创建文明单位总结

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我校是一所拥有多名师生的城市初中，在党的教育方针指引下，学校始终坚持以精神文明建设为动力，遵循依法治校、以德育人的办学理念，大力推进素质教育，切实将争创文明单位摆在学校工作的重要位置，逐步树立起文明、勤奋、坚毅、有为的优良校风。回顾创建文明单位的历程，我们着重抓了以下几方面的工作。

一、统一思想，营造浓烈的创建氛围

明确文明创建工作的重大意义，按上级工作部署，建立了学校主要领导负责的创建领导小组，制订了创建工作计划、安排了活动内容，十二个橱窗、幅名人名言匾框、幅宣传标语、黑板报，全部突出文明创建的中心内容。通过召开校会、主题班会、开展团队活动、社区活动、宣传中国公民基本道德规范、学唱公民道德歌、贯彻小公民道德牵手行动计划、发出告家长的一封信等，在社会设点宣传，参加社区创建活动，清除非法张贴广告等等，营造了浓烈的创建氛围。

二、围绕中心，与时俱进，加快创建文明单位的步伐

近年来，面对新形势下的新任务、新情况，学校以行风建设为抓手，通过认真组织全体教工学习同志关于教育问题的谈话，学习中共十五届五中、六中全会精神和各级基础教育工作会议文件，深刻领会努力实践江总书记“三个代表”的重要思想，进一步统一认识，开拓创新，在创建文明单位的活动中，迈出了可喜的一步。

在当前形势下，加强教职工思想政治工作具有重要的现实意义，扎实有序的理论学习是学校开展文明创建工作的先导，为此学校抓住中心理论组、支部大会、教工大会、年级组学习等一切有利时机，大力开展“讲学习、讲政治、讲正气”活动。学校通过开展“师德风采”演讲，学习“七一”、“”讲话、撰写心得体会等活动引导广大教工深刻理解“三个代表”重要讲话的精神实质；通过学习“焦裕禄式”的教育局长胡昭程的先进事迹，观看《公仆的本色》，学习湖同志的可贵品质，弘扬正气，注重正面舆论的引导；通过开展《公民道德建设实施纲要》知识竞赛，不断提高广大教工的道德素养，真正做到“身正为师，学高为范”；通过组织教工参加市科协和反邪教协会联合发起的百万公众签名活动、观看《宇宙与人》科教影片等活动，旗帜鲜明地反对“”，加强对教工的科普宣传及无神论教育。

形式多样的学习，不仅提高了广大教职员工的思想认识，更为文明创建活动营造了一种积极向上的氛围。近年来，全校上下在党支部、校长室的带领下以创建文明单位、省现代化示范初中、市模范学校为目标，统一思想，开拓创新，各项工作取得较为满意的成绩：继荣获市教育系统先进集体、市德育工作先进集体、市教育系统文明单位、安全文明达标单位等荣誉称号之外，年度学校工会在连续五年被市教育工会评为“先进教工之家”的基础上，被评为“市模范工会”，年被评为巾帼建功先进集体，年省教育工会授予我校“省教育工会女教职工工作先进集体”称号。年省人事厅、财政厅定为考试定点单位。与此同时，在创建过程中，一大批先进个人和优秀集体也脱颖而出，受到不同程度的表彰：年社会学科、两位老师被省教育厅评为“中小学优秀指导老师、青年教师新秀”；年外语学科老师被授予“省德育先进工作者”称号；同年，钱淑兰、汪维萍两位同志被市教育局、团市委评为“市优秀教育工作者”“市优秀辅导员”；年语文学科老师被市教育局授予“市德育先进工作者”称号，社会学科老师被区教育体育局评为“优秀少先队辅导员”；年月，学校外语学科被市“巾帼建功”领导小组评为“市巾帼文明示范岗”；年被评为市贯彻《体育卫生条例》先进学校……《日报》、《江海晚报》、电视台等众多媒体对学校的发展予以了报道，收到了良好的社会影响。

