教育局加强中心校基础教育发展总结
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一年来，中心校在镇党委、政府和县教育局的正确领导下，以十七大精神为指导，以办好人民满意的教育，办好百姓放心的学校为宗旨，按照“以人为本，德育为首，教学为主，全面发展”的工作思路，围绕教育局年初制订的工作目标，深入开展教育系统党风廉政建设，加强教育系统作风建设，积极开展政务公开和校务公开，积极发挥教育工会和学校教代会职能，积思广议，群体策群力。进一步整合资源，均衡发展，举全镇教师之力，奋力拼搏，开拓进取，较好地完成了本年度的各项工作目标。现就主要工作总结如下：
一、基础教育工作目标落实情况
*年我省顺利通过了国家“两基”验收，为了巩固“两基”成果，中心校抓住机遇，利用国家投入在中心小学建起了一个高标准的微机室，创办了一个市三级幼儿园。认真落实省政府“桌凳更新”工程，更新了全镇中小学的桌凳，把党的政策落到实处。中心校从办公经费中挤出资金，更换了部分学校的黑板。加强校园管理，完善学校设施。今年暑假，对骆店小学校舍进行了维修，对尤店小学教学楼玻璃进行了补修，对周洼小学学校的围墙和教室地面进行了修整。配合国家工程，中心小学完成了网络教室的布线工作，中小学硬件设施得到全面改善。由于办学条件的不断改善，适龄儿童入学率、在校学生巩固率保持100%，小学在校生年辍学率始终为0，学生成绩合格率保持全县最高水平。“双基”成果得到巩固和提高。确保我镇适龄儿童进得来，留得住，学得好。
做好布局调整，办人民满意教育。今秋，*镇中心校取消了晏庄教学点；调整了周洼教学点的三年级和林淮、尤店小学的五年级分别并到骆店小学和新胜小学。这些教学点或班级学生人数少，一是占用着本来紧张的教师资源，二是形成不了学习氛围，对学生的学习和成长不利。通过调整，使得教育资源的利用更趋合理，同时，也为学生的成长创造了一个好的环境，对孩子负责，让人民满意。
二、教学教研工作目标落实情况
教学质量是学校的生命线，也是学校的中心工作。深入开展教学教研工作是提高教学质量的有效途径。为此，中心校狠抓了三项工作，实施了两项改革。三项工作；一是狠抓常规教学管理。利用“教学常规落实月”活动，发挥教学督导作用，注重平时的教学管理和教学指导，在学期初，中心校制订教学教研工作计划，平时到各校听随堂课，主抓领导每期听课都在60节以上。随机检查教师备课、作业批改情况。分别在每年的四月份和十月份开展两次教学大检查活动，对各个学科的教师教学情况、各学校教学管理情况进行全面检查。对各位教师建立教学教研工作档案，对各校教学管理工作落实情况进行评价，使教学管理程序科学化，经常化，规范化；二是狠抓毕业班工作。成立毕业班工作领导小组，制订毕业班工作目标。注重教学信息的交流与反馈，做到有的放矢；三是狠抓校本教研。中心学校由教研员组织小学语、数教师每周一次分别到中心校集体备课，交流经验，开展校本教学研究活动每个学科都在20次以上，*年，我镇教师获县级以上教学论文成果奖励18篇，4人次获县优质课竞赛表彰。中心校始终把“质量立校，科研兴校”作为学校的办学思路。两项改革：一是实施用人制度改革，引用“能者上，庸者下”的竞争机制。二是全面推进新课程改革，倡导新课程理念。中心校、在暑期组织教师参加新课程培训，新教材通识培训，信息技术培训，鼓励教师参加继续教育，自考，函授等学历培训，提高教师业务素质。通过以上措施，保证了全镇中小学教育教学质量大面积提高。另外，中心校组织开展各种竞赛、文娱活动，培养了学生的能力，使学生综合素质得到全面提高，教学水平评估，成绩名列全县前列。
三、教育督导工作目标落实情况
加强教师队伍建设，在开展师德师风建设的基础上，大力开展以“两争两创”活动为主要内容的精神文明创建活动，在镇政府召开的庆祝第24个教师节大会上，对4个先进单位，12名师德师风标兵和40名优秀教师进行了表彰。报县级“文明教师”材料4份，“文明班主任”材料2份。加强学校管理，建立健全各种规章制度。继续完善教师轮流支教制度，使全镇适龄儿童享受到公平的教育机会。继续推行校长聘任制和教职工聘用制，制定教职工管理制度，做到有章可循，有规可依，稳定了教师队伍，保证了我镇教育质量的稳步提高。积极配合国家重大事项，参与参与各种社会公益活动。积极为汶川大地震开展义捐活动，先后组织了党员交特殊党费活动、中心小学组织学生义捐活动、教师义捐活动等，共为灾区捐资2.6万多元。加强爱国主义教育，认真执行国旗法，按要求每周举行升国旗活动。加强校园管理和校园文化建设，校园绿化、美化，文化建设版面化，更新了新修订的《中小学教师师德行为规范》。加强综合治理工作，开展“警民共建，打造平安校园”活动，各小学建起了警务室。各小学杜绝了摆摊设点现象和散放家禽家畜，全年无重大安全事故。每次校园随访督导评估都在80分以上。
