教育局工作总结

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今年以来，在县委、县政府的正确领导下，教育系统以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以办好人民满意的教育为出发点和落脚点，坚持教育改革创新，全面推进素质教育，各项工作均取得新的成效，县教育局荣获全国青少年五好小公民“复兴中华，从我做起”主题教育活动先进集体、省“十一五”教育干部培训先进集体、市高中教学先进单位、市家庭教育先进集体和县执法先进单位等称号。

一、推进为民务实清廉机关和学校建设，教育系统工作作风明显转变

为扎实推进为民务实清廉机关和学校建设，紧密结合“解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展”大讨论活动，在市教育局加强“学习型、服务型、创新型”机关建设的基础上，创造性地增加了创建节约型机关，变创建“三型”机关为创建“四型机关”，出台了《教育局创建学习型服务型节约型创新型机关活动实施方案》、《教育局改进机关工作作风的规定》和《关于加强学校作风建设的若干规定》，对标先进典型，狠抓落实，教育系统工作作风明显转变，树立了教育良好形象。

二、科学进行布局调整，重点项目建设工程及中小学校舍安全工程进展顺利

根据《“十二五”学校布局调整规划方案》，制定了《2013-2015年农村义务教育学校布局调整专项规划方案》，本着方便群众的原则，布局调整工作稳步进行。对建设项目加强监管，保证质量和施工进度。第二中学实验楼、大石桥明德小学宿舍楼、南三相中心小学综合楼、北中马中心小学综合楼、杨村小学综合楼，高村乡中心小学新建教学楼、实验楼、宿舍楼、食堂，前大章乡中心小学加固6个单体建筑，项目现已完工。高村乡西封斯中心小学教学楼、宿舍楼，赵州镇西关小学教学楼，韩村镇各子中心小学综合楼，赵州镇北门小学新建宿舍楼、赵州镇赵家庄中心小学新建教学楼、宿舍楼，范庄镇第二中心幼儿园、高村乡第一幼儿园、沙河店镇中心幼儿园、谢庄乡北中马中心幼儿园，赵州镇中学教学楼加固，南柏舍镇中学初中教学楼、石塔实验学校综合办公楼，项目现主体完工，正在内外装修。镇中学初中工程、南柏舍镇中学初中工程，项目正在主体施工。自强中学新建多功能楼、综合楼，职工子弟学校新建综合楼，赵州镇中学新建综合楼、宿舍楼，项目正在基础施工。幼儿园改建工程，改建幼儿园38所，项目正在施工。特教学校，现宿舍楼主体完工；综合楼因土地有争议，县镇政府正在协调。

三、大力加强队伍建设,教育队伍整体素质全面提升

加强教师队伍建设。公开招录优秀教师，充实我县教师队伍，59名教师即将走上工作岗位。根据全县中小学布局调整情况和教师学历、年龄、职称情况，核定中小学教师编制，合理调配中小学教师，使全县中小学教师队伍更加趋于均衡。根据县政府安排部署，出台了《人民政府关于加强教师队伍建设的实施意见（讨论稿）》、《教育局评先评优工作实施办法（讨论稿）》、《教育局关于加强教师队伍管理的若干规定（讨论稿）》等文件。以多种方式深入开展师德教育活动，提高了广大教师思想道德水平。面向农村，面向薄弱学校、薄弱学科，组织开展多种形式的教师培训学习活动，广大教师业务素质大幅提升。积极做好省、市骨干教师和学科名师评选推荐工作，今年，我县共有40人被评为市级骨干教师、16人被评为市级学科名师、4人被评为省级骨干教师。

加强校长队伍建设。出台了《关于进一步加强中小学管理队伍建设的意见（讨论稿）》和《校长听课、上课、参加教科研制度》，明确要求校长一周内至少听课两次，参加教研活动两次；所有副校长和中层主任以下干部必须去行政化，坚持做到任课、听课，争做学科带头人，积极参加教科研活动；对不参加一线教学活动的“脱产”干部，给予处罚。组织40余名中小学校长到省市名校学习培训、参加省市级研修班，选拔3名校长到市内学校挂职锻炼，提高了校长队伍整体素质，使校长队伍向专家型、学者型、研究型转变。对优秀教师、校长等进行表彰奖励。今年教师节，县委、县政府拿出20万元对百名优秀教师、优秀校长、教学标兵、中高考先进单位和做出突出贡献的教师进行了表彰和奖励。在省市评优活动中，我县有3人荣获省教育工作先进个人称号，5人荣获市首届百佳校（园）长称号，5人荣获市优秀教师称号，5人荣获市优秀班主任称号，5人荣获市师德标兵称号，5人荣获市优秀教育工作者称号，5人荣获市优秀科研工作者称号。