三、以文明创建为先导，大力推进学校德育工作

近年来，学校在印发了《中共中央办公厅、国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》基础上，全面贯彻落实省市德育工作会议精神。以爱国主义教育为主旋律，以队伍建设为保证，以常规教育为抓手，进一步改进德育工作的方式、方法，大力推进素质教育，推动了学校精神文明建设的进一步深化，形成了“文明、勤奋、坚毅、有为”的优良校风，突出了以下五项内容：

强调文明创建和德育工作的有机渗透。学校坚持每周一举行升旗仪式，实行严格而规范的升降国旗制度，并结合近代史教育、形势教育、国情教育进行国旗下讲话，增强全校师生的爱国情感。广大师生充分认识到，在当今世界政治多极化和经济全球化的大趋势下，只有刻苦学习、奋发图强，才能使祖国早日强大，最终实现国家的统一、民族的复兴。

与此同时，学校抓住近年来大事、喜事多的有利契机，以征文、歌咏、诗歌朗诵比赛、文艺汇演等形式，结合新中国建立五十周年、澳门回归祖国怀抱、中国共产党建党八十周年、共青团建团八十周年，组织开展了一系列丰富多彩的纪念和庆祝活动。通过举办图片展览、党史讲座，深入开展党史、国情学习宣传。开展“请进来，走出去”活动，与共建单位举行隆重的升国旗仪式；与社区开展联谊活动；在家长学校中安插专题内容，邀请军队老干部来校作革命传统报告；组织师生代表“赴上海一大会址，重温入党、入团誓词”；组织优秀学生赴南京祭扫雨花台、参观日军侵华南京大屠杀纪念馆，开展“忆党史、感党恩”、“话改革、看成就”系列活动，进一步唱好祖国颂、改革开放颂、社会主义颂，激发了学生的民族自豪感和爱国热情，树立为祖国繁荣昌盛而勤奋学习、刻苦锻炼的远大志向。

以思想政治教育为基础，确立高尚的道德情操。学校以思想政治课教学为主阵地，其他学科为辅阵地，强化课堂教学中思想教育的渗透功能，大力开展国情教育、唯物辩证法教育、心理教育。根据教学对象的差异，学校以年级为单位制定了相应的实施德育工作的目标：初一侧重教育学生迈好中学第一步，开展“爱国旗、党旗、团旗、队旗”的教育和养成教育；初二侧重教育学生迈好青春第一步，开展道德规范教育和法制教育；初三侧重教育学生迈好理想第一步，开展理想教育和公民意识教育，突出德育的层次性和阶段性。学校设立了专门的心理咨询室，为解决青少年“成长中的烦恼”提供了良师益友。此外，学校还突出抓好了“崇尚科学、反对迷信”教育，通过带领师生赴宁参观科技馆、参加市科协组织的百万签名，开展向痴迷者写一封信等诸多活动，大力揭批“”、使广大师生认清“反社会、反科学、反人类”的邪教本质，进一步提高了学生学习和掌握马克思主义理论的自觉性。

以文明创建为动力，加强对后进生的帮扶工作。青少年预示着社会和国家的未来，民族的希望，但这一时期也是人生的敏感期，世界观尚未定型，遵纪守法的意识性弱，有强烈的好奇心、模仿力，自控能力和辨别能力较差。学校从青少年的自身特点出发，结合《预防未成年人犯罪法》的颁布实施，聘请城西派出所副所长汪家健同志作为学校兼职制副校长，加大了法制教育的力度。由于学校生源的特殊情况，存在一批后进生。在册建档的就有近五十名，给管理工作带来了很大难度。面对这些学生，学校从社会稳定的高度，端正思想，明确职责，通过多年的不断实践，总结出自己的路子。事实证明，正是由于学校在后进生转化工作上环环相扣，事事有人理，时时有人管，坚持依法治校、以德育人的理念，才使得在全社会青少年犯罪率一直居高不下且逐年增加的情况下，全校无一起刑事犯罪案件发生，违纪率呈逐年下降的趋势。在这方面，学校主要抓好了以下几点：一是开学初的军训。严格的军训，加强了学生的组织纪律性，增强了国防观念。在近三年的冬季征兵中，我校每年向部队输送了大批优质兵源共四十八名，受到地区和人武部门一致肯定。二是帮扶结对。加强后进生的转化工作是牵一发而动全身的工作，在爱生服务活动中，将各班后进生的帮教工作落实到人，通过促膝谈心，解决具体困难，促使其进步。三是提高法制宣传力度。全校学生在政教处、团委会的组织下通过召开主题班会、出黑板报、开展知识竞赛、听讲座等形式强化法律意识，提高了遵纪守法的自觉性。

