民政办公室科学发展观总结

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一、开展活动

（一）统筹兼顾，开展好分析检查阶段各个环节工作。

根据青学组发〔20*〕8号《*县第二批学习实践活动分析检查阶段实施方案》精神，紧扣“找准突出问题、明确科学发展措施”这个主题，进一步找准科学发展差距，把握科学发展方向，明确建设“三大*”的措施，积极开展好检查分析阶段各项工作。

1、广泛征求群众意见和建议。通过开展交心谈心、召开座谈会等活动，向各乡镇人民政府和县直各单位等征求意见，发出120份征求意见表，收回90份，征求到意见建议6条次。并经认真归纳梳理。

2、撰写好领导班子分析检查报告。按照县委学习实践领导小组的部署要求,结合群众提出的意见和建议，认真进行分析总结，研究分析报告的具体事宜。

3、精心组织，开好专题民主生活会。民主生活会上领导班子成员及全体党员积极开展批评与自我批评，认真查找个人和班子在深入贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，明确整改方向，形成发展共识，收到了很好的效果。

4、认真组织开展群众评议工作。按照要求，党委组织了各个层次群众对分析检查报告中领导班子对科学发展观的认识深不深、查找问题准不准、原因分析透不透、发展思路清不清、工作措施行不行、班子加强自身建设的具体措施有没有针对性和可操作性等方面进行了测评，参加测评40人，满意40人，满意率为100%，并对测评情况在参加评议人员范围内以书面形式进行了公开通报。

（二）强化领导，做好学习调研工作。

1、成立领导小组，确保活动正常开展。为了切实加强对学习实践活动的领导，成立由政府办公室主任任组长的政府办公室深入学习实践科学发展观活动领导小组，并确定两名副科领导和各党支部书记专抓此项活动，形成主要领导负总责、分管领导亲自抓、具体事务有人管的工作机制。

2、精心部署，召开动员大会。在全县动员大会后，由县长主持召开了办公室全体党员参加的深入学习科学发展观活动动员会，向全体党员进行广泛深入的动员，使大家具体了解了各项开展学习实践科学发展观的步骤和方法。

3、制定方案，确保活动正常有序开展。动员会后，领导小组在紧密结合单位工作实际的基础上，及时制定了单位学习实践科学发展观工作方案，党组会议讨论通过并报指导检查组审核和县委学习活动领导小组备案。

4、组织好学习材料。按照要求学习了《邓小平论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》等必读材料以及正反典型案例电教片等。

5、突出重点，保证质量，认真搞好学习。在学习实践活动中，我办积极组织，周密安排，领导带头学习，结合我办工作实际，主要采取自学和集中学习相结合方式。全体党员都写了心得体会文章，并进行了交流发言和讨论，使大家对科学发展观有了进一步的认识，对开展活动的指导思想、目标要求进一步明确。达到了统一思想、提高认识、明确任务、增强自觉性的目的，扣紧了“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的目标要求。

6、积极开展调研活动。学习调研阶段，认真开展调研活动，单位领导亲自带队到扶贫联系点进行调研，撰写了调研报告。

7、认真开展主题实践活动。

（三）突出实效，切实抓好整改落实阶段各项工作。

1、认真研究制定整改落实方案。在继续抓好学习的同时，对存在问题，立足实际，着眼长远，认真加以研究，组织力量，以学习调研中查找到的问题、分析评议中征求到的意见和建议以及领导班子分析检查报告提出的思路和措施为依据，对制约各项事业科学发展的问题和需要完善的体制机制进行了认真分析和梳理，研究制定出切实可行的整改方案。并将整改落实方案向社会进行了公开，对整改事项进行了公开承诺，自觉接受群众和社会监督。

2、集中力量解决突出问题。针对在学习调研和分析检查阶段梳理出来的突出问题，召开党员会议，统一思想，明确目标，对本单位的工作思路重新审视，用实际行动加以整改和落实。

