实施学习型党建工作讲话

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这次会议的主要任务是，贯彻落实自治区党委和县委推进学习型党组织建设动员会议精神，进一步动员部署我县卫生系统创建学习型党组织建设活动。下面，就如何推进学习型党组织建设，我讲几点意见：

一、统一思想，提高认识，深刻理解推进学习型党组织建设的重大意义

党的十七届全会从全面推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的全局出发，提出了建设马克思主义学习型政党的重大战略任务。去年12月,中共中央办公厅印发了《关于推进学习型党组织建设的意见》；今年4月，自治区党委提出了我区推进学习型党组织建设的实施意见；5月13日，南宁市召开动员大会，对全市推进学习型党组织建设进行了全面动员部署；5月17日，县委结合实际，也制定了我县推进学习型党组织建设的具体实施意见，昨天召开了推进学习型党组织建设动员大会。全县卫生系统各级党组织和广大党员干部，一定要充分认识推进学习型党组织建设的重大意义，切实把思想和行动统一到自治区党委、市委、县委和局党委的决策部署上来，增强推进学习型党组织建设的自觉性和主动性。

第一，推进学习型党组织建设，是适应时展潮流，推进马克思主义学习型政党建设的基础工程。当今世界正处在大发展大变革大调整时期，世界多样化、经济全球化深入发展，现代科学技术日新月异，知识创造、知识更新速度大大加快，重视和加强学习，倡导建设学习型组织、学习型社会，已经成为一股世界潮流。无论是政党，还是个人，如果不重视学习、不加强学习、不提高学习能力，势必会落后于形势发展、落后于时代要求。只有大力加强学习型党组织建设，从每一个党员、每一个支部做起，不断学习、善于学习，才能敏锐把握时代脉搏，科学判断发展大势，带领全县人民战胜各种风险和挑战，在新起点上实现新跨越。

第二，推进学习型党组织建设，是提高党员干部政治思想素质和业务水平，增强党组织创造力、凝聚力、战斗力的重要举措。近年来，我县卫生系统各级党组织认真抓好理论武装，不断拓展学习内容，创新学习方式，改善学习方法，领导科学发展的能力和本领不断增强。但是，我们必须清醒地看到,我县卫生系统干部队伍的整体素质还不够高，一些党组织不重视、不深入学习的情况仍然存在，一些领导干部的理论素养、知识水平、业务本领和领导能力与推动科学发展的要求还不太适应。我们必须自觉地把学习作为责任、追求和需要，把学习作为推动经济社会发展的巨大动力，把学习优势转化为政治优势、思想优势和组织优势，不断提高党员干部队伍的整体素质，增强各级党组织的创造力、凝聚力和战斗力。

第三，推进学习型党组织建设，是建设中等城市、加快实现全面建设小康社会奋斗目标的迫切需要。当前，我县面临着中国—东盟自由贸易区建成运行、广西北部湾经济区开放开发加快推进、国务院出台进一步促进广西经济社会发展的若干意见等重大历史机遇。同时，我县经济社会发展呈现出一系列阶段性特征，新情况、新问题、新矛盾不断出现。面对新形势、新任务，全县卫生系统各级党组织和广大党员干部尤其是党员领导干部必须重新学习、刻苦学习、反复学习，认清国际国内经济发展趋势，认清我县经济社会发展实际，不断完善发展思路和措施，进一步推动卫生事业又好又快发展。

二、明确要求，突出重点，增强学习型党组织建设的针对性

全县卫生系统各级党组织一定要明确要求，突出重点，坚持学用结合，以高度的政治责任感自觉地抓好落实。

第一，要把握好推进学习型党组织建设的总体要求。推进学习型党组织建设，必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的十七大、十七届、全会和自治区党委九届十次、市委十届八次全会精神，围绕“打造民营经济强县、构建现代化商贸名城、建设中等城市”的发展定位，按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，以提高党员干部思想政治素质和工作能力为基本目标，不断改进学习方法，创新学习形式，丰富学习内容，健全学习制度，提高学习成效，不断增强各级党组织的创造力、凝聚力、战斗力，为推动我县卫生事业又好又快发展提供强大的思想保证、智力支持和创新动力。

第二，要明确推进学习型党组织建设的学习内容。按照自治区党委、市委和县委的要求，重点抓好五个方面的学习。

一是学习掌握中国特色社会主义理论体系。各级领导干部要带头学习和运用中国特色社会主义理论体系，力求多学一些、学深一些、学透一些，努力掌握贯穿其中的马克思主义立场、观点和方法，做到真学、真懂、真信、真用。要把学习中国特色社会主义理论体系与研读马列著作、著作结合起来，与学习自治区、市和县委领导的重要讲话精神结合起来，与认真总结我县改革开放和现代化建设的实践经验结合起来，不断增强学习的自觉性和坚定性。

二是学习实践科学发展观。全县卫生系统各单位要进一步巩固、深化和扩大学习实践活动成果，把学习实践活动作为经常性、持续性的工作，推进学习实践科学发展观向广度和深度发展，努力把各级党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒，把各级领导班子建设成为善于领导科学发展的坚强领导集体，把党员干部队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量。