四、全力强化学校管理，各级各类教育取得新的成绩

做好依法治校工作。今年，向市申报了石塔中学和南柏舍镇中学两所依法治校示范性学校。年底，实验中学和职工子弟学校将接受省级依法治校示范学校验收。11月17日，组织全县教师进行了法律知识考试。由于依法治校工作成绩突出，县教育局被县委、县政府命名为执法先进单位。建立健全考评机制。教育局成立了教育教学质量检测领导小组和教育教学质量评价领导小组，分层次召开了总校长、中学校长共计100余人参加的5次教育教学质量调研座谈会。在广泛征求各学校意见的基础上，出台了《关于2013-2014学年度中小学质量检测实施方案》、《关于小学教学质量检测评价办法》、《关于初中毕业班教育教学质量考评办法》、《关于高中教学质量评价办法》和《关于义务教育阶段学校及教师教育教学成绩考评奖惩办法》，进一步完善了中小学教育教学质量考评体系，为考核教育教学质量提供了科学的依据。大力发展学前教育。进一步加强幼儿园规范化管理，我县学前教育毛入学率达到83.2%。对全县110所无证幼儿园下发《整改通知书》，限期整改。聘请市桥西区4位幼教专家对我县220名幼儿园长和骨干教师进行了培训，组织我县80名幼儿园长和幼儿教师参加了市教育局组织的国学及师德培训会，提高了全县广大幼儿园长和幼儿教师的综合素质。均衡发展义务教育。一是加大控辍保学力度，保证适龄儿童少年接受九年义务教育。二是探索实行义务教育阶段联合体办学模式，根据《义务教育阶段联合体办学模式实施方案》，由石塔实验学校等6所城区学校和大夫庄中心学校等6所乡镇学校结成对子，形成利益共同体，共同制定方案，共同提高，共同进步。这种做法，有效地控制了本地学生外流，减轻了城区学校班容量，促进了义务教育均衡发展。做好义务教育均衡发展基本均衡达标验收各项准备工作。对有关人员进行了培训，提高了他们的素质和能力。对各有关学校进行了摸底，制定了均衡发展实施方案，编写了《迎接省政府义务教育均衡发展督导评估实用手册》，明确了标准、工作目标、日程安排和人员分工。制定了《义务教育均衡发展档案实施细则》，指导各学校补充完善均衡发展档案。核实各项数据，科学填报教育年报，并依据年报数字测算我县义务教育段学校的达标情况和差异系数，确保2014年义务教育初步均衡工作顺利通过省政府验收。全面普及高中教育。进一步加大高中阶段学校投入力度，优化师资结构，强化学校管理，努力提高办学水平和教育质量。2013年高考，我县本一上线人数103人，本二以上711人，本三以上2328人；县教育局被市教育局评为市高中教学先进单位。第六中学顺利通过省劳动和社会保障厅、省总工会及省企业家协会联合组织的“2012年度省AAA级劳动关系和谐单位”评审，荣获“2012年度省AAA级劳动关系和谐单位”称号，是全市教育系统入选的两所学校之一。强力推进职成教育。积极探索校企合作、联合办学新模式，增强职业教育发展活力，实现校企共赢。今年，我县共招收中职新生1276名，超额完成了市局下达的招生任务。目前，我县有职教中心和职业中专两所职业学校，在校生4880人。其中，职教中心被认定为国家中等职业教育改革发展示范建设项目学校。全县共有乡镇成人学校11所。其中，市级示范性乡镇成人学校6所，星级乡镇成人学校1所。年底前，新创建村级成人学校28所。各乡镇村级成人学校扎实开展农村劳动力转移和农村实用技术等各种短期培训；截止目前，共开展各种短期培训350余期，培训3万余人次。对回乡初高中毕业生进行实用技术培训，培训率95%以上。

