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行政支部总结

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行政支部总结

一、以学习、遵守、贯彻、维护党章为重点,丰富教育内容,创新教育方式,健全教育制度,落实教育责任,切实加强党员经常性教育,发挥党员先锋模范作用

党员学习有计划、有内容、有时间、有制度、有指导。党员学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章的教育活动有成效。

认真开展学习党的十七大精神和修正后的《中国共产党章程》。根据区教育党工委和学院总支下发的学习贯彻党的十七大精神通知,采取集体学习、报告会等方式,围绕党的十七大报告、中国特色社会主义旗帜、道路与理论体系,贯彻落实科学发展观等主题,紧密结合本部门实际情况,深入学习领会十七大精神。充分发挥党支部的作用,组织全体党员利用组织生活时间开展学习。根据学习要求和学习计划,采取自学、学习辅导、讨论交流、实践考察等丰富多样的形式和内容帮助党员学习。学习的重点,落实“七个深刻领会”的要求:深刻领会党的十七大的主题、深刻领会高举中国特色社会主义伟大旗帜的重大意义、深刻领会科学发展观的科学内涵和精神实质及和根本要求、深刻领会党的十六大以来所取得的新的重大成就和改革开放的伟大历史进程和宝贵经验、深刻领会到2020年实现全面建成小康社会奋斗目标的新要求、深刻领会社会主义经济建设政治建设文化建设社会建设的重大部署、深刻领会以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程的根本要求。鲍银生同志带头作了学习党章辅导的讲座。

二、抓好党员管理,搞好党员评议,加强党员培训,表彰先进党员。

抓好党员管理,搞好党员评议,加强党员培训,表彰先进党员,建立党员示范岗等。严格组织生活与民主生活制度,开展批评与自我批评。

为进一步提高党员思想政治素质、增强党员工作能力,发挥党员在各项工作中的先锋模范作用,保持共产党员先进性教育的长效机制,按照党总支的部署,行政支部于*年1月24日开展了组织生活,进行了评议党总支活动,评选出了好党员。在组织生活会上,党员评议了党总支工作。大家认为*年党总支工作富有成效,在精神文明建设、现代学校制度课题建设等方面均有建树。大家对党总支明年的工作提出了建议,希望组织生活能丰富多彩,充满活力。在组织生活会上,每位党员按照党总支提出的“服务性”评议主题,再结合先进性教育活动中所提出的党员六项基本要求,充分总结了自己*年的服务工作成绩,同时对自己今后的服务工作提出努力的方向。在进行年度总结交流基础上,经过无记名投票,产生评选出行政支部*年学院好党员候选人邱敏德和方红军。邱敏德同志组织观念强,多次服从学院工作安排,在不同的岗位上认真工作,赢得同志们的敬重。方红军同志任劳任怨,每天以高度的责任心处理复杂的人事工作,得到全院员工一致好评。

党员经常性教育的任务完成情况:党的最大政治优势是密切联系群众,党执政后的最大危险是脱离群众,保持党的先进性的根本要求是始终保持同人民群众的血肉联系。民心向背,是检验一个政党是否具有先进性的试金石。所以,党员们都把密切联系群众作为经常性教育的重要任务来完成。

三、健全党内民主,切实保障党员权利,督促党员履行义务,实现党员对党内事务的广泛参与、民主管理和有效监督,认真落实党员“三先三高”要求

保障党员权利、督促履行义务,扩大党内民主,加强党内监督,建立党内情况通报、征求意见等制度。党支部做好服务党员工作、党员做好服务群众工作。健全群众利益表达和利益协调机制,培育各种服务组织,拓宽服务群众的途径和方法。凝聚群众、联系群众、团结群众,营造和谐氛围。落实党员责任区。

党员经常性教育的任务完成情况党的最大政治优势是密切联系群众,党执政后的最大危险是脱离群众,保持党的先进性的根本要求是始终保持同人民群众的血肉联系。民心向背,是检验一个政党是否具有先进性的试金石。所以,支部把密切联系群众作为经常性教育的重要任务来完成,紧紧围绕察民情、晓民意、分民忧、解民难这四条原则,加强与总务、校企和人才及本部门群众的联系,进一步密切党群关系。参加“文明在我脚下”和人才学校值日义工活动。在创建市精神文明单位申报过程中,义务加班。

