教育活动分析评议总结
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*市委编委办保持共产党员先进性教育活动转入分析评议阶段，一个多月来，在市先教办的指导下，我们组织全办19名党员干部（含2名退休党员），发动全体干部群众积极参与，比较圆满地完成了分析评议阶段各项任务，参与分析评议阶段工作的党员和群众覆盖面达到100%。在分析评议阶段的工作中，我们紧紧抓住七个环节，着力引导党员在真学、真懂、真信、真用上下功夫，围绕抓好征求意见、党性分析、民主生活会、党员评议等重点环节开展工作，取得了较好的效果。总的来说，我办分析评议阶段工作有以下四个特点：一是办领导高度重视，狠抓落实；二是较好地处理了先进性教育和工作的关系，做到了“两不误”、“两促进”；三是坚持正面教育、自我教育为主，发挥党员的主观能动性，全体党员保持共产党员先进性的自觉性增强；四是注重认真抓好基础工作，既发挥领导带头作用，又下大力搞好动员、指导、督促和检查。具体表现在以下几个方面：
一、组织再学习，提高思想认识
进入分析评议阶段后，我们首先对全办党员干部进行动员，并就分析评议阶段工作的全过程做出了精心安排，制定了翔实可行的工作方案。二是紧紧抓住提高党员思想认识这个关键，组织党员继续认真学习《党章》、十六大报告等，进一步统一思想，提高认识，为广大党员搞好分析评议阶段的工作奠定了较好的思想基础。三是根据市委先教办和督查组的要求，我们将分析评议阶段的一些具体要求以问答形式编成了资料，发到每个党员干部手中，确保每个党员干部能认真领会精神，做到心中有数，准备充分，配合做好分析评议阶段各个环节的工作。
二、发扬民主，广泛征求意见
我们主要通过五种途径征求对支部和党员的意见，一是发放《征求意见表》，进行无记名的征求意见；二是由办领导带队下到市直有关单位以及各区县（市）编办当面征求意见；三是设立意见箱、电子信箱、专线电话，向社会征求意见；四是通过党员之间和党员与群众之间相互个别谈心征询意见；五是通过市委先教办督导组征求人大、政协等有关单位的意见。单位内部征求意见面达100%。在具体征求意见的过程中，我们还提出了不许交“白卷”，不许说空话、说套话等要求，单位党员干部填写征求意见表，对班子和每个党员的意见均不得少于2条，较好地保证了征求到意见的质量和分量。
对收集的意见，机关支部在进行认真细致的分类归纳和汇总梳理后，都以书面和当面的方式向党员本人作了反馈，并对意见较多的党员有针对性地做好思想工作。这次征求意见环节中，我们共收集到各种意见条，其中对党组织的意见条，对党员个人的意见条，这些意见为班子和个人反思问题创造了良好的条件。
三、相互沟通，积极开展谈心活动
在征求意见的同时，我们认真组织开展了党员之间、党员与群众之间、领导班子成员之间、领导班子成员与党员干部之间的普遍谈心活动，并做到了“四个必谈”，一是“一把手”与班子成员、科室（中心）负责人必谈，二是班子成员之间必谈，三是班子成员与分管科室（中心）负责人必谈；同一党小组的党员之间必谈。全办党员干部都以高度认真负责的态度对待谈心活动，每次谈心都做到有备而来、有的放矢、有话就说，谈心后能及时填写好谈心登记表，并整理好谈心记录。通过广泛开展谈心活动，达到了相互沟通思想、互相提醒、互相帮助、增进了解、形成共识、坦诚相见的目的。经统计，分析评议阶段我办党员干部谈心达次。
四、深挖根源，认真进行党性分析