五、坚持德育为首，大力推进素质教育实施

加强和改进未成年人思想道德教育。落实立德树人根本任务，积极开展生命教育。以养成教育为主线，开展学生行为习惯教育、感恩教育、中华传统美德教育和社会主义荣辱观教育，加强对学生的礼仪规范、道德培养和人格塑造。分学段、分年级确定养成教育内容。小学重点是规范基本言行，培养良好的行为习惯和初步的生活能力；初中重点开展感恩教育、诚实守信教育、礼仪教育和遵纪守法教育；高中加强理想信念教育、人生观价值观教育和个性心理品质教育。推进中小学心理健康教育。完善心理健康教育各项制度，建立心理健康教师档案，提高心理健康教育水平。加大心理咨询师资质培训力度，组织心理健康教育暑期培训工作和心理健康教师的考级工作，开展心理健康教育优质课评选和心理健康教育示范校评选活动，提升心育品质。目前，我县有市二级心理维护站点两个，三级心理维护站点6个，专兼职心理教师79人，开设了59个心理咨询室。每个学校都为学生建立了心理健康档案，开设了心理健康课或举办心理健康讲座，开通了心理咨询热线，可与学生进行一对一沟通。积极组织师生参加各种活动。其中，在全国青少年五好小公民“复兴中华，从我做起”主题教育活动中，县教育局被国家教育部关心下一代工作委员会评为全国青少年五好小公民“复兴中华，从我做起”主题教育活动先进集体，全市仅有两个县区教育局获此殊荣；职工子弟学校被评为全国青少年五好小公民“复兴中华，从我做起”主题教育活动先进学校。在省第二十二届初中生“雏凤杯”作文竞赛和市青少年“学雷锋做有道德的人”读书教育活动中，县教育局荣获优秀组织奖。在市中小学生田径运动会上，县教育局荣获体育道德风尚奖。在市教育局举办的“行动起来建设文明幸福”书信比赛中，县教育局、石塔实验学校和第六中学获优秀组织奖。在市教育局组织的国防教育知识竞赛中,我县代表队以团体总分第三名的成绩荣获二等奖，许硕恒同学荣获“最佳优秀选手”称号。由于国防教育成绩突出，石塔实验学校被省教育厅评为2012—2013年省学校国防教育先进集体。另外，杨家郭中心小学被评为“全国基层示范儿童之家”。

六、认真整治校园环境，努力打造美丽平安校园

制定了《教育系统健全落实学校安全包保责任制的实施办法》，实行学校安全工作“包保”责任制。责任到人，全面覆盖，学校安全精细化无缝隙管理工作得到进一步加强。出台了《关于开展中小学幼儿园安全隐患整治情况大检查工作方案》、《学校安全工作检查考核奖惩办法》和《学校安全工作量化评分细则》，由局包校班子成员带领科室负责人对分包学校、幼儿园进行检查，对排查出的安全隐患现场进行整改。局安全科组织安全工作互查组对各学校进行暗访式突击检查。出台了《学校环境卫生和防疫工作监督检查评分细则》，印发了《关于学校环境卫生和防疫工作进行规范化、常态化管理的通知》，转发了《人民政府食品安全委员会办公室关于进一步做好学校及周边食品安全排查整治工作的通知》，根据《教育局环境卫生和防疫工作包保责任制》规定，由局包校班子成员带领科室负责人对各学校进行督导检查。局思政体卫科组织学校环境卫生和防疫工作互查组对各学校进行暗访式突击检查。量化检查考核结果与年终考核挂钩，同时也与直属学校、中心学校管理人员的绩效工资挂钩。扎实做好矛盾纠纷大排查及领导干部接访约访工作，加大问题解决力度，积极营造良好的教育教学环境。今年以来，全县教育工作虽然取得了一定成绩，但是制约教育发展的一些因素不容忽视。如办学条件有待进一步提高，教育教学质量与人民群众的要求尚有一定差距，城乡之间、乡村之间教育发展不均衡的问题仍然比较突出，尤其是中高考成绩不容乐观、高中阶段优质生源大幅减少等情况，应该引起我们的重视。我们坚信，在县委、县政府的正确领导下，全县广大教师、教育工作者一定能够正视现实，克服困难，加压奋进，开拓创新，不断把全县教育工作推上新台阶。