在文明创建活动中，强化日常行为规范养成教育。结合学校实际情况，学校将行为规范教育作为创文明单位的起点，常抓常新。新生一进校，每人就会拿到一本《跃龙中学濠河中学德育手册》、《中学生礼仪规范》。政教处要求人人熟知，并组织这方面的知识竞赛，要求学生对照《规范》制定个人计划和班级文明公约。为了更好理解和执行《规范》，学校开展了“创双优”活动，即将做、创、建文明集体及个人的活动分解落实到每个班级、每个个人身上，努力创造精神面貌好、教育质量高、校园环境美、管理规范的良好育人氛围。其次，学校健全护校值班制度和导护制度，黑板报、卫生、自行车管理的检查制度，加强了文明礼仪岗、文明监督岗，实行了胸卡佩戴制度，通过“校园动态”、“《规范》检查情况一览表”两块黑板及时予以反馈公布落实情况，评比打分。正是因为常规管理的及时到位，日常行为规范养成教育的成效才能在校园的每个角落得以充分体现，才使得青少年文明程度大幅度提高。

以校园文化建设为载体，寓教于乐，进一步增强育人的科学性。在新形势下，育人的方式方法也要求不断地改进和完善。学校一班人认识到，只有找准结合，以校园文化为载体，将思想教育有机结合起来，才能使德育更形象、更直观、更科学。为此，学校找准了校园文化这个有效载体，着重抓好以下几方面：

、以团队活动为主渠道，营造文化创建氛围。每年在“五·四”、“一二·九”期间团委会均要举行两次较大规模的校园文化节周，以文艺演出、书画展览、读书报告会、邮展、影评等形式，展示全校师生的精神面貌。根据形势要求，一次活动突出一个主题，一项内容找准一个结合点，以学生喜闻乐见的形式，加强思想教育的效果。团队活动中注意树立精品意识，以传统活动带动特色教育。在庆祝少先队建队五十周年活动中，学校邀请共建单位，举行了一场别开生面的篝火晚会，至今仍被广大师生提及。今年“⒊”学雷锋、学莫问隋活动中，二场由团委会组织的“情满校园义卖会、拍卖会”场面轰动，收效显著，共筹得“爱心基金”元。此外，“祖国颂”手抄报、“迎国庆”书画比赛、“校园歌手大奖赛”、“爱国主义诗歌朗诵比赛”等校园文化活动已形成常规。这些活动的开展，在不断培养青少年能力素质、增强团队凝聚力的同时，也营造了文明高雅、积极向上的校园文化氛围。

、以兴趣小组活动为切入口，拓宽素质教育和文明创建的内涵。近年来，学校一直重视初一年级的兴趣小组活动，将每周二下午三、四课定为固定活动时间。“世界博览”、“书法美术”、“英语角”、“名邮欣赏”等十三个组，由学生自愿选择组成，由专门教师负责培训指导。事实证明，这些活动的开展不仅丰富了校园生活，陶冶了美好情操，而且还拓宽了学生今后的成才之路，取得了成效。航模小组在市航模比赛中获团体第三名；美术兴趣小组学生在市教研室组织的“附中杯”、“跃龙杯”美术竞赛中分获二、三等奖；英语兴趣小组学生在省中学生英语能力竞赛中分获初中组二、三等奖；沈峰、汤书荣在省十五届运动会上分别获得少年组男子花剑、女子重剑团体冠军；周晓飞获少年组女子花剑第三名；在区中学生田径运动会上我校获团体总分第三名。继年市区初中组“可口可乐杯”足球赛中，我校足球代表取得第二名的佳绩之后，年暑期，学校女子足球队又在此项比赛中勇夺亚军。年上半年，学校篮球队又一举在市少年篮球比赛中夺魁，女子舞蹈队在电视台对学校兴趣小组专门制作了专题片《青春风铃》，引起了教育界同仁的关注。月份在市健康时尚街舞表演中获最佳表演奖。

