教育局发展学校经济管理总结

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20*年，学校的中心工作是在评估成果的基础上整改提高，学院的学生工作紧紧围绕这项中心工作展开。在院党政领导的指导下，在巩固迎评取得的成果的基础上，学院多举措加强我院学生工作的内涵。20*年学生工作不断探索新思路、新方法，完善学生工作队伍建设，加强学生思想政治教育，推进学生事务管理和学生助学服务，坚持依法严格科学管理，强化服务意识，突出特色，不断推进我院学生工作全面、协调、可持续的发展。总结如下：

一、加强大学生思想政治建设，积极引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

组织全院师生深入贯彻学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》、《中共湖南省委、省人民政府关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的实施意见》和《长沙文理学院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的实施意见》文件精神，进一步统一思想、提高认识、形成合力。在加强对学生思想政治教育的同时，还充分动员学生开展形式多样的学习活动，鼓励学生加强自我教育。

继续深入开展了学习和贯彻党的十六大精神、“三个代表”重要思想的活动，不断加强和改进大学生思想政治教育。以理想信念教育为核心，深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育；以大学生全面发展为目标，深入进行素质教育。

二、提高认识、促进发展的要求，不断深化理论学习和理论武装工作。

坚持正确的舆论导向，积极开展形势与政策教育活动，加强对理论学习的组织和指导。积极挖掘校内外资源，通过举办科学理论知识讲座，教育引导学生用马克思主义的立场、观点和方法正确认识国际国内形势，提高理论素质和思想修养；做好理论学习的计划和安排，通过组织座谈会、讲座、报告会等形式，为全院学生的理论学习提供指导和服务。

以思想道德建设为基础，加强学生公民道德教育。结合缴纳学费、偿还助学贷款工作，加强对学生的诚实守信教育；结合贫困资助、勤工助学等工作，加强勤俭自强教育；结合毕业生离校，加强爱校守纪、敬业奉献教育。通过开展针对性教育活动，引导大学生自觉遵守公民基本道德规范，养成良好的道德品质和文明行为。

加强“八荣八耻”社会主义荣辱观教育，教育大学生形成正确的社会主义荣辱观。把社会主义荣辱观教育与学生自觉行动结合起来，教育大学生从小事做起、从自我做起，把树立和弘扬社会主义荣辱观的客观要求内化为自觉行动，自觉养成良好的道德品质和行为规范。

三、积极搭建思想政治教育工作平台，不断提高大学生思想政治素质。

进一步完善经济系、管理系学生管理机构。贯彻落实学生工作下放到系一级的管理机制，按系配备系主任和辅导员，保证学生工作经费预算，加大对学生工作的经费投入，为学生工作部门提供有力的支持。

进一步完善学院学生工作网。加强与学生进行网上的沟通交流，增进相互了解，及时解决学生的实际问题；积极配合有关部门维护校园网络信息安全，形成突发事件查处和常规监督防范相协调的机制。

积极探索学生社会实践的长效机制。立足服务社会，增长才干，开展学生社会实践活动。加强与各地各部门、企事业单位、部队的合作，实行专业与行业挂钩，搞好社会实践基地的挂牌工作，形成学生社会实践的长效机制。及时总结经验，逐步完善社会实践与专业学习相结合、与勤工助学相结合、与择业就业相结合、与人格教育相结合的运行机制。

四、优化工作机制，严格管理，切实抓好学生工作队伍建设。

优化工作机制，建立服务学生成长的载体，强化服务意识，以学生为中心，为学生提供最优化教育。对学生工作管理制度的重新梳理，实施学生工作分级管理实施细则，工作明确，职责到位。

在院学生工作领导小组的领导下，建立理论学习研讨制度，完善思想政治教育的科研工作。定期研究学生工作，强化学生行为规范管理，推行契约式管理尤其要抓好始业教育、专业教育和毕业生教育工作。加强研究，提升水平，推进辅导员队伍专业化、职业化。

加强班主任队伍建设，坚持制度化管理。对班主任选拔、培养、试用、考核、待遇等管理环节形成科学有序的规范制度，定期召开班主任会议，加强班主任之间的经验交流，共同解决在实际工作中遇到的工作难点和困难。通过培训提高班主任管理水平，提高班主任待遇，充分发挥班主任的积极性、主动性与创造性。

