社科院践行社会主义荣辱观的具体要求
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八荣八耻荣辱观
总书记提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，体现了社会主义道德规范的本质要求，明确了当代中国最基本的价值取向和行为准则，是对我们党关于社会主义税率社会的客观要求，是形成良好的社会风尚的迫切需要。“荣”是积极奋进的目标，“耻”是防微杜渐的警钟。牢固树立社会主义荣辱观，不仅是国家对每个公民的道德要求、以人为本的必然要求和人民自身利益的客观需求，也是整个社会科学发展、和谐进步的主体前提。只有牢固树立和普遍推广社会主义荣辱观，才能真正做到全面地认识人、正确地对待人、同情的理解人，维护人的尊严和提高人的素质，改善人的生活，促进人的发展，实现人的解放，才能真正把科学发展观落实到实处。
社会科学工作者肩负着认识世界、传承文明、创新理论、咨政育人、服务社会的神圣使命，践行社会主义荣辱观是社会科学工作者的基本要求。xx社科院全院职工一方面要大力宣传和深入认识“八荣八耻”的时代意义和科学内涵，做社会主义荣辱观宣传教育的推动者；另一方面又要联系社科工作实际，加强自身道德建设，做树立和践行社会主义荣辱观的示范者。xx社科院树立和践行社会主义荣辱观的具体要求如下：
一、坚持马克思主义的世界观、人生观和价值观。
“八荣八耻”（的内涵是和邓小平理论、“三个代表”重要思想一脉相承的，是和党的宗旨、党的纲领联系在一起的，从根本上说是在马克思主义指导下的思想道德建设。我们用什么价值观作为判断是非、美丑、善恶的标准，一定要头脑清醒，绝不能盲目推崇西方的价值观。如果用西方的价值观念判断是非、决定取向，四项基本原则就站不住脚，我国的社会主义基本经济制度、政治制度、社会制度也站不住脚。“八荣八耻”是有党性、有原则的，一定要坚持以马克思主义为指导。
二、培养敬业精神，勇于探索真理，多出精品成果
作为一个社会科学工作者，既然选择了社会科学研究的职业，就应当把社会科学研究作为事业来追求，而不是把它限于谋生的手段。要树立为探索真理而献身的精神，着力提高综合素质，多创成果，多出精品。当代中国正处在社会深刻转型、体制深刻变革、结构深刻调整时期，在本世纪的前二十年要实现全面建设小康社会的目标。能够赶上这个时代是我们这一代社科工作者的幸运，我们应当不负时代的重托，拿出无愧于这个伟大的时代的成果来。
三、加强职业道德建设，遵守学术道德规范
践行社会主义荣辱观，对于从事社会科学研究的知识分子来说，首先就是要知荣明耻，端正学风，坚持学术诚信。目前有些人把从事社会科学研究看作是个人捞取好处的手段，追求名利、急功近利、心浮气躁，造成科研成果粗制滥造、低水平重复；有的不遵守科研工作职业操守，不甘心默默无闻地潜心研究，弄虚作假，欺骗社会大众；科研群体缺乏团结协作精神，不能和他人和谐相处等，这与总书记提出的社会主义荣辱观是严重不符的。这些问题都严重影响社会科学研究成果的质量和人们对社会科学的认知、认同，影响人们对社会科学研究重要性的认识。所以，社会科学工作者尤其要把“八荣八耻”作为自己的自觉行动，坚持“做人、做事、做学问”相统一。风尚是自上而下的，社会科学工作者要引领社会风尚，勇担社会责任，在理论研究中践行社会主义荣辱观。xx社科院全体干部职工要围绕创新型科研院所的建设，深入开展社会主义荣辱观学习宣传活动，大力加强院所文化建设，建设价值导向鲜明的院风、所风、学风。通过社会主义荣辱观教育，引导党员和科研人员牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，增强责任意识、问题意识和团队意识，力求在文风、学风、作风上有重大的转变。要建立完善激励机制，鼓励人们积极向上，追求真善美。
四、坚持实事求是，服务社会经济，服务xx人民
要坚持践行党的全心全意为人民服务的宗旨，实事求是，深入基层，到社会实践中去，到社会的大课堂中去，了解国情，关注民生，深入实际多作调查，将“八荣”精神始终贯彻在科学工作中，为xx社会经济服务，为xx人民服务。比如在农业和农村经济的研究上，要始终坚持以面向基层、服务农民为荣，实事求是地反映农民的心声，为党和政府解决“三农”问题，稳定和发展农村社会起到参谋作用；要广泛学习和掌握科学的研究方法和手段，促使科研成果经得起实践的检验。
五、发挥学科优势，加强研究宣传。
社会科学的科研工作要为营造褒荣贬耻的社会氛围服务，要充分发挥社会科学工作者的作用，充分发挥学科优势，围绕社会主义荣辱观的理论内涵、时代特征、重大意义等，设立研究课题，推动社会主义荣辱观的理论研究，对社会主义荣辱观进行科学的理论阐释，使人民群众更好地理解、践行，努力使社会主义荣辱观更加深入人心，成为全社会共同的价值观念、行为准则。同时，深入探讨社会主义荣辱观的具体实现机制,为加强社会主义荣辱观教育提供理论支持和智力保证，努力推出一批好的理论文章。在深入研究的基础上，做好社会主义荣辱观的宣传工作。院内各报刊、网站要开辟专栏，大力宣传总书记关于社会主义荣辱观重要论述的重大意义和精神实质，宣传社会主义荣辱观的科学内涵和基本要求。
