学校强化党支部教育年终总结

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(一)抓活动，增强党构造凝聚力

为了使党支部在学校工作中产生其特有的政治影响，在教师队伍中起到应有的作用，党支部以活动教导人，以活动凝聚人，利用节假日和政治事件，开展了一系列党员党性教导活动和以党建带团建主题教导活动。十七大期间构造党团员参加"双学"答题活动；元旦构造党员到五桂山过构造生活；五。四构造了"青春飞扬。爱我*"厨艺大比拼活动；七。一构造了"阳光伴我行"阳江海滩游活动；以工会为单位，构造开展了"我健康。我快乐"的文娱体育活动，"我与改革开放30年"青年团员演讲比赛。通过这些活动，让教师展示了自己的业余爱好，活跃了职工业余生活，激发了工作热情，最重要的是淡化了"一切向钱看"的意识，扭转了"两耳不闻窗外事"的局面，使青年教师将个人的前途和国家的命运联系起来，和改革开放联系起来，增强了党构造的凝聚力和向心力。

(二)抓学习，提高教师综合素质

为了使党的路线目标政策得到及时的传达，更好地发挥党员先锋模范作用，提高团员教师的综合素质，作为非公企业党构造，更加重视把教师的政治修养和师德修养结合起来，有的放矢，见缝插针地安排政治学习。一年来构造学习十七大报告两次，出十七大专刊两期；观看《改革开放30年》专题片两次；抓住教导时机为全体教师，青年团员上党课，团课，作师德讲座：《入党步骤》《信仰。追求。价值》《你我的行为，一种文化上的思考》《从"范跑跑"事件透视职业操守》《骄傲中国》《珍爱青春，放飞梦想》《美丽人生优雅仪容》等。从道德层面把握正确的导向，有助于青年教师和团员学生确立远大的共产主义理想。

(三)抓表率，发挥先锋模范作用

中国共产党是中国工人阶级的先锋队，党支部明确要求，凡是*学校的共产党员必须保持共产党员先进性的具体标准是：三个满足——教学技艺精湛让学生满足；教导以人为本让家长满足；育人德才兼备让社会满足。要做到这一点首先就是党组书记起模范表率作用，刘书记作为第一带头人，做到了以身作则，起到了表率作用，所负责的工作在开发区取得了突出成绩，用群众的话说就是"是个真正的共产党员"。其次是调动教师党员的工作积极性，出色地完成了各项工作任务。党员*在开发区构造的"五月飞歌"竞赛中，以其精湛的声乐技巧，一举征服评委和听众，荣获一等奖；他指导学校教师合唱队，在六一庆祝会上献歌一曲，展示了出色的专业素质，博得了师生热烈的掌声，为学校发展做出了积极贡献。

在为*捐款活动中，家在农村，经济条件本身也很困难的*老师；老父患重病多年，家里也很拮据的*老师，带头献爱心，捐善款，积极上交特殊党费，为青年教师做出了很好的榜样。

(四)抓职责，发挥两新构造的作用

明确非公企业党构造的职责，在学校工作中，尽最大努力调解和企业主和教职工之间的关系，极大地调动人的积极性，一年来，我安排了《教师职业大讨论》，群众教师座谈会，让教师们把工作中和生活中的苦恼和困惑尽情地抒发倾诉，然后整理收集意见，和企业主交流沟通，极力维护了劳资双方关系的平衡，使全体教师心情愉悦地投入到教导教学之中。

支部还以党带团结对谈心的形式开展"爱心温暖"工程，一个党员和几个团圆结对，了解青年团员和群众教师的困难，为他们化解一些工作中的困惑，生活中的苦恼，提供一些力所能及的帮助，使老师们感受到党构造的温暖和关怀。