四、人事管理和教师培训工作目标情况
继续稳步推行以校长聘任制和教职工聘用制的人事制度改革工作，制定教职工管理制度。继续完善教师轮流支教制度。加强教师队伍管理，完善教职工管理档案。教师评定职称、晋级、评先做到公平、公正、公开。严格贯彻上级政策和有关规定，今年共开展“师德师风”集中教育活动6次，开展“师德师风”演讲比赛1次，邀请社会人士和学生家长对自身行业评定活动3次，自觉接受社会监督。通过学习教育和监督，全镇教师无体罚学生现象、无有偿补课现象、无推销课外读物现象、无违章收费等违法违纪现象。
扎实开展教师培训工作，“教师培训年”活动有声有色。一是中心校按照《*镇中心校*年开展“教师培训年”工作计划》和《*镇中心校*“教师培训年”活动实施方案》，争对全镇89名教师和34名管理人员共分八项内容分类进行培训。把各类培训对象名单打印成册下发到学校和每个培训人员手中，按时组织参加学习由县师训股组织的培训。对于过去已经参加过各类培训的，今年没有培训任务的教师，中心校利用暑期组织了“青年教师教育技术应用培训”、“学校管理人员信息技术应用培训”、“财务管理人员业务培训”、“师德师风建设集中学习培训”等专项培训。所有参加培训的人员，按时签到，把培训成绩与评优、晋级挂钩，把绩效工资纳入培训工作的奖惩。二是培训经费保证。中心校足额按办公经费的5%用于教师培训工作外，还从其它支出中挤出壹万多元对培训教室增添设备。
目前，我镇教师参训率达到100%，教师学历达标率100%，提高学历层次达80%，继续教育培训率100%，真正实现了全员培训的要求。
五、财务工作目标情况
中心校对各小学的免杂费资金和生均公用经费的使用，严格按照上级规定执行。要求各小学的会计帐目要做到日清月结，实行“收支两条线”管理。为此，中心校制订了《*中心校财务管理办法》、各小学成立了财物会审会签小组，建立了按期报帐制度，定期检查制度，杜绝村级小学有生活费用开支，确保把有限的教育经费用在刀刃上。
六、校园建设、危房改造和安全工作目标
今年暑假，对骆店小学校舍进行了维修，对尤店小学教学楼玻璃进行了补修，对周洼小学学校的围墙和教室地面进行了修整，对新胜小学教学楼楼顶进行了处理，林淮小学修建了下水道和门窗油漆；秋季开学后，新春小学新建了180的围墙、建起了20平方米的门岗房，*小学硬化操场608平方米。另外，每学期初和学期未及汛期分别对各校进行安全排查检查，及时消除隐患。建立校舍安全状况档案，制订了《*中心校重大事故处理预案》，成立并落实以中心校校长为组长的安全责任领导责任制。全年无重大安全事故发生。
积极响应上级号召，引导学生参加平安保险，我镇小学学生参保率在95%以上。开展集中安全教育活动4次，中心小学、新胜小学等完全制学校每周都开设了安全教育课，使安全教育课程走进课堂，杜绝了校园安全事故的发生。创建了市级卫生学校1所（中心小学），上报安全教育信息5篇，安全管理档案健全。
七、党建工作、社会力量办学管理工作情况
*年，中心校支部组织党员干部到新县，瞻仰许世友将军墓，开展“七一”党员重温誓词活动1次。四川汶川大地震，开展了党员交特殊党费活动。开展党员及入党积极分子培训100人，新吸收入党积极分子2人为预备党员。
对我填辖区内社会力量办学进行普查，建立档案，依法取缔了3所非法办学点（幼儿园），全镇全年无事故发生。
八、其它工作情况
①全镇“留守儿童”普查并建立了档案，积极配合我市“万名党团员结对帮扶万名留守儿童”活动，提供信息，组织落实。组织实施县委书记焦豫汝到我镇骆店小学帮扶一年级学生“留守儿童”梁志强，引起良好的社会反响。
②积极响应局号召，宣传引导学生开展勤工俭学活动，全年实现勤工俭学管理额2.6万元。成建小学开设了劳动实践课，建立了劳动教育实践基地。
③积极落实老干部工作政策，落实两个待遇，建立一个通报制度，人手一份杂志《老人春秋》。积极开展“关心下一代”活动，老干部进课堂活动。让老干部老有所养，老有所为，主动化解问题，使老同志生活得开心，生活得顺心。
④宣传工作取得优异成绩。今年，配合教育电视台制作专题报道2个，提供教育、教学先进信息5篇，荣获今年宣传工作二等奖。
⑤依托政策，完成了中心小学计算机教室的装配任务。远程教育设备使用率在80%以上，中心校建了内部局域网，实现了资源共享和办公自动化。计划生育工作扎实有效，全年无一人违反政策。信访工作细致有效，发挥工会职能，大局稳定，全年无重大上访、人访。教育局各项中心工作按时完成，得到各股室好评。
成绩属于过去，在总结工作的同时，我们也发现还有很多不足之处。如教学质量还很不稳定，师资水平还需进一步提高，师德师风建设还要加强，学校建设还要加快，全镇教育发展还不平衡等等工作，还需要我们今后继续努力。相信在局党委的正确领导下，以科学发展观为指导，竭诚尽智，把*教育办成我县教育的窗口学校，让人民满意，让政府放心。