四、健全党建工作目标责任制,做到职责明确,有计划、有措施、有成效。加强保持党员先进性长效机制建设。坚持“”和汇报谈心等制度

为保持共产党员先进性教育的长效机制,进一步提高党员思想政治素质、增强党员工作能力,发挥党员在各项工作中的先锋模范作用,按照党总支的部署,行政支部于*年5月18日过了组织生活,进行了评议党员和党总支活动。陶爱风因患大病缺席,其余党员均参加。在“双评”交流活动前夕,党员认真学习了党总支下发的学习材料:《中国共产党章程》“党员义务和权利”(中国共产党第十六次全国代表大会部分修改,2002年11月14日通过)、同志在庆祝中国共产党成立85周年暨总结保持共产党员先进性教育活动大会上的讲话(摘录)(*年6月30日)和同志在中纪委第七次全会上发表的重要讲话(摘录)(*年01月09日)。欧家斤、吕世骏、任波、鲍银生、吴慕莲、陈爱华、孙刚、江美蓉、倪晓萍、胡玉琴、郭胜、方红军依次进行了交流。每位党员按照先进性教育活动中所提出的党员六项基本要求,结合党总支下发的学习材料,充分总结了自己年的工作成绩与不足,同时对自己今后的工作提出努力的方向。

支部为保持共产党员先进性长效机制建设,做了三项基础性工作:一是认真开展党员的民主评议,在民主评议的过程中组织党员认真学习吴锦涛总书记在中纪委会议上的讲话,参观学习启星学校的先进集体,支部党员重点围绕党员经常性教育的任务是否完成;“双结对”、党员义工、“两访问”及各类主题实践活动是否自觉参加;党章有关党员权利和义务的规定是否遵守以及学习、工作、生活作风建设的情况,开展了认真的民主评议。通过评议看到自己的不足提出自己努力的方向。二是组织开展党员志愿者的实践活动,实践活动有三项党员志愿者实践活动的基本阵地。一个是党员与在职及离退休职工结对家访的阵地,利用每年的寒暑假时间组织党员进行家访通过家访来加强与群众的联系与沟通。另一个是爱心假日学校的帮困助学的阵地。再一个是文明交通行的义务值勤阵地。文明交通行的义务值勤已经作为精神文明建设,创建市文明单位的一项必要指标,全体党员参加义务值勤带动了其他同志积极加入义务值勤的的队伍。这些活动阵地对于党员先进性的建设发挥党员先锋模范作用创设了舞台。其三是建立了党员责任区,全体党员已经建立了党员责任区,明确了自己联系的对象,党员已经和自己的联系对象,交了朋友。

五、积极开展文明单位、文明组室等争创活动。积极参与社区精神文明建设,与社区单位共创文明

教职工政治理论学习有计划、有制度,内容丰富,形式多样,受欢迎,有实效。重视师德建设,活动有特色。注重先进典型的树立和弘扬,全员育人氛围好。关注教师专业发展,调动教职工积极性。本支部负责组织和总结的《树立叶佩玉老师师德楷模》项目,经教育系统精神文明建设委员会全体成员评选,名列全区师德建设十佳项目榜首。本支部党员《远学孟二冬近学叶佩玉》长文发表在《新普陀报》头版,获教育局好评,获学院征文一等奖。本支部党员参与的《评价为了促进》课题和独立完成的《“教师走进经典”系列活动之一--------“教育名著双解”的研究与实践》和《“教师走进经典”系列活动之二--------从“文”“道”方面传播峻青佳作的实践研究》,正申报区第十届教育科研成果评审。

支部书记欧家斤年年负责所在部门精神文明创建工作,部门连续三年成为文明组室。

附*年总结:

