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20*年,是全面贯彻落实科学发展观的重要一年,也是贯彻落实《山东工商学院“十一五”建设与发展规划》的开局之年、起步之年,宣传思想工作担负着更加艰巨的任务。
20*年宣传思想工作的指导思想是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,坚持以服务学校改革发展稳定、服务学校工作大局为中心任务,坚持以“三贴近”为重要原则,坚持以弘扬主旋律为着力点,坚持以改革创新为动力,坚持以求真务实为基本要求,为实现20*年各项工作任务提供强大的精神动力、舆论支持和思想保证,进一步动员和激励全校师生员工为建设山东高水平财经大学而努力奋斗。
一、深入学习宣传邓小平理论和“三个代表”重要思想,引导全校师生员工把贯彻落实科学发展观作为一项政治任务。
进一步增强责任感、使命感,以良好的精神状态和扎实的工作作风,深入学习宣传邓小平理论和“三个代表”重要思想,巩固发展全校师生员工团结奋斗的共同思想基础;深入学习宣传科学发展观,努力营造以科学发展观统领发展全局的浓厚氛围,用科学发展观武装师生员工特别是各级干部,切实提高全校师生员工对贯彻落实科学发展观重要性的认识,把贯彻落实科学发展观作为一项政治任务,进一步解放思想,转变观念,明确发展思路,创新发展模式,提高发展质量,推动学校发展切实转入科学发展的轨道。
二、认真贯彻落实十六届四中、五中全会关于构建社会主义和谐社会精神,为构建和谐校园提供强大的精神支撑。
按照《中共山东工商学院委员会关于构建和谐校园的意见》要求,大力宣传构建和谐校园的重要意义、指导思想、总体目标、根本原则、主要任务、基本措施和长效机制,发挥思想政治工作优势,围绕构建和谐团队、和谐校园,深入推进思想道德建设和精神文明创建,努力营造风正气顺心齐的良好环境,实现学校和谐发展。
坚持做好经常性的思想政治工作,进一步用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装教职员工,努力提高思想政治工作的针对性、实效性和吸引力、感染力,用教职工喜闻乐见的形式,深入进行爱校爱岗教育和师德师风教育,形成讲诚信、讲道德、讲法制、讲秩序的行为规范。号召和动员各级党组织和各级领导干部不仅要强调教师的人格力量、奉献精神和自律意识,而且要关注教职工的需要,关注教职工的发展提高,努力为教职工诚心诚意办实事,尽心竭力解难事,坚持不懈做好事,多做得人心、暖人心、稳人心的工作,大力营造快乐教学、快乐科研、快乐管理、快乐服务的工作氛围,让每一个教职工都幸福快乐起来,积极性都调动起来,聪明才智都发挥出来,用幸福快乐的教职工培养幸福快乐的学生。
认真贯彻教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》,以热爱学生、教书育人为核心,以“学为人师、行为示范”为准则,以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点,把解决思想认识问题与解决实际问题结合起来,把思想导向、政治导向与政策导向、工作导向结合起来,激励教师教书育人、为人师表,强化师德建设,制订实施《山东工商学院关于进一步加强和改进师德建设的实施意见》。
积极做好改革中的思想政治工作,让广大教职工了解改革,支持改革,参与改革,投身改革,引导他们正确处理改革、发展、稳定的关系,正确对待改革过程中各种利益关系的调整,妥善化解各种矛盾,调动一切积极因素,努力营造教书光荣、创造伟大、知识崇高、人才宝贵的良好氛围,使一切有利于学校改革发展的创造愿望得到尊重,创造活力得到支持,创造才能得到发挥,创造成果得到肯定。
大力推进大学文化建设,弘扬主旋律,突出高品位,努力建设体现社会主义特点、时代特征和我校特色的大学文化。深入研究我校二十年的创业史,认真总结我校传统、我校精神、我校学风,培育、提炼、张扬我校文化的个性和特色,为实现人才培养目标,凝聚人心,提高学校综合实力与核心竞争力,筑牢建设山东高水平财经大学根基。
深入贯彻落实全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议精神及《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,牢固树立“学校教育,育人为本,德智体美,德育为先”的思想观念,把育人融入学校工作的各个方面,贯穿于教育教学的各个环节和全过程,形成全员育人、全过程育人、全方位育人的新格局,增强构建和谐校园的内在动力。有效开展学生、教师思想状况调查,摸清我校师生思想、学习、工作及生活状况,为党委提供决策依据。
三、坚持不懈地抓好师生员工的政治理论学习,努力在武装头脑、指导实践、推动工作上取得新的进展。
认真贯彻中组部、《关于加强和改进党委(党组)中心组学习的意见》,加强党委中心组和各党总支(直属党支部)中心组理论学习的计划、组织工作,分专题,抓重点,求实效,在学懂学深学透上下功夫,在用足用好用实上下功夫,进一步提高中心组学习的质量。研究制订《中共山东工商学院委员会关于党委(党总支)中心组学习的意见》,