在撰写党性分析材料的环节中，尽管本办党员大都具有一定的文字功底，但这样深刻剖析自己的内心世界，这样毫不隐讳地面对自己心中的阴暗面，对很多人来说，还是头一次，普遍有难以动笔的感觉。为切实搞好党性分析，我们根据市先教办的要求和本办实际情况，制定了《关于撰写党性分析材料的若干要求》，引导党员结合自身实际进行对照检查。同时，组织党员开展重温入党申请书、入党志愿书、誓词活动，在此基础上，全体党员按照不同岗位党员保持先进性的具体要求，从理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风等方面，认真查摆问题，分析存在问题的根源，提出整改方向，写出了党性分析材料。领导班子成员还从政绩观、权力观、地位观、利益观方面，进行了深刻剖析。那段时间，由于日常工作比较繁忙，为了静下心来认真查摆问题、分析原因，许多干部常常是白天坚持工作，利用晚上和周末的时间来完成党性分析材料。我办70多岁的退休干部赵湘奇同志，不顾自己年老体弱、视力减退，自己动手撰写了近2000字的党性分析材料。
机关支部对党性分析材料的初稿逐一进行了审核把关，对每个党员的分析材料均按照班子成员负责分管科室、一把手负责班子成员的分工制提出了修改意见，并要求结合征求意见、谈心活动和民主生活会的情况对分析材料进行再修改。通过党性分析，党员对自身的问题找得更准，分析得更明，夯实了民主评议的基础。
五、严肃认真，开好民主生活会
为了保证专题组织生活会和党员领导干部专题民主生活会的质量和效果，我们实施了开好生活会的“三部曲”：
一是会前精心准备。生活会召开之前，我们一方面组织党员认真学习有关文件，学习党的三代领导人关于批评与自我批评的有关论述，并通过组织观看电影《孔繁森》等形式学习先进人物的事迹，启发教育党员看到差距，消除思想顾虑。另一方面，认真做好问题的准备工作，对通过征求意见征求到的主要问题进行有针对性的分析、反馈，帮助党员为开展批评提供依据，做好心理准备。
二是会上严肃认真。生活会上，广大党员认真对照“三个代表”重要思想和保持党员先进性的具体要求，摆出了自己在理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风等方面存在的问题，从世界观、人生观、价值观上作自我解剖，提出了今后的整改方向。办领导和支部委员带头发扬民主，率先进行批评与自我批评，其它党员也敞开心扉，既坦诚解剖自己，又勇于批评他人，开展健康的思想交锋。对于来自同志间的批评意见，大家本着“言者无罪，闻者足戒”，“有则改之，无则加勉”的态度，虚心听取，认真反思。克服了过去民主生活会上存在的谈现象多，谈实质少；谈成绩多，找问题少；找工作差距多，找思想差距少；自我批评多，相互批评少等问题，使民主生活会始终在严肃认真、民主、和谐的气氛中进行。全办的党支部专题组织生活会从4月21日上午8点15分开始，除开休息时间外，一直持续到次日下午5点才结束，会议时间总共长达13个小时。不少党员反映，这次民主生活会是一次刻骨铭心的党性教育，终身难忘。
三是会后及时跟踪。民主生活会后，机关党支部注意观察党员的情绪，全面掌握党员的思想动态，及时部署了党性分析材料的再修改工作，把着力点放在教育提高，帮助转化上，
六、客观公正，搞好党员评议工作
专题组织生活会结束后，我们立即召开支委会，根据组织点评、个人自评、党员互评和群众参评的情况以及党员自十六以来的一贯表现，对每个党员进行了综合分析，力求客观公正地评价每个党员干部，形成统一的评议意见后，以书面形式从优点、存在不足和整改方向三个方面如实向党员本人进行了反馈。同时还召开全体党员干部大会，将领导班子专题民主生活会基本情况以及对党员进行评议的过程及结果向全办党员干部进行了通报。
七、注重实效，边议边改，深化“三为三争”主题实践活动
按照市先教办的要求，我们始终把开展“三为三争”主题实践活动贯穿于整个先进性教育活动之中，并逐步推向深入。分析评议阶段，在搞好先进性教育的同时，我们积极开展“三为三争”主题实践活动，主要体现在以下几个方面：