、以开展“学雷锋，献爱心”创文明活动为基点，深化文明创建活动的主题。积极开展学雷锋活动是学校德育的一项传统工程。近年来，学校团组织带领广大团员青年积极投身到“学雷锋、树新风”的活动中，“立足岗位，服务育人”的同时“走出校园，服务社会”，积极参加了市教委组织的青年志愿者服务广场活动。学校的修理摩托车、配钥匙等服务项目是历年来广场服务的拳头项目，有较高的声誉。学校还组织学生“立足学校，服务师生”开展长期性的学雷锋、学莫文隋活动，初中部同学主动为教工擦洗自行车、打扫办公室，开展“比学赶帮超”活动，组成帮扶对子进行互助；不少学生利用自己的一技之长为教工义务修理电冰箱、摩托车，报名参加团市委组织的江海志愿者服务队，服务大众，回报社会。初班参加市红十字会组织的“三定一包”社会服务网络，长年坚持为岁高龄孤身一人的太太打扫庭院、整理家务，帮助解决生活中的具体困难，受到表彰。在开展无偿献血活动中，广大师生踊跃报名，很快就超额完成了任务。此后田、等老师又主动在献血车上献了血，受到市红十字会的嘉奖。在市红会、团市委“备灾救助、展示人道”为灌南、响水地区学校捐款建校舍的号召下，我校师生又一次捐款余元；今年“五、八”世界红十字日里，学校又成功开展了一次主题为“为中华骨髓库分库募集资金”的爱心捐款活动，该活动以弘扬人道，奉献爱心，温暖社会为主题，为爱心基金、中华骨髓库分库的建立，在校内筹资的同时，学校爱心小分队联合市第一人民医院走上街头，向社会宣传“骨髓移植，留驻生命”的意义又筹资多元。另外还捐给聋哑儿童、癌友协会余元，再次掀起一股“一方有难、八方支援”的高潮，学校由于组织有序被区红会授予“先进集体”称号。每当开展这些活动时，校园每个角落都充满了爱的奉献，体现了人间的真情，给不同的对象留下终身难忘的美好加快，对塑造人的灵魂培养高尚道德情操效果特佳。

今年月份，当愿者的事迹传开后，我校主动接受其女儿来校读书而且免去她的一切费用，而且从学习、生活、精神给予全方位的关心，电视台、日报、江海晚报自月－月连续作了多次报导。我校还应邀参加了团市委、江海晚报、江海志愿者服务总站召开的奉献人间温暖的专题会议。对特困学生，我们还通过行动计划的实施，爱心基金援助、节假日座谈会、与共建单位及社区深入家访、慰问等，对他们进行扶持。患红斑狼疮的、心脏病开刀的都受到全校师生特别的关心，特别的爱。

四、内强素质，外塑形象，不断提高教师队伍的文明素质

现代化师资队伍建设是学校发展腾飞的基础工程和先导工作，也是新形势下，教育发展的客观要求。只有具备了一支高素质的教师队伍才能培养出高素质的人才。近年来，学校在教师队伍建设上，以全面实施全员聘用制为契机，坚持以人为本的理念，切实做到制度上有保证、管理上有力度、服务上有措施，大力推进“名师工程”，推优荐能，充分调动了广大教师的积极性和创造性，努力做到了以下两个提高：