加强团委、学生会工作，组建经管学院团学联，探索学生骨干培养体系，建设一支素质高、能力强的学生干部队伍。在学生日常管理中，我们注意做好学生干部的选拔，培养使用工作。鼓励全体学生党员、学生干部要努力成为学习尖兵、青年先锋，为学院的全体学生树立了学习的榜样。

深化青年志愿者队伍建设，使之成为团组织社会活动的载体。加强青年志愿者队伍建设，建立健全青年志愿者的组织机构，确立了以学院分团委为基本志愿者支队的组织形式，不断巩固已有的活动基地。通过青年志愿者活动，服务社会，教育自我，展现了当代大学生的良好精神风貌。

五、大力推进学风建设，营造心系学术的学习氛围。

大力深化学风建设，加强学生学习目的教育，通过学习方法讲座、理论专题讲座和各种学术竞赛活动，营造心系学术的学习氛围。

加强学生科研工作的指导，鼓励学生参加各种创新、创业大赛，积极参加全国类的大学生比赛。在20*年里，我院学生在各类竞赛中获得了丰硕的成果：在全国第五届“挑战杯”飞利浦中国大学生创业计划竞赛中有3人获得全国铜奖；在湖南省第五届大学生“挑战杯”利时创业计划大赛中有4人获得省一等奖，5人获得省三等奖；在湖南省第一届大学生电子商务竞赛中有3人获得省一等奖，7人获得省二等奖，4人获得省优胜奖。在湖南省第三届大学生财会信息化竞赛中有12人获得省三等奖；在湖南省第九届高校管理案例分析大赛中有8人获得省三等奖。

与此同时我院鼓励学生积极报考研究生，并为考研同学提供了众多有用信息和便利条件，对考上研究生的学生给予奖励。在高数、英语、计算机等基础学科的学习和考级方面，学院实行物质、精神双重鼓励，专设了奖金以鼓励那些在数学竞赛中获奖和通过英语六级考试的同学，引起了同学们广泛的好评。

抓好学生学术科研刊物——《新经济》的出版工作，鼓励学生敢于创新，多出成果，出好成果。在此基础上，挑选部分优秀学生参与教师的科研项目，培养学生的科研能力。

搞好评优表彰工作，树立学风建设典型。认真开展“先进班集体”、“优秀学生干部”和“优秀毕业生”等各级各类学生先进集体和先进个人的评选申报、审定及表彰工作。认真开展国家奖学金、新生奖学金、优秀学生奖学金、各类专项奖学金的申请、评审、发放等工作，积极拓展专项奖学金的新增项目。通过表彰先进，树立典型，加大先进典型的宣传力度，在全校形成勤奋好学、争先创优的校园氛围。

每学期开学初和期末考试前，学院召开学风、考风建设动员会，开展学风、考风教育，并适时以班级为单位召开学风、考风建设主题班会，学习有关学风、考风的校规校纪，端正学风和考风，积极营造学风建设的良好氛围。

六、加强文化建设，培养"团结、创新、务实、高效"的人才。

学院坚持“为了一切学生，一切为了学生”的工作理念，确立培养"厚德博学、经世济民"的育人目标，增强责任感和使命感，为学院建设和发展，为学校培养"团结、创新、务实、高效"的人才做出新的贡献。

举办以“大学生创新、创业与成才”为主题的系列讲座，培养大学生成长成才，鼓励大学生创新、创业；组织好学院的第三届经济管理理论知识大赛，对在大赛中获得优秀成绩的学生进行奖励。

加强大学生思想教育与实际相结合，鼓励学生利用假期时间深入社会基层实践。组织学生参加暑期社会实践活动，成立经济与管理学院暑期学生志愿者科技文化卫生“三下乡”社会消费调研实践小分队，走进社会，深入基层，进行“消费调研”的实地考察工作；加强学院学生社团管理和建设。学院对有特色的精品社团进一步加大扶植力度，鼓励学院社团搞出特色，更好的完善学生活动的载体。鼓励社团开展丰富多彩的文化科技活动，活跃了校园的文化、科技气氛，也充分锻炼同学们的组织管理能力。在学院学生工作专栏，及时对学生活动进行宣传。学院强化的信息中心工作职能，加强对学生记者的培训和教育，第一时间报道学院的学生工作动态，加强宣传学院整体形象的力度。

