境。

8、加快现代化教育教学设备建设。2006年新建多媒体网络教室16个，全区中小学计算机台数达到人机比15:1,80%的学校建有多媒体网络教室；2007年底计算机台数达到人机比12:1,100%的学校建有多媒体网络教室；2008年底学校计算机台数达到人机比8:1，每个学校要建成2－5个多媒体网络教室。

9、继续增加对学校图书室、实验室及其他专用功能教室、运动场地等投入，对城市、农村学校分别提出不同的达标要求，至2008年全区70%以上中小学图书、实验等教学器材均应达到国家一类标准。其余学校要达到国家二类以上标准。各校要加大对硬件设施的管理，充分发挥现代化教学设备的作用，提高使用效率。

XX市XX区人民政府

二OO六年五月