⒈以师德建设为龙头，人人争当文明教工。学校在办学过程中始终将师德教育放在教师队伍建设的首要地位来抓。在师德建设上，学校主要抓好了以三方面工作：一是通过组织教师学习《中小学教师职业道德规范》、《师德修养三要三不要》和《公民道德建设实施纲要》等文件精神，参加市教委组织的“新时期教师素质和师表形象”大讨论征文，在校内开展“师表风采”演讲等活动，针对教师工作生活中存在的律己不严、形象不佳问题，开展自查、互查和整改，对先进优秀同志进行表彰宣传，弘扬教师为人师表、爱岗敬业的优良传统。二是通过教工代表大会，进一步修订了《教师、职工、管理人员奖惩条例》、《文明教工评比条例》、《文明科室评比条例》等各项重要条例，激励了广大教职员工加强自身修养，争创文明教工及先进科室。三是通过“爱生行动”师生结对、教师节对家长开课、爱心捐款等活动，进一步“展示师德风采，树立教育形象，真诚回报社会”。近二年，教职工被评为文明教工，以上的学科、部门被评为文明科室。

⒉以全面实施全员聘用制为契机，提高教师业务素质与技能。年暑期，学校全面推行全员聘用制，这标志着学校人事制度改革跨出了关键性的一步。在市教委政治处的领导下，学校根据上级有关文件规定实施了经教代会通过的全员聘用方案，并以此为契机，推动了教师队伍建设和学校内部管理改革。首先，全员聘用制的导入，增强了全体教职员工的竞争意识和忧患意识，广大教工认识到“铁饭碗”已不存在，唯有加强学习提高业务才能在竞聘中处于优势。仅年暑期，学校就有人次参加了各种类型的进修学习，在全校范围内形成了一股前所未有的“充电”热潮。同时，更多的教师在教育教研上潜心钻研，学校目前共有二十五件多媒体课件制作成功，三件在市教研比赛中获奖，两个多媒体教室利用率突飞猛进。

年学校教导处在年初的计划中适时提出，三年内中年教师要达到本科学历，青年教师要达到的目标，鼓励和引导教师参加多渠道、多形式的继续教育和业务进修。二年来，学校有十二名同志通过了本科段的考试，取得本科文凭，更为可喜的是目前学校又有多名教师在攻读第二专业的学位，为适应办学结构调整的要求，打好了主动战。年上半年，学校又一次抓住课程改革和教师资格认定这两个契机，积极引导教师投身教改，选送教师参加市级骨干教师培训，让更多的同志得到锻炼和提高。同年三月，校六届三次教工代表大会通过了《关于跃龙中学骨干教师评选制度》的文件，再一次为推优荐才，培养“名师”搭建了舞台，更好地满足了青年教师建功立业的需要。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。通过开展或利用各种形式的教育教学比武，学校逐步建立起了一批教育教学骨干，推出了一批教学新人。年，、教师主动参加市区劳技课的择优，获得好评；老师参加市区物理课说课比赛喜获二等奖；老师在青年体育教师综合技能比武中获三等奖。在教导部门每学期举行的说课比赛、教学基本功比武中，大批教师得到了锻炼。在学校组织开展的第六期“青蓝工程”师徒结对和教育教学互助协作结对活动中，和、和老师分别结成教学和班主任对子，另外，常任初中教育教学的老师和原职高部转轨的教师结成了协作对子，互帮互进，为学校新一轮的崛起提供了后劲。

五、更新观念，综合治理，着力创设良好的育人环境

在全员聘任制实施的过程中，由于进一步完善了管理制度，明确了岗位职责，后勤教辅人员的文明服务意识得到增强，“服务第一”“全员育人”的理念深入人心。学校以此为起点，围绕中心工作，顺应改革发展的需要，以营造良好的育人氛围为目标，主要做了以下几点：

