教育局高考总结会讲话

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各位老师、同志们：

在第二批深入学习实践科学发展观活动转入整改落实阶段之际，我县高考再传捷报、取得了优异成绩。在此，我代表县委、县人大、县政府、县政协向辛勤耕耘在教育战线上的全县广大教育工作者致以崇高的敬意!向刚才受到奖励的考生以及高考中取得优异成绩的莘莘学子们表示热烈的祝贺!向为高考做出积极贡献的同志们和所有关心、支持教育事业发展的社会各界表示衷心感谢!

下面，我讲两个方面的问题：

一、2009年我县高考再创佳绩，凝聚着老师们的心血和汗水

近年来，我县教育工作坚持以创办人民满意的教育为宗旨，把质量作为教育工作的生命线，坚持软硬件并举、质量与效益兼顾的原则，抓项目，搞建设，重管理，促质量，教育事业在改革创新中持续发展，取得了有目共睹的成绩，特别是高考成绩连创新高。今年，我县共有905名考生参加全国普通高等院校招生统一考试，上线考生人数达734人，上线率为81.1%，比去年提高了4.25个百分点，其中，本科上线329人，占考生总人数的36.35%。全县有5名考生取得了600分(含加分)以上好成绩，其中，曾文韬同学以653分(含加分)摘得全市理科状元桂冠;桃妍娇同学以614分(含加分)荣获全县文科状元，位居全市文科第三名。

这些成绩的取得，是全县经济社会全面发展、群众文化素质普遍提高的直接反映;是县委、县人民政府和社会各界重视教育、关心教育、支持教育的必然结果;但最根本的原因是，全县广大教师和教育工作者发扬了高点定位、争创一流的开拓精神，脚踏实地、干事创业的实干精神，兢兢业业、吃苦耐劳的奉献精神。你们不辱使命、不负重托，志存高远、开拓进取，敬业爱岗、忘我工作，树立起了“人民教师为人民”的崇高形象，在各自的岗位上为*的教育事业发展做出了积极的贡献。

当然，教育是一门严谨的科学，有其独特的内在规律。教育事业的发展，教学质量的提高，绝非一朝一夕之功，更不可能一蹴而就。在充分肯定成绩的同时，我们必须清醒地认识到，我县教育事业的发展，与广大人民群众的期望相比，与先进地区的发展相比，还存在诸多问题和差距。从基础设施建设看，高中教育资源依然短缺，初中、小学教育资源分布不均衡，教育设施相对滞后。从教育教学质量看，小学教育质量评价机制不够健全，初中教育质量参差不齐，高考上线率虽有较大幅度提升，但教育质量全面提升、持续提高的长效机制还没有完全形成。从教师队伍现状看，城乡分布、学科分布不够均衡，农村学校教师短缺的问题比较突出;一些教师和教学管理人员教学理念比较陈旧，管理方法相对落后，不能完全适应素质教育和新课改的要求;个别教师工作责任心、敬业精神有待加强。从社会宏观环境看，市场经济的发展和网络传媒的普及，对教师和学生的世界观、人生观和价值观造成新的冲击，思想和行为多元化的趋势日益明显，如何适应新的形势，进一步加强教师队伍管理，规范学生日常行为，仍是当前和今后一个时期需要认真研究和解决的重大课题。对于这些问题，我们必须高度重视，认真分析研究，采取有力措施认真加以解决。

二、要自我加压、再接再厉，推动全县教育事业优先发展、全面发展、和谐发展

百年大计，教育为本。世界的竞争是人才的竞争，人才的基础在教育。教育关系到民族振兴、国家昌盛，关系到*的长远发展，关系到学生的未来、家庭的未来和人民的重托。近年来，我县教育工作虽然取得了长足发展，但是与发达地区相比、与素质教育的要求相比，仍然还有差距。同志们要始终保持清醒的头脑，正确对待成绩，把成绩变成压力，把差距看成潜力，把机遇变成责任，把挑战变成动力，谦虚谨慎，戒骄戒躁，鼓足干劲，乘势而上，努力推动全县教育事业全面发展。

(一)要全面落实教育优先发展战略。教育是一切事业的基础。经济社会的发展要依靠科技和人才，而科技和人才的基础是教育。当前，我县正处于加快发展的关键时期，比任何时候都要更加重视教育发展，更加重视人才的培养。各级党委、政府一定要进一步统一思想，提高认识，真正把教育工作放在更加突出的位置，继续发扬“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”的优良传统，认真落实以县为主的教育体制，不断加大教育投入，调整优化学校布局，改善学校办学条件，支持、鼓励、推动城乡教育均衡发展。

