党员学习实践科学发展观计划

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为了确保我系学生党员深入学习实践科学发展观活动的顺利开展并取得成效，根据《*师范学院关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》和《*师范学院关于在学生党员中开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见及第一阶段工作安排》要求，结合我系学生实际，特制定体育系关于在学生党员中开展学习实践科学发展观活动工作计划及第一阶段工作安排。

一、充分认识在学生党员中开展学习实践活动的重要意义

科学发展观是以同志为总书记的党中央立足我国基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。在全党开展学习实践活动，是党的*大作出的一项重大战略部署，是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措，是在形势深刻变化中推动经济社会又好又快发展的战略选择，是提高党的执政能力、保持党的先进性的必然要求。

学生党员是我系党员队伍的重要组成部分，是学生中的优秀代表。在学生党员中深入开展学习实践科学发展观活动，对于进一步增强学生党组织的凝聚力、影响力和战斗力，充分发挥学生党支部在全系学生组织中的示范和辐射功能，进一步提升学生党员素质，充分发挥学生党员在全系学生中的先锋模范作用，团结带领广大同学明德修身、刻苦学习、锐意进取、勇于创新，进一步优化学风校风，推动我系发展和建设具有十分重要的意义。

二、切实把握学生党员中开展学习实践活动的总体要求

学生党员的学习实践活动要以“坚定理想信念，树立优良学风，促进全面发展”为主题，具体要达到以下目标要求：

（一）提高思想认识，坚定理想信念。通过学习实践活动，使广大学生党员进一步深刻领会和准确把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，树立符合科学发展观要求的思想观念，明确为什么要贯彻科学发展观，如何结合自身实际落实科学发展观，进一步增强社会责任感，提高和谐校园建设的主动性和自觉性，发挥示范带动作用，促进良好校风的形成。

（二）解决自身问题，发挥表率作用。学生党员要认真进行自我剖析，重点解决好四个方面的问题并取得明显进展：一是要着力解决好理想信念不够坚定的问题，进一步坚定在中国共产党的领导下走中国特色社会主义道路的信念，在开展科学发展观活动配合教师进课堂方面取得进展；二是要着力解决好学风不够端正的问题，在自觉践行“勤学善思、励志进取”优良学风和提高学习成绩方面取得进展；三是要着力解决好党支部战斗堡垒作用发挥不充分的问题，在密切联系同学和加强支部建设方面取得进展；四是要着力解决好党员模范带头作用发挥不够的问题，进一步增强学生党员为广大同学服务和做表率的意识，在改进学生党员作风方面取得进展。

（三）提升综合素质，促进全面发展。把“提升学生党员素质，促进学生党员全面发展，带动广大同学共同进步”作为学生学习实践科学发展观活动的出发点和落脚点。进一步通过学生党员的表率和示范作用带动广大学生全面、协调发展，共同进步。

三、参加范围

全系学生党员。以学生党员为重点，带动全系团员和广大学生积极参加到学习实践科学发展观活动中来。

四、方法步骤

按照学校总体安排，学习实践活动从2009年3月下旬开始至2009年7月中旬基本结束，分两个阶段进行。

第一阶段：学习讨论主题教育（3月25日—4月22日）

1.动员部署。3月25日，参加学校召开学生党员学习实践活动动员大会，调动学生党员的积极性和主动性，使其明确开展学习实践活动的重要意义、总体要求和具体安排。

2.学习培训。按照学校统一要求，参加学校统一组织的学习、讨论活动并做好学习笔记。体育系将邀请有关领导和相关教师为学生党员做专题培训报告。

3.开展学风建设大讨论。通过学习培训，深刻领会学习科学发展观对树立优良学风的重要意义，在此基础上，以学生党支部为单位开展学风建设状况自查和讨论活动，在全系学生中掀起自觉践行优良学风的热潮。

4.开展主题教育活动。围绕“坚定理想信念，树立优良学风，促进全面发展”主题，开展以下教育活动：

（1）开展理想信念教育活动。在深入学习科学发展观的基础上，结合90周年纪念活动，积极参加学校举办的“浓厚爱校情，激扬报国志”合唱比赛，组织学生党员骨干参观爱国主义教育基地和校友风采面对面活动，进一步增强广大青年学生为民族复兴不断成才和走中国特色社会主义道路的坚定信念。

（2）在体育系网站上开辟“深入学习科学发展观活动专题”，宣传报道学生学习实践科学发展观活动情况，交流学习体会。

（3）开展优良学风创建活动。将学习实践科学发展观与树优良学风紧密结合。在学风建设大讨论的基础上，针对我系学生学风建设中存在的突出问题，在到课、课堂听讲、早晚自习以及改进学习方法、拓展知识面上狠下功夫，并结合年度学生评优，作学风建设的表率，带动全体学生进一步增强勤奋学习、努力成才的积极性和主动性。系党总支将对各学生党支部优良学风的创建情况进行检查。

