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各学校、幼儿园:
一、指导思想:
坚持邓小平理论和“*”重要思想为指导,深入贯彻党的*大和*届四中、五中全会精神,按照构建社会主义和谐社会的要求和区委区政府对综合治理、平安建设工作的部署,以深入开展创建“平安校园”活动为载体,重点做好在校青少年学生的教育与管理,进一步健全和完善“平安校园”建设工作的长效机制,着力排查调处矛盾纠纷,切实维护学校师生的正常教学秩序,保证师生生命财产安全,努力营造安全、稳定、文明、健康的育人环境,为打造平安*作出应有的贡献。
二、工作目标:
1、根据*区平安大区工作总体部署,结合本单位的工作实际,认真完成综合治理、平安大区工作任务。
2、切实落实维护稳定的责任。积极做好本单位矛盾纠纷排查工作,对本单位影响政治稳定和社会安定的不安定因素,做到及时发现,及时准确报告,妥然处置。根据归口办理原则,群众去市(区)集体、重复上访总量控制在上年水平以下,不发生去省、上京越级上访现象。
3、积极开展普法宣传教育,增强师生法制观念,预防违法犯罪的发生。
4、自觉落实“谁主管,谁负责”的原则,加强单位内的治安防范工作,达到“治安安全单位”的标准。
5、深入开展创建“平安校园”活动,进一步健全和完善“平安校园”的长效工作机制,改善学校及周边治安状况,有效防止重大刑事、治安案件的发生,减少违法犯罪案件和安全事故发生。
三、主要任务:
(一)确保平安大区和综合治理工作落到实处。
1、坚持党政一把手责任制,自觉落实平安大区和综合治理工作责任。制定我局*年平安大区建设工作意见,与下属各校、园(单位)签订建设平安大区工作责任书,做到职责、目标明确,责任到人,并组织做好自查与检查工作。
2、认真完成上级布置的各项任务。根据平安大区工作总体部署,结合本单位实际,自觉服从属地街道的领导,积极及时完成建设平安大区工作任务。
3、认真做好全局机关干部、全体教师的政治思想工作。认真落实“五必访”制度,倡导人文关怀,提高凝聚力和向心力,确保系统的自身稳定。
4、依法行政,热忱服务。急群众所急,想群众所想,积极做好矛盾纠纷排查工作,圆满解决群众渴求解决的各项问题,全力维护社会稳定。
5、认真践行“*区教师师德承诺”;严格执行“一费制”。
(二)积极进行普法宣传教育。
1、加强青少年法制和道德教育。全区学校法制副校长配备率达到100%。青少年学生法制教育工作做到:教学有大纲、学习有教材、任课有教师、课时有保证。
2、构建社会、学校、家庭三位一体的法制教育网络。加强青少年法制教育,要注重社会、学校、家庭三位一体的法制教育网络构建,使校内校外相互结合,学校、家庭、社会互动协调,齐抓共管,形成合力。
3、以校本特色为基点,努力创造法制教育新载体。学校立足自身,以校本特色为基点,努力创设法制教育新载体,积极探索在素质教育中渗透法制教育的新路子,并努力在实践活动中提高学生的法律意识。
4、以宣传活动为手段,努力营造良好的法制环境和青少年成长的外部环境;以实践活动为抓手,积极开展学法用法实践活动。
5、继续组织教师深入学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规,并开展“依法执教,为人师表”大讨论。
(三)深入开展创建“平安校园”活动。
1、健全校(园)安全工作组织管理网络,明确职责,认真履行管理职能;综治、安全工作年初有布置,年度有落实,年终有总结;校领导能及时解决综治、安全工作中的重大问题,并保证必要的经费投入。
2、加强安全宣传教育活动(其中消防安全知识宣传每学期不少于2学时)。充分利用校园网、校园广播(电视)、校报、宣传橱窗、安全教育课(每周20分钟)、区教育局自编的《学生安全知识教育讲稿》等宣传阵地,结合安全教育周、119消防日等开展讲座、主题班会、学生社团活动等多种形式,对师生进行交通安全、消防安全、人身安全、远离等多方面教育,增强师生的安全意识,掌握安全知识,提高防范自救能力,减少意外伤亡及其他事件的发生。此外,要认真开展网络安全教育,提高学生抵制网络文化中的腐朽、消极内容的能力。
3、加大安全检查力度。安全检查全年不少于6次,定期排查、确定本校(单位)重大事故隐患和重大危险源,对存在的重大危险源,实施有效监控,发现事故隐患,及时组织整改。要定期对消防安全进行全面检查,对容易引发火灾、存放危险品及人员集中的场所作重点检查,要对消防设施进行定期维护更换,确保消防器材的完好。加强对实验室、机房等重点部位的人防、物防和技防措施,严格剧、易燃易爆品的管理。
4、切实抓好校(园)饮食卫生安全。要严把“五关”(食品采购关、订货关、贮存制售关、餐具消毒关、从业人员健康体检关),做好食品留样工作,严防群体性中毒事件的发生,严防投毒事件的发生。
5、加强校园周边环境综合治理。加强与有关部门的联系,对校园周边环境每年进行一至两次排查,切实维护学校及周边地区治安秩序,确保校园稳定。
6、加强对师生心理健康的指导与服务。面向师生进行经常性的心理健康指导与服务,着力帮助师生了解心理健康的基本知识,树立心理健康意识,优化个性心理品质,增强心理调适和适应社会生活的能力。
7、做好差生转化和帮困工作。建立“行为不良”学生帮教机制,通过建立帮教机制、帮教档案,实行“多帮一”、帮教效果跟踪等多种方法途径,做好“行为不良”学生的转化工作。加强与特殊学生家庭的联系,落实访谈制度。采取以特困扶助、学费减免等多种措施,不让一名学生因贫失学、因贫辍学。
8、每月一次向局报告本校(园)综治、维稳、安全工作情况。对本校(园)发生的重大事故要及时准确地向上级部门报告,不瞒报、漏报,并能根据行政追究“四不放过”的原则,严肃追究事故有关责任人的责任,事故结案率达到100%。
9、做好事故(事件)防范工作,完善重特大事故(事件)应急预案,并组织演练,提高防御重特大事故(事件)能力。健全节假日值班制度,做好单位内部的安全保卫工作,确保不发生各类刑事案件及治安案件。
10、认真做好外来务工人员登记管理工作,加强教育,并做到底数清,情况明,确保不发生违法犯罪现象。