组织广大同学参加校内举行的各项文体活动。在第三届湖南省少数民族传统体育运动会中我院同学获得一枚金牌，三枚铜牌；院男子足球队在校*年足球联赛中荣获冠军校；在校“新生杯”大合唱、校校运会、“树人杯”辩论赛、校男子篮球联赛等文体活动中我院学生积极参与，展现我院学生团结、创新、务实、高效的优良作风和敢于拼搏，争创佳绩的精神风貌。

加强学院学生工作网站建设。不断完善学生工作网，增加与学生利益相关的版块。及时院内外各项活动工作的开展情况，并对各类考级信息做定期的更新，此外，结合专业特性，收集并国内外最新经济管理动态，方便广大同学参考、阅读。

加强学生外事拓展建设，进一步拓宽对外交流与合作渠道，进一步促进我院学生的国际交流。充分利用学院的外教资源，让拥有流利口语成为学院的一大特色。

七、坚持“以人为本，促进发展，立足教育，重在预防”的工作理念，认真做好大学生安全、心理健康教育工作。

进一步强化预警机制，认真做好学生心理危机干预工作。按照“及早预防、及时疏导、有效干预、快速控制”的原则，做好学生中可能出现的心理危机事件的预防与处理工作，更好地帮助有严重心理问题的学生度过心理难关，降低学生心理危机事件的发生率。规范实施预警机制，畅通学生心理危机预警信息渠道，搭建好心理危机干预平台。

创造有利条件，搞好心理咨询。大力引导学院学生心理协会，完善心理健康网站建设，加强心理小报的出版工作。根据学生心理咨询需求，规范心理咨询管理，提高心理咨询服务质量，让心理咨询在消除学生心理困惑，解除心理疾病，培养健康人格，开发智力潜能，引导快乐生活中发挥更大的作用。培训学生同伴教育骨干，建立同伴教育激励机制，形成特色工作。

加强对学生的安全和健康教育，维护校园稳定。积极配合有关部门排查安全隐患，对学生住宿情况进行调研，对少数学生在校外租房居住进行清理。及时做好学生安全稳定的教育、说服工作，努力做到情报超前、预案超前、排查超前、处理超前，把问题解决在萌芽状态，防止出现各类事故。与各相关部门紧密配合，维护学校稳定。加强法纪教育，规范学生的行为，创建安全文明校园。

认真做好新生接待工作，加强新生入学教育。积极配合有关部门做好20*级新生接待工作，继续开设新生入学“绿色通道”。以“团结、创新、务实、高效”为主题，通过理想信念教育、校风校纪教育、爱国爱校教育、心理健康教育、安全防范教育及其它养成教育，帮助新生实现由中学生到大学生的角色转变，为将来的大学学习生活打下良好的基础。

八、贯彻落实学校关心和帮助家庭经济困难学生的各项规定，进一步做好经济困难学生的资助工作

经济与管理学院在20*年中,切实贯彻国家教育部关于帮助高校贫困生的精神,严格按照学校的各项规定，落实关于帮助经济困难学生的工作,在学习、生活等多方面关心和帮助家庭经济困难的学生，让这些经济困难的学生能够顺利完成学习任务。

我院经济困难学生人数众多，有113人，困难生因为家庭经济和环境的原因，压力普遍比其他同学要大，平时遇到的困难也会比其他同学多。我院加强对困难生的关心，开设心理健康讲座，关注经济困难学生的心理健康，及时发现、了解、解决贫困生的心理问题。不仅是从经济物质上，更加重要的是从精神上给予他们鼓励，帮助他们树立克服困难的决心，人穷志不穷，从而比其他同学更加努力，取得好的成绩。

提供勤工助学岗位。经济与管理学院提供了14个教室和实验室的卫生清扫岗位，每个月的月末根据打扫教室的大小结合学生的工作情况进行考核，发放工资；积极联系社会各界帮助贫困学生完成学业，鼓励贫困学生参加学校及社会各界提供的勤工助学工作。

做好助学贷款工作。在04学年第二学期和*学年第一学期两个学期里共有151名困难学生提出助学贷款申请。目前，学生申请的助学贷款已经发放，切实帮助了经济困难学生顺利完成学业。同时也督促学生按时还贷，号召贷款学生积极向上、自强不息、诚信为人。