三是学习践行社会主义核心价值体系。要广泛开展社会主义核心价值体系学习教育活动，努力把社会主义核心价值体系体现到党员干部教育管理的全过程，促进社会主义核心价值体系转化为党员干部的精神信仰和基本价值取向。要加强理想信念教育，自觉践行社会主义荣辱观，以党员干部的模范带头作用推动全社会学习践行社会主义核心价值体系，不断巩固全县人民团结奋斗的共同思想基础。

四是学习运用现代化建设所必需的各方面知识。要认真学习现代化建设所需要的经济、政治、文化、科技、社会和国际等各方面知识，学习反映当代世界发展趋势的现代市场经济、国际关系、社会管理和信息技术等方面知识，学习国家法律法规。当前，特别要学习掌握好《国务院关于进一步促进广西经济社会发展的若干意见》等重要文件精神以及县委县政府的决策部署。要立足工作岗位，按照干什么学什么、缺什么补什么的原则，努力学习掌握做好本职工作、履行岗位职责必备的各种知识和技能。

五是学结实践中的成功经验。要结合世情、社情、国情、党情和我县县情的新形势新机遇新变化，加强调查研究，准确把握时代的新要求。要虚心向群众请教，凝聚群众智慧，不断总结人民群众在实践中创造出的好做法好经验。要善于在实践中创新，紧紧围绕解决本单位突出矛盾、破解发展难题、提高工作水平，不断提高分析问题、解决问题的能力。

第三，要立足实际，学以致用，不断提高学习的实效性。一要在推动本部门本单位的工作上下功夫、求实效。把加强学习与努力推动本部门本单位工作迈上新台阶结合起来，认真研究化解本部门本单位改革发展稳定突出矛盾和问题的有效措施；认真研究事关人民群众最直接最现实的利益问题；认真研究促进经济社会又好又快发展的新举措、新办法。二要在推动本部门本单位党的建设上下功夫、求实效。把加强学习与推动党的建设结合起来，认真查找和解决影响党委的政治核心作用、基层党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用发挥的突出问题,确保各级党组织真正成为深入贯彻科学发展观的组织者、推动者和实践者，不断提高党的建设科学化水平。三要在提高党员干部思想政治素质上下功夫、求实效。把加强学习同提高党员干部思想政治素质结合起来，着力加强理想信念教育,引导党员干部树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观、地位观和利益观，自觉加强党性锻炼和党性修养，坚持廉洁从政、依法执政。各级领导干部要严于律己，以身作则，少一些应酬，少一些浮躁,多一些平实,静下心来多读几本书,多思考一些问题，在改造客观世界的同时自觉改造主观世界。

三、注重方法，健全制度，深入推进学习型党组织建设

要积极探索新形势下加强学习的方法和途径，着力健全、落实相关制度，推动学习型党组织建设深入开展。

第一，运用灵活方式，认真组织开展学习。一要加强和改进党委中心组的学习。各级班子要在抓好个人自学的基础上，组织好集中学习，不断提高学习质量和水平。二要加强和改进基层党组织学习。通过举办支部会、小组会、知识竞赛、技能比赛等形式加强学习，自觉运用党的创新理论和先进的科学技术知识武装头脑。三要加强和改进干部培训。要紧密联系我县卫生系统实际，科学安排干部的岗前培训、业务培训和理论培训等，丰富培训内容，创新培训载体，不断提高培训质量。四要深入开展调研活动。把学习由室内延伸到室外，把研讨由课堂延伸到基层，真心实意听取群众意见和呼声，真正做到思群众之所喜所乐，谋群众之所愿所盼，解群众之所需所急。五要加强和改进主题宣讲、形势政策教育等学习教育方式。要大力推进面向基层的理论宣讲活动，面对面解答党员干部思想认识上的困惑。要充分发挥各种“讲座”、“论坛”的教育作用，通过形势报告会等形式，邀请有关专家、领导作专题学习辅导。

第二，积极整合资源，构建学习型党组织建设的有效平台。要充分发挥党校以及本系统培训机构在党员干部培训中的重要作用，努力改进培训方法，提高培训质量。要充分利用好爱国主义教育基地等学习教育阵地开展学习教育活动，着力构建覆盖各级党组织和全体党员的终身学习服务平台。要积极运用信息网络技术手段，加强党员干部远程教育、电化教育等学习教育网络建设，不断提高党员干部学习教育的水平。

第三，健全落实相关制度，确保学习有保障。学习靠自觉，也要靠制度。一要健全落实党委中心组学习制度。局党委要建立健全中心组学习制度，中心组成员每季度自学时间要不少于3个工作日，集中学习时间不少于1次。二要健全落实党员干部学习制度。各个党支部要结合工作实际，制定好年度学习计划，落实学习措施。三要健全落实党员干部全员培训制度。各单位要切实把培训工作纳入重要议事日程，认真制定党员干部全员培训计划。四要健全落实述学评学考学机制。党员领导干部在年底总结工作和述职时，要具体总结汇报个人学习情况。各单位要在领导干部述学的基础上，采取座谈会和填写无记名测评表等形式，在一定范围内组织党员群众对领导干部学习情况进行民主评议和测评。五要健全落实激励保障机制。要把学习型党组织建设工作与年终绩效考核工作密切挂钩，列入绩效考核内容。要把领导干部学习情况作为综合考核评价领导干部的重要内容，把理论素养、学习态度和学习能力作为选拔任用领导干部的重要依据，形成注重学习的用人导向。