教育局教育信息会议讲话

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2010年，开发区教育信息工作在教育局党委的正确领导下，在全区各中小学校长、幼儿园园长的大力支持下，以及在座信息员的辛勤努力下，全区教育信息工作有所突破，工作的质量进一步提高，得到了上级相关部门的肯定，现就我区教育信息工作总结如下：

一、领导重视，信息数量实现新突破

信息工作的根本目的就是促进课改，为新一轮课程改革服好务。开发区教育局领导充分认识做好信息工作的重要性，紧紧抓住信息员队伍建设这一主线，以转变信息员观念、提高其工作能力、提升素质为目标，进行信息工作队伍建设的。期初，召开了全区信息工作例会，总结08年工作，全面布置09年的信息工作重点，全面提高了全区教师的信息意识和信息能力，使得全区的信息工作在整体的计划、布署下扎实有序地进行。指派教育局办公室主任张吉专门负责全区教育信息工作，将教育信息工作列入学校目标管理考核中，并在资金紧张的情况下，每年对全区教育信息工作的开展情况进行总结、表彰。教育局还要求学校领导要严格审核本校报送的信息，做好文字把关工作。这一措施引起了各学校校长对信息工作的重视，信息报送数量和质量有了很大提高。事实证明，教育信息工作对于确保学校领导正确决策，推动教育事业发展，提升学校的知名度，具有十分重要的意义。2009年每校都超额完成了开发区教育局规定的每月上报教育信息的指标（大校每月3篇、小校每月2篇），由于区教育局和基层学校的重视，极大地激发了全区教师的提炼成果的积极性，我区教师文章在市刊上发表的数量都在逐年稳步提高（2007年39篇，2008年33篇，2009年51篇）。

二、信息员负责，信息质量实现新突破

由于个别学校人员调整，教育局要求各学校重新确定信息员，保证了各校教育信息工作有专人负责，形成了一支稳定的信息员队伍。各信息员工作责任心强，不仅按月报送信息，而且信息报送及时、准确、质量高。三小、四小信息员，克服学校不能上网的困难，每月亲自用U盘将信息送到教师学校，保证了2009年全区教育信息工作的顺利完成。由于各信息员认真负责，信息质量实现了新突破，2007年市以上刊物采用信息39篇，千字以上稿件27篇，2008年市以上刊物采用信息33篇，千字以上稿件24篇，2009年市以上刊物采用信息51篇，千字以上稿件34篇。特别是信息员张明、卢红梅、王宏春、张玉祥四位同志，不仅报送信息及时，而且自己撰写的稿件能被刊物所采用，起到了模范带头作用。因此说，各位信息员功不可没。张局长让我代表她谢谢大家！

三、教师敬业，信息内容实现新突破

各校教师注重对本校、本人各项工作的经验总结，重点加强了反映本学校软硬件建设、发展新举措、新成绩，尤其是教育教学改革、教学研讨、工作研究、教学反思、教学心得、读书体会等信息的收集、整理及撰写工作，信息内容涵盖面广，实现了历史性突破。截止到2009年11月份，被《辽沈晚报》铁岭版采用4篇、《辽宁教育》1篇、《铁岭教育》44篇、《爱泽杏坛红》师德先进事迹集锦（2）2篇，共采用信息稿件51条，其中教师学校16篇、一中4篇、二中1篇、一小9篇、二小8篇、三小5篇、四小6篇、六小1篇。12月《铁岭教育》刊登了3篇，计入2010年考核（教师学校2篇、三小1篇）。铁岭电视台报道的视频7次，（一中5次、二小1次、教育局1次）对教师学校、二小、一小、一中、四小、三小领导和教师提出表扬。

给信息员提两点希望：

1、明确信息工作职责，提高个人综合能力。

下一步对于教育信息工作要重视反思与提炼，淡化材料堆积，充分利用电子数据与资料，努力使教育信息的研究工作向科学化、规范化、本土化、特色化、简洁化、实效化方向发展，真正实现以信息促教改、促课改、促提高的目标。各信息员应加强学习，学习与本职工作相关学科知识，学习与新课程相关的教育教学理论，通过学习开阔视野，拓宽思路，提高认识，同时也丰富了自己工作的经验。还要掌握计算机网络技术的应用和进行个人修养的锤炼，加强自我反思、自我调控，争取做一个自我满意、有益同事、胜任工作的合格信息员。