(二)要全面推进素质教育。孩子是家庭的希望，每一个家长都望子成龙、望女成凤。让孩子考上大学，是老百姓的最大愿望。满足群众的愿望和要求，是各级党委、政府和教育部门的根本职责。一是要坚持不懈地抓好普通高中教育，不断提高教学质量，巩固提高高考升学率，满足人民群众日益增长的优质教育需求。二是要齐头并进发展职业教育，办好骨干专业、特色专业，使更多的学生有一技之长，让更多的学生能够充分就业，为*经济建设培养一批实用型技术人才。三是要均衡发展城乡义务教育，提高城乡学生的综合素质，为农村孩子上学、就业创造更多的机会。四是要进一步规范学前教育，为儿童成长营造良好的环境。五是要大力发展民办教育，激发教育的内在活力。

(三)要切实抓好学生思想道德教育和法制教育。学校教育承担两项职责：一是教书，二是育人。要教书，先育人。目前，未成年人思想道德和法制建设成为一个薄弱环节，在校学生违纪违法现象时有发生。全县各级各类学校在校学生的思想道德素质如何，不仅将直接影响学生的一生，影响家庭的和谐幸福，也会影响今后*的发展。抓好未成年人的思想道德和法制教育，学校是主阵地，教师是主力军。全县各级各类学校和广大教师要切实担负起这一重任，从小抓起、从小事抓起、从基本行为抓起，加强学生的道德教育、法制教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，养成勤劳、诚实、守信、文明的良好行为习惯，为经济社会发展培养合格的建设者。

(四)要进一步加强教师队伍建设。教育要发展，教师是关键。一是要加强学习，做不断进取的开拓者。新知识层出不穷，知识更新周期不断缩短，每个人都需要加强学习，终身学习。尤其是教师作为知识的传播者和创造者，更应该与时俱进，不断充实自己，不断提高教学水平和综合素质。教育系统要成为学习型系统，学校要成为学习型团体，教师要争当学习的典范。大家都要增强学习的主动性和自觉性，既要学好专业知识，实现知识更新，跟上时代步伐，又要学好其它知识，不断拓宽知识面，确保与时俱进，不断适应新形势的需要。二是要以德育人，做崇尚师德的力行者。古人讲：学高为师，德高为范。为师者，必须具备两个条件，高深的学识和高尚的情操。教师的形象就是学生的榜样，我们不仅要注重教书，更要注重育人，不仅要注重言传，更要注重身教。应当“学为人师，行为世范”，在思想政治、道德品质、学识学风等方面以身作则，率先垂范，这样才能为人师表，争做师德的表率，育人的楷模，教学的专家。三是要爱岗敬业，做传播文明的奉献者。教师是一个比较清贫的岗位，广大教师要耐得住寂寞、守得住清贫;教师也是一个相对稳定、令人向往的岗位，每一位教师都要倍加珍惜。要牢记自己肩负的职责，以培养人才为己任，努力培养造就更多更好的“四有”新人。要忠诚党的教育事业，牢固树立为教育事业献身的精神，立足岗位、忠于职守，淡泊明志、甘为人梯，不计名利、不计个人得失，始终保持良好的精神状态，尽心尽力，尽职尽责，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。四是要开拓创新，做素质教育的实践者。现代教育要求教师不仅要教给学生书本知识，引导学生去发现、获取和运用知识，更要引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生具有远大的理想、高尚的情操、宽广的胸怀。这就要求广大教师要以博爱为基石，以理解学生、尊重学生、培养学生为目标，以赤诚的爱心去开启学生的心灵。

(五)要大力弘扬尊师重教的良好风尚。教师的职业是高尚的，工作是辛苦的，理应得到全社会的理解和尊重。关注支持教育、关心爱护教师是全社会的应尽职责。县委、县人民政府历来高度重视教育工作，今天，我们在这里召开高考总结表彰座谈会议就是表明县委、县人民政府坚定不移地实施“科教兴县”战略的信心和决心，表明县委、县人民政府千方百计抓好教育质量特别是高中教育质量的信心和决心。同时，为调动各级各类学校办学的积极性，激励广大教师和教育工作者积极进取、全面提高教育教学质量，县委、县人民政府还决定安排全县教育成果奖励资金57万元(其中：高考奖励资金40万元、中考奖励资金8万元、小学毕业检测奖励资金4万元、奖励县教育局5万元)，充分体现了对教育事业发展的高度重视。各级各部门都要想教育之所想，急教育之所急，帮教育之所需，齐心协力推动教育发展。要积极帮助学校改善办学条件，主动为广大教师办实事、办好事;全力支持学校的基本建设和设施配套;切实加强学校周边环境治理，依法清理网吧、游戏厅等不良场所，维护好教师和学生的合法权益，严惩扰乱正常教学秩序的不法行为。要搞好舆论引导，在全县进一步营造重视教育、支持教育、崇尚教育的社会氛围。

同志们，*的未来靠发展，发展的希望在教育。今天的座谈会议，既是一次总结表彰会，也是一次鼓劲加压会。希望教育系统和各有关部门能够密切配合，同心同德、务实奋进，在新的起点上，再创高中教育和全县教育的新业绩，为推动全县经济社会又快又好发展做出积极的贡献。