学习实践科学发展观第一阶段学习计划

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为扎实推进深入学习实践科学发展观活动，根据全区《学习实践科学发展观活动实施意见》和《学习实践活动第一阶段工作实施办法》部署，现第一阶段学习计划，供参考。各党委（党组、总支、支部）中心组应组织进行集中学习，集中学习不少于3次；党员集中学习不少于20学时。

一、目的要求

通过第一阶段学习，引导广大党员干部准确理解科学发展观科学内涵、精神实质和根本要求，深刻领会开展深入学习实践科学发展观活动的重要意义、指导思想和总体要求，进一步用科学发展观武装广大党员干部头脑，真正解放思想，统一认识，真正弄明白是不是科学发展，能不能科学发展，怎样科学发展等问题，为推进科学发展、加快振兴打下坚实思想基础，提供强大精神动力。

二、时间安排

第一阶段学习时间为3月中旬至4月下旬。

三、学习内容

第一专题：深刻领会深入学习实践科学发展观活动的重大意义、指导思想、主要原则和目标要求

学习要求：通过本专题的学习，深刻理解开展深入学习实践科学发展观活动，是进一步用马克思主义中国化最新成果武装党员的重大举措，是保增长保民生保稳定、加快振兴的迫切需要，是教育引导广大党员干部增强党性、提高能力、改进作风的重要途径，深刻理解学习实践活动的指导思想、“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”的主要原则和“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的目标要求，把思想和行动统一到科学发展观的要求上来，统一到中央和省、市、区委的决策部署上来，切实增强搞好学习实践活动的责任感、紧迫感和使命感。

学习材料：

1、同志在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨班上的讲话；

2、张引同志在全区深入学习实践科学发展观活动动员大会上的讲话；（见《*》，《*》2009第2期）

3、《区深入学习实践科学发展观活动实施意见》。（见《*》，《*》2009第2期）

第二专题：深刻理解科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求

学习要求：通过本专题的学习，深刻理解科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想，准确把握科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。

学习材料：

1、《、邓小平、论科学发展》；

2、《科学发展观重要论述摘编》第一、二、三、四、五、六、十二部分；

3、徐放鸣教授在区深入学习实践科学发展观活动专题报告会上的演讲提纲。（见《*》、《*》2009年第3期）

第三专题：牢固树立科学发展观和正确政绩观

学习要求：通过本专题的学习，深刻理解学习实践科学发展观，必须改造主观世界，用科学发展观武装头脑、解决认识问题、改进思想作风，按照讲党性、重品行、作表率的要求，进一步增强党员意识、坚定理想信念、强化宗旨意识，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观，牢固树立科学发展观和正确政绩观，解决党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，打牢贯彻落实科学发展观的思想根基。

学习材料：

1、《、邓小平、论科学发展》；

2、《科学发展观重要论述摘编》第十、十二部分；

第四专题：全球金融危机的影响和我区的应对举措

学习要求：通过本专题的学习，充分了解国际金融危机的起源与实质，进一步认识国际金融危机对我国、我区经济社会发展影响的方式、程度和后果，既看到国际金融危机带来的不利影响，又看到我区科学发展的有利机遇，深刻理解党中央、国务院特别是区委、区政府应对国际金融危机挑战、保持经济平稳较快发展的思路举措，进一步把思想和行动统一到区委、区政府的工作部署和要求上来，扎实做好保增长促发展的各项工作。

学习材料：

1、《、邓小平、论科学发展》；

2、：《政府工作报告》（2009年3月5日）；

3、张引同志在区委六届五次全体会议上的讲话；（见《*》）

4、李晓雷：《政府工作报告》（2009年1月5日）。

第五专题：实现推进科学发展、加快振兴的良好开局

学习要求：通过本专题的学习，增强加快振兴的责任感和紧迫感，进一步明确加快振兴的各项任务，充分认识加快振兴，必须以科学发展观为指导，大力实施“三产强区、科教兴区、生态立区、润民富区”发展战略，加快推进服务业内部结构调整、加快推进改革创新、加快推进生态建设、加快推进富民进程、加快推进党的建设，把保增长促发展、保民生促和谐的各项任务落到实处，在推动科学发展上取得新进展。

学习材料：

1、《、邓小平、论科学发展》；

2、《科学发展观重要论述摘编》第七、八、九、十一部分；

3、《中共江苏省委、省政府关于振兴徐州老工业基地的意见》；

4、张引同志在全区作风整顿大会上的讲话（2009年2月16日）；（见《*》）

5、张引同志在推进科学发展、加快振兴动员大会上的讲话（见《区委通报》第2期）

四、工作要求

1、加强领导，精心组织。各部门、各单位党委(党组、总支、支部)作为负责学习实践活动的组织领导和具体指导，对第一阶段学习活动要高度重视，统筹安排。要结合本部门、本单位的实际，制定详实的学习计划和学习制度，做到学习时间、学习内容、学习人员、学习效果“四落实”。要把开展好学习活动和做好各项工作有机地结合起来，做到两手抓，两促进。

2、紧扣主题，创新载体。学习活动要紧扣学习实践科学发展观活动主题，在活动形式和具体方法上积极探索，切实把学习过程与解放思想结合起来，与调查研究结合起来，与典型教育结合起来，做到学以致用，用以促学。党员领导干部要充分发挥表率作用，带头参加集中学习，带头作学习报告，带头宣讲科学发展观。要充分利用市区媒体、宣传栏、简报、网站等撰写学习体会，开展具有特色的主题活动，组织丰富多彩的学习竞赛活动，形成浓厚的学习氛围。

3、深入实际，确保实效。学习实践科学发展观第一阶段的学习任务非常繁重，也是这次学习实践活动的关键环节。各级党组织要进一步学习作风，严格学习纪律，切实通过学习活动，引导广大党员干部掌握科学发展观理论，把科学发展观变成自觉的行动指南。要注意发掘培育身边的先进典型，在实践中学习提升，务求各项工作取得实效。