二、取得的初步成效

在县委学习实践活动领导小组的领导和县委指导检查组的指导下，经过努力，我办学习实践活动取得了初步成效。

1、明确了开展学习教育活动的重大意义，激发了党员干部参加学习、接受教育的积极性。通过提高思想认识，使全体党员干部认识到开展这次学习教育活动的重大意义，解决了思想认识问题；通过引导督促和开展灵活多样的学习讨论活动，使“要我学”的思想转化为“我要学”，激发和调动了党员干部学习讨论的积极性，从而克服了学习讨论前存在的“重复”、“厌倦”、“无用”的消极情绪，消除了“懒”、“躁”的不良心理；通过宣传发动，营造良好的学习氛围，党员干部能主动阅读教育读本，主动了解学习内容，并表示要提高思想认识，生动交流学习信息，谈心得体会，营造了和谐的、互动的学习氛围，为党员干部转变作风起到极好的促进作用。

2、明确了全面落实科学发展观的必要性和紧迫性，增强了责任感。大家联系自身思想和工作实际，自觉强化了五种观念，自觉增强了为民服务的责任感。尤其是在随着我县社会经济的不断发展，对全办党员干部的工作提出了新的要求，必须转变作风，坚持科学发展观，服务发展，才能促进和适应社会经济的发展。

3、进一步改进作风，责任感、执行力、工作效率明显提高。各支部把开展主题教育活动与推进当前各项工作有机结合起来，坚持边学边评边改，立学立行，促进了作风的进一步转变，在服务发展工作努力做到事事有回音，件件有着落，密切与群众的联系、关心群众生活，坚持科学的发展观，以开拓创新的思维来促进经济社会的发展，工作效率得到有效提升。

4、领导班子思想更加统一，凝聚力和战斗力显著增强。活动开展过程中，班子成员通过加强理论学习，主动领题调研，深入群众，认真撰写调研和分析检查报告，开展交心谈心活动，召开民主生活会，自觉的做到以科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作，在重大问题上达成了共识，统一了步调，形成了合力，领导班子驾驭全局、战略决策、改革创新、依法行政等方面的能力得到显著增强。

三、取得的经验

1、领导重视，组织有力。成立领导小组、制定详细的实施方案，严格按照方案完成各项议定程序，每个阶段都有动员部署，有阶段总结，为整个学习实践活动奠定坚实的基础。班子成员身先士卒、率先垂范，全身心投入到活动中，积极参与活动的每个具体环节，带头学习、带头讲解、带头调研、带头整改，对全办产生了很好的模范带头和示范作用。

2、将学习贯穿于活动的始终。采取全办集中学习、检查组指导下学习、个人自学相结合等灵活多样的学习方式进行学习，并将学习实践活动的范围由党员扩大到全局干部职工，广泛动员，让更多的群众参与到活动当中，使活动人人皆知，影响深远。

3、将活动与实际工作相结合。紧扣发展主题，突出建设工作特色。在调研、征求意见、制定整改措施、组织评议等工作上，不空谈理论，都将建设工作与科学发展紧密结合，邀请相关单位、服务对象参与到活动中，将服务对象是否满意作为衡量我局是否将科学发展观落到实处的标准。

4、县委学习实践办安排部署周密，指导检查组认真检查，精心指导，全程参与指导好各个阶段的工作，为学习活动取得圆满成功奠定了基础。

四、下一步的努力方向

在学习实践科学发展观活动取得了一定成效的同时，也存在着一些不足，主要表现在以下方面：一是由于工作任务繁重，学习交流的时间还不够多，满足于按部就班完成科学发展观活动的各项规定动作；二是理论学习不够深入，对科学发展观的理解不够全面，思考不够深入；三是在工作思路上，锐意进取意识和与时俱进观念还不够强，缺乏创新意识和长远打算。

学习实践科学发展观是一项长期的历史任务，在今后的工作中，我们将以此为契机，用科学发展观武装头脑，指导实践，推动工作。把集中性的学习实践活动与经常性的深入贯彻落实紧密结合起来，不断深化对科学发展观的理解和把握，不断提高领导科学发展、破解制约科学发展突出问题的能力和水平，不断完善和落实学习实践活动中制定的各项制度措施，不断巩固和扩大学习实践活动的成果，以“与时俱进、求真务实、争创一流”的工作作风，以昂扬向上的精神状态和锐意进取的创新精神，从抓住理论武装重点，不断提高思想和政治素质，以科学发展观统揽全局，紧扣县委、县府中心工作，开拓创新，务实拼搏，尽职尽心做好办公室“三服务”工作，强化干部队伍整体素质，以科学发展推动我县经济社会建设又好又快发展，实现科学发展新跨越！