农业局科学发展观学习第一阶段计划

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根据《农业局开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》要求，学习调研阶段从2009年3月30日开始，到4月底结束。为确保学习调研阶段任务开好头、起好步，学习落到实处，不走过场，结合我局实际，坚持“学习为先，实践为要，结合为重，创新为贵”的原则，以“解放思想，科学发展”调研和大讨论为载体，抓好思想发动、学习培训、深入调研、开展讨论等环节的工作。就学习调研阶段工作安排如下：

一、思想发动、营造氛围（3月30日—4月5日）

1．召开局党委会议。传达中央、省委、市委、县委关于开展深入学习实践科学发展观活动动员大会精神，成立学习实践科学发展观活动领导小组，研究讨论农业系统开展学习实践活动相关工作。

2．召开机关及局属单位负责人培训会议（3月31日）。学习县委领导的重要讲话精神，培训工作骨干，抽调领导小组办公室组成人员，分工明确责任。

3．起草印发活动文件，制定《学习实践科学发展观活动实施方案》。

4．营造活动氛围。设立活动办公室，相关学习制度，悬挂横幅标语，书写宣传版报，制作网络专栏。

5、邀请县督导检查组，召开全局干部职工培训大会（4月3日），对开展学习实践活动进行动员部署。

二、学习培训，提高认识（4月5日至4月10日）

1、发放学习资料，制定学习计划，建立学习制度。

2、各支部每周必须安排半天以上时间，组织党员干部认真学习、等中央领导同志有关讲话精神，学习《邓小平论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》，学习中央、省、县有关文件，深刻领会精神。对重点篇目进行精读。

3、采取集中培训、专题辅导、领导宣讲、座谈研讨、案例剖析、个人自学等方法，围绕“五个关键问题”，即科学发展观是什么、中央提出科学发展观为什么、科学发展观为我们带来了什么、科学发展观要我们做什么、现阶段我们落实科学发展观应该做什么，有针对性地开展培训学习。党员干部学习笔记不少于1万字，撰写心得体会不少于2篇。

4、结合工作实际，认真学习业务理论，围绕贯彻落实科学发展观的新要求，拓宽思路，加深理解，提高服务水平。

5、组织全体党员集中观看电教片《深入学习实践科学发展观专题讲座》

三、深入调研，明确方向（4月10日至4月25日）

1、结合自身职能，紧扣“坚持科学发展，实施四大突破，推进三化进程，富裕*人民”实践载体，制订调研计划，确定调研课题。

2、建立局班子成员联系点，按照包片分工组成调研组，深入生产一线开展调查研究，寻找制约农业发展的难点问题、群众反映比较强烈的焦点问题，进一步完善思路和工作措施。

3、整理调研报告，查找问题差距，剖析根源，提出对策建议，形成调研报告。

4、组织召开调研交流研讨会，修改完善调研报告。

5、通过召开座谈会、设立意见箱、发放征求意见函等，广泛征求和听取基层群众特别是农业企业、种养大户的意见和建议，研究影响和制约产业发展的突出问题，形成专题调研报告，作为第二阶段学习讨论查摆问题的主要材料。

四、开展讨论，解放思想（4月25日至4月30日）

1、围绕如何推进农业产业基地建设、如何打造农业品牌、如何满足农民群众对技术的新需求、农业企业如何做大做强四个主题，各支部组织开展“深入解放思想，转变作风，推动科学发展”大讨论活动，进一步加深对科学发展观的理解，增强责任意识和机遇意识，从而提升服务水平，推动各项工作又好又快展开。

2、开展“我为*农业发展献一策”活动，每名党员结合工作实际为*农业科学发展至少提出一条建议。

3、召开调研交流研讨会，及时将针对性、操作性较强的研讨成果，转化为制度措施，形成促进科学发展的长效机制，使全局的综合实力得到真正的提升和增强。

4、开展总结评价，搞好“三比三看”，即：对比县委的部署安排，看学习调研是否做到形式活、内容实、效果好，党员是否全员参加学习培训；对比解放思想学习讨论活动，看思想认识是否进一步深化，调研成果是否进一步转化；对比全县、本单位科学发展的要求，看党员干部是否形成共识，边学边改是否落到实处。

5、形成总结报告，报县活动领导小组办公室。