作好全区教育系统宣传和图书情报服务工作

--------*年教情中心创文明工作总结

教情中心创建文明组室工作,注重以科学发展观为行动指南,紧贴学院改革发展实际,突破传统的工作模式,积极寻找新的途径,确立了“内外服务一体化、专业支持多元化”的新的工作思路,在新形势下更好地发挥了图情中心的独特功能,提升了服务工作水平,为和谐校园的创建做出了贡献。现将创建活动情况汇报如下:

一、为教育局、基层和员工服务

工作思路清晰:

指导思想,紧紧围绕发展普陀人民满意教育的宗旨,作好“圈链点”发展的服务工作;工作策略,内外服务一体化---服务学院教职员工、服务全区教育系统教职员工和学生,专业支持多元化----工作重心下移;参与课题研究和继续教育课程开发,参与研训一体化进程;工作流程,借助特约记者队伍,形成报道网络。

工作实绩:

《普陀教育报》38期,每周一期,发挥舆论宣传的导向作用,受到普陀区教育局好评。责任编辑被普陀区教育局授予*年普陀区教育系统优秀通讯员。《普陀教育》出版10期。重点办好“创新论坛”、“名师导航”、“教改前沿”、“校长论坛”、“走近新教材”、“二期课改优秀课例选登”、“专家点评”、“现代信息技术”、“教学研究”、“教师风采”、“班主任手记”等栏目。为配合局中心工作,充分展示了我区二期课改成果,推出了语文、英语、数学、地理、历史名师工作室专辑;“十一五骨干教师研修班课例研究”(上、下)专辑;“新课程、新理念、新探索------区中小学英语教师教学论文评比”专辑以及特色学校:东方曹杨、宜川新村、宜川六幼、北石幼儿园专辑。《普陀教育情报》出版8期。重点推出了“有效教学”专辑;“区域教育质量评价”专辑;“区十一五科研情报参考”专辑(一、二);区域教育质量保障。

“普陀教师教育网”管理工作:完成了网页更新与管理工作,每月更新的文章达400多篇,BBS上的帖子更是无法计算。

图工委工作:向全区各中学赠送《中学物理》及《中学物理教师用书》等图书;完成两次公办学校图书调拨工作;做好*年度党报党刊、教育类期刊的征订发行工作;组织区内部分图书馆馆长开展“教育情报资料共享与馆际互借”的课题研究;组织了*——*年度区学校图书馆工作研究论文征集、交流、评比工作,选出优秀论文参加市级评选,我区有7篇论文入选,占送评的50%以上。为落实“两纲”精神,组织开展了“诗意的阅读生活”、“我与奥运”等主题读书活动;开展“热爱军队,情系国防”纪念建军80周年主题演讲、征文比赛活动。

图书馆、阅览室、资料室工作:完成*年全院报刊的征订工作及图书馆、阅览室、资料室的分类、登记、合订等工作;严格执行借阅制度,热心为读者提供全天服务;建立规范的图书资料明细账目;完成电子阅览室读物的编目、上架、做账工作。

二、全组人员认真学习

学习内容:除学习学院指定的共同书目外,各人还结合专业学习自选书目。

学习收获:课题组撰写的《区域内中小学图书馆馆际互借的探索》获*——*年度上海市学校图书馆论文评比二等奖、《职业教育为区域经济社会服务的研究》课题得到区领导充分肯定、教育部课题《中国特色英语课程标准研究》、主持区级课题《专家——新手英语教师教学技能比较研究》;“英语课堂教学目标陈述的抽样调查”发表在《中小学英语教学与研究》、“校务公开现状调查”发表在《贵州社会主义学院学报》。

学习出勤满勤。

三、全组人员积极参加学院组织的各项活动

参与的程度:上传精神文明成果人员多、学习开展“远学孟二冬近学叶佩玉老师征文”质量高参与面广、申报课题和课程开发积极性高。

获得的奖励:全民国防教育活动先进单位(上海市普陀区国防教育委员会颁);学院*年度优秀文明组室;学院*年度文明组室评选有奖竞猜获奖3人(全院7人);“学习孟二冬,做‘三为’教师”征文一等奖,区教育局二等奖;区“师德建设优秀项目”一等奖。