一是认真组织开展“三个一”活动。我们利用到区县（市）征求意见的机会，由办领导带领全办干部深入到石门县所街乡寨坪村、武陵区半边街社区和德山窑场河社区走访慰问农村贫困户、城市特困党员和城市特困户，积极组织干部捐款，先后为6名农村贫困户和6名城市特困党员、5名社区贫困户捐款捐物4000多元。
二是坚持边学边改，边议边改，努力改进工作作风，提高服务意识。如针对基层编办提出的登记局人员变动较大，业务工作不熟悉的现实，我们及时安排时间召开了全市编办登记局长培训班，对提高基层编办登记局干部的素质起了重要的推动作用。如今年政府机构改革的“三定”方案的制定，我们改过去由改革单位领导三番五次上门衔接为我们主动下到基层服务，集中研究解决单位在改革中的问题，大大缩短了衔接时间，提高了办事效率。如针对多数党员干部提出了支部活动不丰富的问题，我们在“五一”前专门组织了拖拉机比赛、羽毛球比赛和篮球投篮比赛等简单易行又生动活泼的支部活动，对丰富干部职工文体生活、创造和谐机关起到了重要作用。再如针对基层编办提出的利用网络进行办公做的不够的问题，我们先是将班子成员和各科室的电子公务信箱打印下发到各区县（市）编办，然后又召开办公会议，研究决定从办公经费中挤出资金，用于机构编制信息网站建设，现已与市政府信息化办签订协议，预计5月底前即可开通。
三是利用先进性教育活动的契机，有针对性地解决服务能力不强的问题，努力提高服务本领。如我们要求所有党员干部在先教活动中的文字写作，都要自己独立完成，大大提高了干部的文字协作能力和电脑操作能力；如我们要求在集中学习和讨论中每个人都必须发表意见，大大提高了干部的口头表达能力；如我们坚持学习文件由干部轮流用普通话进行领读，对巩固和提高干部的普通话水平也有很大的帮助。
我办保持党员先进性教育分析评议阶段的工作虽然取得了一定成效，但也存在着一些不足：一是有的党员对自身一些问题的认识还有待于深化；二是有的党员的党性分析还不够深透，有待于在以后的阶段中继续提高。
*市委编委办保持共产党员先进性教育活动转入分析评议阶段，一个多月来，在市先教办的指导下，我们组织全办19名党员干部（含2名退休党员），发动全体干部群众积极参与，比较圆满地完成了分析评议阶段各项任务，参与分析评议阶段工作的党员和群众覆盖面达到100%。在分析评议阶段的工作中，我们紧紧抓住七个环节，着力引导党员在真学、真懂、真信、真用上下功夫，围绕抓好征求意见、党性分析、民主生活会、党员评议等重点环节开展工作，取得了较好的效果。总的来说，我办分析评议阶段工作有以下四个特点：一是办领导高度重视，狠抓落实；二是较好地处理了先进性教育和工作的关系，做到了“两不误”、“两促进”；三是坚持正面教育、自我教育为主，发挥党员的主观能动性，全体党员保持共产党员先进性的自觉性增强；四是注重认真抓好基础工作，既发挥领导带头作用，又下大力搞好动员、指导、督促和检查。具体表现在以下几个方面：
一、组织再学习，提高思想认识
进入分析评议阶段后，我们首先对全办党员干部进行动员，并就分析评议阶段工作的全过程做出了精心安排，制定了翔实可行的工作方案。二是紧紧抓住提高党员思想认识这个关键，组织党员继续认真学习《党章》、十六大报告等，进一步统一思想，提高认识，为广大党员搞好分析评议阶段的工作奠定了较好的思想基础。三是根据市委先教办和督查组的要求，我们将分析评议阶段的一些具体要求以问答形式编成了资料，发到每个党员干部手中，确保每个党员干部能认真领会精神，做到心中有数，准备充分，配合做好分析评议阶段各个环节的工作。
二、发扬民主，广泛征求意见