（4）开展大学生创业创新与社会实践活动。在深入学习科学发展观的基础上，积极参加学校启动以“爱国成才”为主题的“第十五届校园文化艺术节”、挑战杯大学生课外学术科技活动、品牌校园文化活动，同时，依托学生社团，开展志愿者服务等实践活动，让广大学生了解社会、贴近人民、奉献爱心、回报社会。

（5）在学生中开展“我为系部发展建言献策”活动。可重点围绕体育系改革发展，人才培养，学生如何实现科学发展、文明生活、健康成才等方面建言献策。学生的“建言献策”以班为单位汇总后提交给学生工作办公室。

（6）开展增强团员意识主题教育活动。在全系各团支部和团员中开展以学习实践科学发展观为主要内容的增强团员意识主题教育活动。

第二阶段：分析检查总结提高（4月23日—6月16日）

1.开好专题民主生活会。围绕学生党员受教育、思想认识有提高，学习实践长才干、综合素质上台阶的总体目标，各学生党支部认真组织全体学生党员参加专题民主生活会，专题民主生活会的内容应针对部分学生党员存在的理想信念不够坚定、学风不够端正、道德缺失、实践和创新意识不强、未能很好发挥模范带头作用等问题，深刻剖析主客观原因，逐个进行批评与自我批评，相互提出评议意见，并形成书面记录。专题民主生活会要邀请入党积极分子和普通学生参加，认真听取他们对以上问题的意见和建议。

2.形成支部分析检查报告。专题民主生活会后，要形成分析检查报告。分析检查报告要紧密联系实际，充分运用专题民主生活会的成果，突出检查和分析两个环节，分析检查报告中应提出整改措施。

3.组织学生民主评议。各党支部在形成支部分析检查报告的基础上，认真组织广大学生进行民主评议，广泛征求意见，同时要征求教职员工的意见和建议，找准党支部建设中存在的突出问题和制约自身全面、协调发展的关键因素，并将评议结果在本系公开。

4.制定落实方案，完善制度。各学生党支部在整改落实阶段要结合新时期学生党建工作要求和支部存在的问题，制定符合实际、可操作性强的整改方案和制度。方案要做到明确整改落实的目标、方式和时限要求，明确整改落实的具体措施，明确具体人员。让学生切身感受到学习实践活动带来的实实在在的成效。要把落实整改措施与全面推进我系学生党组织建设和学生党员队伍建设有机结合起来，积极探索建立发挥党员先锋模范作用和党支部的战斗堡垒作用的长效机制。各学生党支部进行整改的情况，要及时向学生公布，充分听取学生意见，自觉接受学生监督。

5、各学生党支部在坚持实施方案的总体工作要求的前提下，鼓励从实际出发，积极探索富有成效的“自选动作”。广泛开展丰富多彩的学习实践活动。

（1）开展学生党员形象大讨论。在认真学习理论的基础上，围绕新时期学生党员标准，学生党员素质的新要求，党员如何发挥先锋模范作用，开展一次学生党员形象大讨论，进一步增强党性观念，明确努力方向。

（2）举行“深入学习实践科学发展观活动”知识竞赛

（3）开展“两联系、三帮扶、一带一”活动（一名正式学生党员联系一名要求进步学生，联系一名学习后进学生，对所联系学生进行思想、学习、生活三帮扶，一名正式学生党员带动一个学生宿舍）。

（4）开展“特殊党日”活动。学生党支部可组织观看学习实践科学发展观讲座或录像，或组织党员参加校园志愿者义务劳动，为绿化美化校园做出贡献；七一前以支部为单位组织毕业生党员把自己不用的学习生活用品捐赠到学校爱心超市（学生资助中心），资助家庭经济困难学生。

五、加强学生学习实践活动的组织领导

开展深入学习实践科学发展观活动，是广大学生政治生活中的一件大事，必须加强领导，精心组织，确保学习实践活动认真扎实、富有成效。

（一）落实领导责任。学生学习实践活动在系党总支统一领导下，由各学生党支部负责安排，各党支部书记是学习活动的第一责任人和直接责任人。各党支部要细化方案，狠抓落实，确保学习实践活动不走过场、不出偏差、取得实效，真正达到党员受教育，学生得实惠。

（二）加强宣传引导。要把加强宣传教育和正面引导贯穿学习实践活动始终，充分运用报栏、网络等多种形式，大力宣传科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求，宣传开展学习实践活动的重大意义和活动进展，及时总结先进经验，选树优秀典型，始终保持浓厚的舆论氛围，增强活动的感染力和吸引力。

（三）搞好统筹安排。要从学生党员的实际出发，统筹安排学习实践活动的各个阶段和环节，做到有机衔接、有序推进。要把学习实践活动与深入贯彻党的*大精神和*届三中全会精神，学习贯彻“两会”精神，纪念建国60周年等有机结合，与学生党员的素质提高、日常学习有机结合，做到两不误、两促进。要通过学习实践活动促进各项工作，用各项工作的实践成果来衡量和检验学习实践活动的成效。