四、组室的精神面貌

通过学习活动,营造了学习先进的氛围,形成了争优创先的局面,弘扬了多年来学院坚持提倡的对事业执著追求、无私奉献,对工作精益求精、锐意进取,对伙伴热情指导、助人成才的社会主义核心价值观。

根据市教育系统开展和谐校园创建活动第七条“构建和谐的校内、校外关系”要求,本支部负责组织学院党员和派成员帮困助学捐款活动。本支部人员多次到社区了解情况,商量各种工作。本支部负责组织派成员和党员代表参加在和平居委会举行的帮困助学活动,为社区四位家庭经济困难的学生每人提供1000元学费。区有线台记者对这次活动进行了采访。

六、注重关心人、了解人、凝聚人,不断激发教职工的积极性、主动性和创造性,注重解决好影响本单位和谐发展的突出矛盾和问题,营造和谐的党群干群关系,关心离退休教职工,形成推动学校发展的合力

关心教职工思想、工作、学习、生活,保障教职工的合法权益。教职工业余文化生活丰富,形式多样。关心离退休教职工创建,重视发挥离退休老教师的作用。寒暑假,走访多位教师,捎去组织的关怀。尤其拜访离休干部施品赞,了解了她的兴趣爱好,还约稿,建立了友好的关系。

大家紧紧围绕察民情、晓民意、分民忧、解民难这四条原则,加强与本部门群众的联系,进一步密切党群关系。如征文活动,党员动员群众参加。黄鸣芳爱人不幸去世,多位党员前去慰问并参加追悼会。陶爱风同志患病,多位党员想方设法送她入院治疗。“双结对”、党员义工、“两访问”及各类主题实践活动参加情况:党员参加“双结对”、党员义工、“两访问”及各类主题实践活动。如在“树立正确荣辱观、崇尚服务抒真情”征文和“师德感言”主题征文活动中,第一个应征者都是党员。深入启星学校宣传报道,总结经验,宣传启星教师,为启星学校先进集体的成长创造了良好的舆论环境。寒暑假,走访多位教师,捎去组织的关怀。参加“文明在我脚下”和人才学校值日义工活动。在创建市精神文明单位申报过程中,多位党员义务加班。党员教研员每月一次到幼儿园义务送教。党员们主要学习《赢在执行力》。工作:心系群众、服务教育,牢固树立服务观点。在全局工作中加强了主动性,有服务大局观念,如许多党员承担学院部分评估报告撰写和统稿任务。

“教研员能级系列标准”制定,是学校工作重点,行政支部过组织生活,围绕“教研员能级系列标准”如何实施进行了讨论,要点归纳如下:1、“教研员能级系列标准”实施,有利于学院的发展和教师待遇的提高,希望有关部门推出细化标准,坚持公开、公平和公正的原则。2、学院的发展,二线服务要同步提高,因而二线人员的能级希望同步实施,适当提高待遇。

七、坚持与时俱进,紧密围绕教育改革发展的中心工作。积极探索与学校发展相适应的党组织建设的新思路、新机制、新举措。坚持在继承的基础上创新,自觉将行政工作的难点作为党组织工作的重点,深入研究新形势下加强基层党建工作的新鲜经验。探索规律,不断提高工作水平,创建工作特色,形成“一支部一特色”。

行政支部以课题研究为先导,加强的先进性建设。去年学院党总支成立了“构建学院民主管理体系扩大民主”课题研究小组,领衔人为行政支部党员,多人参加。这一课题被列入我区“现代学校制度建设的探索与研究”这一区级重点科研课题的子课题。目前学院的课题已经完成,研究的成果在11月区级课题的结题评审时,得到了前来评审的专家的好评。课题组还结合教育党工委提出的各基层学校要建立“三重一大”决策制度的要求,开展了研究,使学院制定的“三重一大”决策制度更加科学,更加符合学院的实际,更加便于执行。