充分利用教职工政治理论学习这个阵地,唱响共产党好、社会主义好、改革开放好的主旋律。认真制定并严格执行全院教职工理论学习计划,注重学习效果,加大指导检查力度。把邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观作为学习的重点,使广大教职工准确把握我校发展战略,把思想统一到《山东工商学院“十一五”建设与发展规划》上来,把行动统一到建设山东高水平财经大学的目标上来。研究制订《中共山东工商学院委员会关于进一步规范教职工政治理论学习的意见》。
发挥思想政治理论课主渠道作用,进一步推进邓小平理论、“三个代表”重要思想进课堂、进教材、进学生头脑工作,把中国化的马克思主义——邓小平理论和“三个代表”重要思想学习好、贯彻好、落实好。
高度重视意识形态领域的工作,坚持和巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位不动摇。坚持社会主义办学方向,全面贯彻党和国家的教育方针,发挥各门课程的育人功能,发挥所有教师的育人作用,培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。坚持学术研究无禁区、课堂讲授有纪律,严格教育教学纪律,坚持用马克思主义占领校园思想文化阵地。绝不允许利用大学课堂散布违背宪法和党的路线、方针、政策的错误观点,不得散布非马克思主义和反马克思主义的言论。
积极探索新形势下开展形势政策教育的新方式和新途径,认真抓好对大学生的形势政策教育。研究制订《山东工商学院关于进一步加强和改进大学生形势与政策教育的意见》。
根据上级有关部署,进一步落实“五五”普法规划任务,提高师生员工法律素质,推进依法治校工作。
四、围绕中心、服务大局,牢牢把握正确的舆论导向,创新新闻宣传工作,不断提高引导舆论的水平。
牢固树立宣传舆论工作为学校改革发展稳定服务的意识,围绕贯彻落实科学发展观、构建和谐校园、创建节约型校园,深入宣传学校发展的新思路、改革的新突破、开放的新局面、工作的新举措,及时报道我校改革发展过程中涌现出来的先进人物和先进事迹,从贴近实际、贴近生活、贴近师生入手,充分发挥宣传思想工作解疑释惑的作用,使我校的发展战略、改革目标、办学理念深入人心,引导广大师生员工增强抓住机遇、加快发展的紧迫感、振兴我校的使命感、做好本职工作的责任感。
加强校园宣传管理,进一步净化、美化校园舆论环境,创造良好的校园文化氛围和育人环境,提高宣传工作效益。办好《山东工商学院报》这个校园主流媒体,努力在上质量、上档次、上水平上下功夫。合理选址、科学规划、精心施工,完成好校园广播站改造工程。
整合报纸、网络、电视、广播、宣传栏等媒体资源,构建大宣传格局,形成全方位的新闻宣传工作网络,实现新闻宣传工作在校区的“无缝”覆盖。创建“快速反应、马上行动”的新闻宣传工作机制,要具有高度敏感性,善于抓住和运用各种资源和机遇,做好重大事件宣传报道的组织策划协调,提高新闻宣传效果,充分发挥舆论宣传、新闻报道对学校各项工作的推动和引导作用。
五、加强对外宣传和交流,围绕树立我校在社会的良好形象,扩大我校影响力,不断推动我校走向全省、全国。
围绕申硕、西校区建设等重大活动,加强与各级新闻媒体的联系,加大对外宣传力度,不断强化形象意识,努力提高精品意识,积极开创对外宣传工作的新局面。
按照“内强素质、外树形象”的方针,拓宽新闻宣传渠道,及时宣传我校改革发展的新形势、新成就,加大我校教学、科研新成果和先进人物的宣传力度,扩大我校在社会上的影响。
六、加大培训力度,进一步做好党校工作。
根据党委统一部署,加大干部培训工作力度,以提高素质、优化结构、改进作风和增强团结为重点,不断提高干部队伍素质,把各级领导班子建设成为贯彻“三个代表”重要思想、落实科学发展观、带领教职工干事创业的坚强领导集体。
加强学风建设,改进教学方法,创新教学手段,严格管理,严格要求,做好学生、教职工入党积极分子的培训工作。根据新的形势,建立健全党校工作各项规章制度,不断提高培训质量。
推行和办好网上党校,为党员学习、党员教育、干部培训提供充足的教育资源。
七、坚持“育人为本,德育为先”,积极迎接德育工作评估。
认真落实山东省高校德育工作评估标准,本着“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的原则,根据党委的部署,做好宣传发动、组织协调、德育档案建设等各项工作,调动全校一切积极因素,以良好的精神状态迎接20*年上半年的德育工作评估,争取取得优异成绩。
八、提高素质、增强本领、改进作风,切实加强宣传思想工作队伍建设。
建设好一支队伍——以宣传部、工会、学生工作部、团委工作人员和社科部教师为主体的队伍,开辟好一条战线——以各二级学院、机关各党总支为主体的战线,形成宣传思想工作强大合力。
建立“五型”宣传思想工作队伍,推动宣传思想工作不断迈上新台阶。一是学习型队伍,不断学习,掌握理论,充实内涵。二是服务型队伍,贴近实际,贴近生活,贴近师生,全心全意为基层、为师生服务。三是实干型队伍,求真务实,办实事、做实功、求实效。四是创新型队伍,遵循新规律,把握新特点,形成新思路,探索新方法,开辟新途径,取得新成效。五是和谐型队伍,民主公正,诚信友爱,团结协作,步调一致。
进一步推动思想政治教育的理论研究,采取有效措施,引导广大宣传思想政治工作者潜下心来开展理论研究和把已有的成功经验加以总结、提炼、升华,进一步提高宣传思想政治工作的深度和层次。