⒈基础建设严把质量。在年初综合楼竣工正式投入使用的基础上，近年来，学校克服重重困难，加大投入，完成了操场的修建、校园的绿化、形体房的配置、橱窗报栏的新建等一系列工程基础建设。学校固定资产增加了三倍多，现到年底已达多万元，市教育局三年多来大力支持教学设备，为育人环境的根本改善，也为学校今后的发展奠定了坚实的物质基础。年始，学校后勤又将工作的着力点逐步由硬件建设转向优质的维护管理和良好的教学服务。由于人员服务意识的增强，使学校长期以来，无论是环境卫生，还是各方面的安全防护、维修管理，均能做到及时到位，拾遗补缺。为了使濠河中学尽快办成一所集走读寄宿于一体的国有民办中学，学校后勤排除万难，在原有的实习工场的基础上改造成功了一个能容纳二百多名学生的设施完备的食堂，解决了大部分学生的吃饭问题。学生公寓将在月底可竣工投入使用。

⒉综合治理群策群力。在硬件设施逐步到位的基础上，学校充分发挥综合治理的网络优势，为争创文明单位夯实基础。切实做好了校园安全保卫工作以及法律普及宣传工作，通过导护、值勤制度、建立问题学生档案，群策群力，确保了学校秩序井然有序，国家财产丝毫无损。为了加强安全防范意识的教育，学校组织人员参加了市教委组织的综治知识竞赛，组织师生观看消防安全教育片，与此同时学校还通过不定期的自查自纠，及时做好要害部门的安全防范工作，杜绝了隐患。多年来，学校一直被崇川区和平街街办评为综合治理先进集体。

六、夯实基础，加快发展，充分发挥党支部在文明创建活动中的战斗堡垒作用

充分发挥党支部的号召力和凝聚力，发挥每个党员的先锋模范带头作用，是学校文明创建工作的主导因素。近年来，学校党支部坚持以“三个代表”的重要思想为指针，着重抓好了以下几项工作：

⒈以纪念建党八十周年为契机，支部通过专题讲座、观看资料片、赴“一大”会址参加、重温入党誓词，祭扫南京雨花台、缅怀革命英烈等活动形式，增强了党员的政治素质和党性修养，为学校发展提供了有力的思想基础和组织保证。

⒉根据学校自身特点，大力开展“教书育人、建功立业”的主题教育活动，充分发挥“一个党员，一面旗帜”的先锋模范作用，切实把党员队伍建设和青年教师队伍建设结合起来。一方面让党员教师在“青蓝工程”中树文明形象，作文明表率，另一方面积极引导广大青年在“先锋工程”积极向组织靠拢，岗位成才。三年来，学校共有三名青年教师被吸纳为中共预备党员并顺利转正，四名青年教师被提拔为中层干部，青年同志在学校各工作中发挥了中坚力量。

⒊学校党建在广泛开展“推优荐才”，坚持标准的基础上，加快了发展力度，尤其是对空白学科党员的发展，自年至今，支部共发展党员七名，为学校发展增添了后备力量。实践证明，组织发展工作只有坚持以改善结构、保证质量为目标，注重梯度性，才会更为有效地促进支部队伍建设。年底，支部成功举行了支委的改选工作，进一步推进了支部的自身建设。

⒋以胡长青、成克杰等人的劣迹作为反面教材，大力开展警示教育，切实加强党风廉政建设，增强党员干部反腐拒变的能力。为此，支部从制度建设入手，继续落实党风廉政建设责任制、述职制度、报告制度、民主测评制度、校务公开制度，真正做到教育为主、防患未然。

另外，学校党支部在加强自身建设发展外，还对派的发展予以了关注和支持，年有两位同志加入了民主促进会。

七、拓展思路，因势利导，工会群团争创文明

年月，学校顺利完成了换届选举工作，成立了第六届工会委员会。新一届工会委员会成立后，以踏实敬业的作风，“想教工之所想，急教工之所急”的理念，积极投身到学校的民主管理当中，围绕学校的文明创建工作，切实发挥了教育、参与、建设和维护四大职能。

⒈三年来，学校党政充分发挥工会民主管理的优势，在民主讨论、评议的基础上，结合形势，制订和通过了《教师、职工、管理人员奖惩条例》、《货币分房补贴实施意见》、《严格执行考核制度，确保全员聘任制的实施》、《文明教工评比条例》、《骨干教师评选条例》等重要条例和制度，为学校今后发展提供了制度保证。