加大对学习努力成绩优秀的经济困难学生的奖励。积极推选成绩优异的经济困难学生申请省政府奖学金、助学金和国家奖学金。我院共有14名经济困难学生获得学校慈善奖学金，每人1000元，共计14000元；共有36人获得每月150的特困生补助；共有11人获得爱心奖学金，人均200元，还有13人分别获得全球通和电信奖学金，人均500元。除了学校设立的奖学金和助学金外，我院自己还设立了天恩奖学金、三越奖学金、稽山奖学金和咸亨助学金，今年共有20位同学获得这些奖项，人均500元。今年我院共有1*名经济困难学生受到奖励，占到经济困难学生总人数的48.8%，奖励金额大、覆盖面广，奖学金的发放调动了经济困难学生的学习积极性，并在经济上给予了很大的帮助。

九、拓宽渠道、加强指导、服务到位，努力做好毕业生就业指导工作。

强化20*届毕业生的就业教育指导工作。下发了《长沙文理学院学生就业指南》小册子；继续开展由经济与管理学院党总支副书记郑雨尧老师牵头的毕业生就业指导系列讲座；围绕科学就业这一理念，指导毕业生形成正确的就业观、择业观。通过就业指导讲座、网上就业指导、就业咨询等多种形式，在毕业生中进行就业形势、政策和程序的指导。同时加强在需求信息、就业技巧和就业观念等方面的指导，引导毕业生积极做好就业前的思想准备和心理准备。

完善就业信息网，及时上传来校招聘信息和就业动态，使学生特别是毕业生第一时间掌握招聘信息。在就业信息网上开辟就业技巧版块，帮助学生提高就业技巧，增强学生就业的竞争力。

学院还在《长沙日报》、《长沙晚报》、《天天商报》上刊登了向社会公开推荐毕业生的广告，并在学院网站首页打出推荐毕业生浮动广告。通过刊登广告，向社会推荐毕业生，更好地为社会各界提供人才需求服务；同时也能够帮助毕业生更快、更好地找到工作，努力使毕业生顺利就业。

加强毕业生教育管理，确保毕业生文明安全离校。会同毕业生就业指导中心抓好20*届毕业生的就业指导工作，加强对毕业生进行就业形势、就业观念和职业道德教育。以“爱国、爱校、敬业、成才”为主题，采取多种形式加强毕业生思想政治教育，在毕业生中开展争做优秀毕业生活动，评选表彰一批优秀毕业生，同时做好毕业生思想品德鉴定工作。加强对毕业生的法纪教育，严格依法管理，积极配合有关部门，维护校园秩序，确保毕业生文明安全离校。

十、扎实推进学生基层党组织建设，完善学生党建工作

以加强和改进在学生中发展党员工作和学生党员教育培养为重点，深入调查研究，总结推广经验，努力探索新形势下学生党员发展工作的新机制；在学生中开展优秀共产党员和先进党支部的评选表彰活动，充分发挥党员的先锋模范和带头作用；对学生中的优秀共产党员的先进事迹进行宣传，鼓励广大同学向先进党员学习，不断增强党组织的凝聚力；大力推进学生基层组织建设，做好学生党员发展工作，扎实推进“支部建在班上”的建设目标，现在已经实现高年级学生成立党支部，并让优秀的学生党员担任支部书记。

坚持以学生支部为服务平台，以党建促团建的新模式。创造条件让学生党建“进网络、进班级、进学生会、进社团、进学生公寓”。加强学生的党章学习和党校培训，充分发挥其在学生党建中的载体作用。

严格把关学生党员发展，要求已经发展为党员的学生要成为思想上的先行者、学习上的佼佼者、工作中的耕耘者、实践中的开拓者、生活中的服务者。根据“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，基本形成“一年级有党员，二年级有党小组，三年级有党支部”的学生党建新格局。

回顾过去，展望未来，成绩固然可喜，挑战依然并存。在新的形势下，学生工作面临的任务依然严峻。我们将巩固现有的成果，继续发扬勤于学习，善于创造的优良传统，团结进取，扎实工作，以更加饱满的热情，认真做好各项工作，使经济与管理学院的学生工作在新时期更上一个新台阶。