外经贸局党建回顾范例

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通过开展创建学习型机关活动,全体干部的学习意识和学习热情明显提高，作风有了明显转变，理论素养和业务水平逐步提高，促进了机关建设和外经外贸各项工作的深入开展。

积极营造学习氛围，外经贸局党委将年作为“学习提高年”把建设学习型机关、提高干部队伍素质作为一个主抓手。建议学习风气，促进了干部队伍整体素质的提高，推进了各项工作的深入开展。现将外经贸局年党建工作总结如下：

一、为创建学习型机关提供有力保证，加强领导。

把创建学习型机关、学习型干部作为一项重要工作放在突出位置来抓，局领导班子对创建学习型机关高度重视。强化措施，推动创建活动的开展。一是提高认识来推动。广泛开展思想发动和宣传教育，使干部认识到学习一种责任、一种追求、一种境界，发展的前提、创新的动力，必需把学习作为一项基础性工作做好。二是加强领导来推动。成立了创建学习型机关领导小组，由局长任组长，三位副局长副组长，同时确定一名副局长分管学习教育，抓组织协调与督促落实，办公室安排专人负责组织日常学习。三是有序组织来推动。坚持每年都制定学习教育计划，并把年确定为"学习提高年"明确12个学习专题、20项学习内容，保证了学习任务的落实。四是培育理念来推动。教育和引导干部树立"学习为本"理念、"终身学习"理念和"创新学习"理念，增强了学习的主动性。

二、强化干部学习的内在动力，营造氛围。

外经贸局积极营造氛围，创建学习型机关过程中。推动学习的深入开展。一是领导干部带头学的氛围。制定了局领导小组年度学习计划，列出了全年必读书籍和篇目，每月组织一次集中学习，每次明确一个主题，做好读书笔文秘杂烩网记并搞好讨论交流。同时，局领导班子成员带头深入企业开展调研，撰写了调研演讲和理论文章。二是"工作学习化，学习工作化"氛围。重点是抓了"三个一"建设：要求每位干部制作"一个全年学习计划"开辟"一个学习专栏"突出学习的针对性和实效性；设立"一个书架"要求每位干部都要设立自己的书架，做到人人有学习阵地、人人是学习之人、处处是学习之所。三是严格考核的氛围。将学习教育纳入了年度重点工作目标，进行专项考核，并将学习绩效列入年终考核，作为评选先进的重要依据。

三、提高干部学习的效果，创新载体。

改进学习形式，外经贸局注重创新学习载体。不时提高学习的效果。一是集中学与自学相结合。坚持每周半天的集中学习制度，采取集中交流、专家辅导讲座、观看电教片等形式进行，提高了学习效果。目前已组织进行了3个专题、10项内容的学习，外聘专家教授讲课1次，观看电教片5次。同时鼓励干部自学，征订了国际商报》中国应对国外贸易壁垒实务指南》等资料，提出了全年读书的量化指标。二是重点学与全面学相结合。坚持全面学的基础上，重点学习邓小平理论、"三个代表"重要思想和党的十六大精神，学习外经贸业务，加强对市场经济、法律、管理等相关知识的学习，拓宽了干部视野，提高了工作水平。三是学与用相结合。注意"学用结合，学以致用"把所学知识及时用于工作，创新工作思路、工作方法，促进了各项工作的深入开展。

四、注重用机制推动干部学习，健全制度。

注意从健全机制入手，外经贸局在提高干部学习自觉性的同时。用制度来推动干部学习的耐久开展。一是修订完善了学习、督查等制度。明确规定了学习时间、内容、范围和方式，每季度第一个月月初，根据当前形势和要求制定季度学习计划，确定几个专题作为重点学习内容，每次专题学习确定1至2名中心发言人，进行重点发言。二是建立了学习交流制度。各科室每季度组织一次学习专题交流（座谈）会，各科室选派代表进行交流发言，相互交流学习体会和学习经验。三是严格学习考勤、补课制度。集中学习由外经贸办公室负责考勤，每次学习都做好考勤登记，学习缺席人员要在考勤登记表》中注明原因，并由局领导同志对缺课人员进行补课。四是严格检查讲评制度。采取定期检查和月底考试的方法，检查学习制度落实情况，包括考勤登记、学习记录、学习笔记等内容，并将学习检查情况作为量化考核的项目之一，作为年终考核评比的一项重要依据。