教育局学习实践科学发展观计划

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学习调研阶段从2009年3月初开始，到5月中旬结束。主要抓好学习调研、解放思想讨论两个环节，突出思想发动、学习培训、调查研究、思想讨论4个重点。为认真做好学习调研阶段的指导检查工作，推动学习实践活动扎实有效开展，根据中央和省、市、县委有关精神，结合实际，提出如下指导检查工作重点：

一、思想发动工作

1、各参学单位是否在活动开始时，能够充分运用网络、电视、报刊等媒体，营造深入学习实践科学发展观的浓厚氛围？

2、各参学单位制定学习实践活动具体实施方案的情况，看指导思想、基本原则、目标要求、方法步骤和工作部署是否符合中央和省、市、县委的要求，是否确定符合本单位科学发展的活动主题，是否具有较强的针对性和可操作性，确定的学习实践活动载体是否有自己的特色？

3、各参学单位学习实践活动领导机构和办事机构是否健全，领导分工是否明确，工作人员是否到位？

4、各参学单位动员大会的召开情况，参加的人数和会议效果。重点看有没有把中央和省、市、县委的精神向广大党员、干部讲清楚，有没有把本部门本单位学习实践活动的目标任务和安排部署讲清楚？

二、学习培训工作：

1、学习培训计划的制定情况；

2、个人自学、集中培训、学习辅导、集体研讨情况；

3、党员、干部对规定的学习篇目研读情况，党员领导干部精读重点篇目和做学习报告情况，心得体会撰写情况；在简报和网络上刊发情况；

4、党委（党组）中心组和领导班子学习情况；

5、是否采取送学上门、发送电子邮件、个人自学等多种形式，组织好离退休党员的学习？

6、学习载体的创新情况。

三、调查研究工作：

1、“调研周”、“恳谈日”、“征集月”活动开展情况；

2、领导班子成员确定的重点调研课题和调研中听取群众意见建议情况，调研成果交流情况，是否自己撰写调研报告?调研报告在相关媒体刊发推广情况；

3、是否认真总结了经验教训，进行了正反两方面的案例剖析？

4、从理论和实践的结合上是否增强了对落实科学发展观的认识和理解?

四、思想讨论工作

1、对解放思想重要性的认识情况；

2、开展解放思想大讨论的形式和内容；

3、转变观念、树立科学发展理念情况；

4、召开讨论成果交流会情况；

5、是否在事关全县和本部门本单位科学发展的重大问题上形成了共识？

6、《第二批开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》中明确要求的“八个一”落实情况。