我们主要通过五种途径征求对支部和党员的意见，一是发放《征求意见表》，进行无记名的征求意见；二是由办领导带队下到市直有关单位以及各区县（市）编办当面征求意见；三是设立意见箱、电子信箱、专线电话，向社会征求意见；四是通过党员之间和党员与群众之间相互个别谈心征询意见；五是通过市委先教办督导组征求人大、政协等有关单位的意见。单位内部征求意见面达100%。在具体征求意见的过程中，我们还提出了不许交“白卷”，不许说空话、说套话等要求，单位党员干部填写征求意见表，对班子和每个党员的意见均不得少于2条，较好地保证了征求到意见的质量和分量。
对收集的意见，机关支部在进行认真细致的分类归纳和汇总梳理后，都以书面和当面的方式向党员本人作了反馈，并对意见较多的党员有针对性地做好思想工作。这次征求意见环节中，我们共收集到各种意见条，其中对党组织的意见条，对党员个人的意见条，这些意见为班子和个人反思问题创造了良好的条件。
三、相互沟通，积极开展谈心活动
在征求意见的同时，我们认真组织开展了党员之间、党员与群众之间、领导班子成员之间、领导班子成员与党员干部之间的普遍谈心活动，并做到了“四个必谈”，一是“一把手”与班子成员、科室（中心）负责人必谈，二是班子成员之间必谈，三是班子成员与分管科室（中心）负责人必谈；同一党小组的党员之间必谈。全办党员干部都以高度认真负责的态度对待谈心活动，每次谈心都做到有备而来、有的放矢、有话就说，谈心后能及时填写好谈心登记表，并整理好谈心记录。通过广泛开展谈心活动，达到了相互沟通思想、互相提醒、互相帮助、增进了解、形成共识、坦诚相见的目的。经统计，分析评议阶段我办党员干部谈心达次。
四、深挖根源，认真进行党性分析
在撰写党性分析材料的环节中，尽管本办党员大都具有一定的文字功底，但这样深刻剖析自己的内心世界，这样毫不隐讳地面对自己心中的阴暗面，对很多人来说，还是头一次，普遍有难以动笔的感觉。为切实搞好党性分析，我们根据市先教办的要求和本办实际情况，制定了《关于撰写党性分析材料的若干要求》，引导党员结合自身实际进行对照检查。同时，组织党员开展重温入党申请书、入党志愿书、誓词活动，在此基础上，全体党员按照不同岗位党员保持先进性的具体要求，从理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风等方面，认真查摆问题，分析存在问题的根源，提出整改方向，写出了党性分析材料。领导班子成员还从政绩观、权力观、地位观、利益观方面，进行了深刻剖析。那段时间，由于日常工作比较繁忙，为了静下心来认真查摆问题、分析原因，许多干部常常是白天坚持工作，利用晚上和周末的时间来完成党性分析材料。我办70多岁的退休干部赵湘奇同志，不顾自己年老体弱、视力减退，自己动手撰写了近2000字的党性分析材料。
机关支部对党性分析材料的初稿逐一进行了审核把关，对每个党员的分析材料均按照班子成员负责分管科室、一把手负责班子成员的分工制提出了修改意见，并要求结合征求意见、谈心活动和民主生活会的情况对分析材料进行再修改。通过党性分析，党员对自身的问题找得更准，分析得更明，夯实了民主评议的基础。
五、严肃认真，开好民主生活会
为了保证专题组织生活会和党员领导干部专题民主生活会的质量和效果，我们实施了开好生活会的“三部曲”：
一是会前精心准备。生活会召开之前，我们一方面组织党员认真学习有关文件，学习党的三代领导人关于批评与自我批评的有关论述，并通过组织观看电影《孔繁森》等形式学习先进人物的事迹，启发教育党员看到差距，消除思想顾虑。另一方面，认真做好问题的准备工作，对通过征求意见征求到的主要问题进行有针对性的分析、反馈，帮助党员为开展批评提供依据，做好心理准备。