⒉长期以来，学校工会积极配合党政开展了“送温暖”活动、“爱生结对”活动、“党在心中”女教工风采展示等活动，团结带领广大会员开拓进取，争创佳绩。近年来，我校工会成绩斐然，取得了“省女教职工工作先进集体”、“市巾帼文明示范岗”、“市先进教工小家”、“市工会财务工作先进集体”、“一等奖工会”等荣誉称号。年月在市“富士通”杯桥牌名人邀请赛和第十届市“钟声杯”桥牌大赛中，由工会组织的桥牌队连夺两冠，再一次为学校争得了荣誉。

共青团工作思路清晰、富于创新、成绩显著。围绕学校中心工作，近年来，团委会、少先队、学生会紧密联系青少年思想实际，以纪念建国八十周年为契机，以服务青少年为工作点，充分调动广大团员青年的积极性和创造性，开展了诸如“永远跟党走”、“情满校园义卖”、“五月放歌”、“三校联谊”等等一系列有益青少年身心健康的活动，充分发挥了团队在学校文明创建活动中的排头兵作用，弘扬了主旋律，营造了健康向上的校园文化氛围。教工团支部继续抓好了“青蓝工程”和“人才工程”，充分发挥团员青年在工作中的开拓精神，引导青年教师主动参加各级各类的技术学历考试，使得越来越多的同志在教育教学中独当一面，成为中坚骨干。

学校民调工作、计生工作连续多年均被市、区评为先进。档案、人事工作继续做到规范管理，有条不紊。离退休老同志工作，学校坚持了“请进来，走出去”的惯例，一年请老同志到校来聚聚，看看学校的发展，第二年带老同志出去走走，看看祖国的新气象，受到大家的欢迎。

八、锐意进取，强化自身，不断增强领导班子整体功能

学校党支部、校长室处于全校的领导地位，能否发挥好班子政治上的定向作用，决策上的主导作用，力量上的凝聚作用和形象上的表率作用，对全校文明创建工作的影响至关重要。因此，学校始终注意把领导班子的自身建设作为党建的关键环节来抓。通过对江总书记“三个代表”论述的集中教育，学校一班人思想作风建设的措施得到进一步落实，成效得到进一步体现。

⒈抓好学习，提高素质。学校十分重视抓好中心理论学习，通过抓认识、抓制度、抓考核，努力把理论学习的各项任务落到实处。在学习的要求上，切实做到“四个性”，即计划性、系统性、广泛性和持久性。在学习的效果上，学校一班人始终强调要立足实践，联系实际，做好各自分管工作。

⒉发扬民主，完善制度。党的组织原则也是一个班子凝聚力、战斗力的来源和体现。从学校近年来班子建设的情况看，这一制度是坚持得比较好的。一是体现在决策程序上。对学校的重大部署，如发展思路、奋斗目标、中层干部的竞聘等，都能在广泛听取方方面面意见的基础上，经过党政联席会、行政办公会集体讨论决定。二是体现在广泛发扬民主上。通过不断健全完善校务公开、教职工代表大会、教工大会、政治学习组制度，广泛听取全体教工对学校工作的意见和建议，从而保证班子决策的科学性。三是体现在具体工作上。每位校级干部都能自觉维护领导班子的团结和威信，根据分工，履行职责，既顾全大局，又相互补位。总体看，学校领导班子运作和谐、气氛良好，决策领导水平不断提高。学校领导一班人坚持把全心全意为教工服务，把代表全校同志的根本利益和长远利益作为决策的依据和发展的根本。通过教工代表大会、工会等途径，妥协处理好了教工住房补贴、旅游补贴、课时补贴、医疗报销等与大家紧密相关的问题，充分调动了广大教职工的积极性。

在总结创建工作的同时，我们清楚地看到，创建文明单位是一项长期的系统工程，我们将在上级的领导下，在全校师生员工的努力下，与时俱进，不断地迎接挑战，为开创新世纪跃龙中学的腾飞再接再厉，催马扬鞭！