二是会上严肃认真。生活会上，广大党员认真对照“三个代表”重要思想和保持党员先进性的具体要求，摆出了自己在理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风等方面存在的问题，从世界观、人生观、价值观上作自我解剖，提出了今后的整改方向。办领导和支部委员带头发扬民主，率先进行批评与自我批评，其它党员也敞开心扉，既坦诚解剖自己，又勇于批评他人，开展健康的思想交锋。对于来自同志间的批评意见，大家本着“言者无罪，闻者足戒”，“有则改之，无则加勉”的态度，虚心听取，认真反思。克服了过去民主生活会上存在的谈现象多，谈实质少；谈成绩多，找问题少；找工作差距多，找思想差距少；自我批评多，相互批评少等问题，使民主生活会始终在严肃认真、民主、和谐的气氛中进行。全办的党支部专题组织生活会从4月21日上午8点15分开始，除开休息时间外，一直持续到次日下午5点才结束，会议时间总共长达13个小时。不少党员反映，这次民主生活会是一次刻骨铭心的党性教育，终身难忘。
三是会后及时跟踪。民主生活会后，机关党支部注意观察党员的情绪，全面掌握党员的思想动态，及时部署了党性分析材料的再修改工作，把着力点放在教育提高，帮助转化上，
六、客观公正，搞好党员评议工作
专题组织生活会结束后，我们立即召开支委会，根据组织点评、个人自评、党员互评和群众参评的情况以及党员自十六以来的一贯表现，对每个党员进行了综合分析，力求客观公正地评价每个党员干部，形成统一的评议意见后，以书面形式从优点、存在不足和整改方向三个方面如实向党员本人进行了反馈。同时还召开全体党员干部大会，将领导班子专题民主生活会基本情况以及对党员进行评议的过程及结果向全办党员干部进行了通报。
七、注重实效，边议边改，深化“三为三争”主题实践活动
按照市先教办的要求，我们始终把开展“三为三争”主题实践活动贯穿于整个先进性教育活动之中，并逐步推向深入。分析评议阶段，在搞好先进性教育的同时，我们积极开展“三为三争”主题实践活动，主要体现在以下几个方面：
一是认真组织开展“三个一”活动。我们利用到区县（市）征求意见的机会，由办领导带领全办干部深入到石门县所街乡寨坪村、武陵区半边街社区和德山窑场河社区走访慰问农村贫困户、城市特困党员和城市特困户，积极组织干部捐款，先后为6名农村贫困户和6名城市特困党员、5名社区贫困户捐款捐物4000多元。
二是坚持边学边改，边议边改，努力改进工作作风，提高服务意识。如针对基层编办提出的登记局人员变动较大，业务工作不熟悉的现实，我们及时安排时间召开了全市编办登记局长培训班，对提高基层编办登记局干部的素质起了重要的推动作用。如今年政府机构改革的“三定”方案的制定，我们改过去由改革单位领导三番五次上门衔接为我们主动下到基层服务，集中研究解决单位在改革中的问题，大大缩短了衔接时间，提高了办事效率。如针对多数党员干部提出了支部活动不丰富的问题，我们在“五一”前专门组织了拖拉机比赛、羽毛球比赛和篮球投篮比赛等简单易行又生动活泼的支部活动，对丰富干部职工文体生活、创造和谐机关起到了重要作用。再如针对基层编办提出的利用网络进行办公做的不够的问题，我们先是将班子成员和各科室的电子公务信箱打印下发到各区县（市）编办，然后又召开办公会议，研究决定从办公经费中挤出资金，用于机构编制信息网站建设，现已与市政府信息化办签订协议，预计5月底前即可开通。
三是利用先进性教育活动的契机，有针对性地解决服务能力不强的问题，努力提高服务本领。如我们要求所有党员干部在先教活动中的文字写作，都要自己独立完成，大大提高了干部的文字协作能力和电脑操作能力；如我们要求在集中学习和讨论中每个人都必须发表意见，大大提高了干部的口头表达能力；如我们坚持学习文件由干部轮流用普通话进行领读，对巩固和提高干部的普通话水平也有很大的帮助。
我办保持党员先进性教育分析评议阶段的工作虽然取得了一定成效，但也存在着一些不足：一是有的党员对自身一些问题的认识还有待于深化；二是有的党员的党性分析还不够深透，有待于在以后的阶段中继续提高。
