民政局发展社区教育意见

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为认真贯彻党的*大提出的“形成全民学习，终身学习的学习型社会”的要求，逐步建立完善终身教育体系，努力提高全民素质，以海曙区创建全国社区教育示范区为契机，扎扎实实地开展社区教育工作。现就*年社区教育工作提出以下意见：

一、指导思想

以党的*大精神、“*”的重要思想和科学发展观为指导，立足社区，依靠社区，服务社区，逐步建立起适应社区建设和居民学习需求的社区教育管理体制、运行机制和教育培训模式，促进社区居民的整体素质和生活质量的提高，促进街道经济和社会的发展，把社区教育作为社区建设的重要内容和基础性工作，贯穿在社区建设的各项工作之中。通过社区教育，进一步构建和完善终身教育体系，形成终身学习的公共资源平台，使学习型创建工作落到实处。充分利用拓展和开发社区内的各类教育资源，将各类培训整合到社区学院中来，达到资源共享，提高使用效率，努力促进社区两个文明建设。

二、工作目标

1、学院是育人的场所，街道社区学院和各社区分院、社区教育活动中心应具有宽松、进取、和谐、良好的学习环境，浓厚的文化气息和人文气息，有亲和力。今年新建南都社区社区分院和教育活动中心。

2、抓好社区教育队伍建设，有一支相对稳定，有较高责任心的专兼职教师队伍，有一批具有专业知识、技能特长，并热心社区教育工作，乐于奉献的志愿者队伍，健全社区教育专干的会议学习制度和月报工作制度。

3、积极巩固提高发展民间学习型社团组织，使各种社团组织在数量上有所增加，内容上有所拓展，形式上有所创新，质量上有所提高，每个社区要有目的、有计划地抓好1个以上高质量的精品社团组织，积极起好示范辐射作用。

4、积极开展各类学习型组织的创建活动。做到有计划、有目标、有措施，要多品种、多形式。学习型个人、学习型家庭、学习型楼群、学习型企业单位、学习型事业单位、学习型社区在数量上比去年有所递增。其中学习型企业单位、学习型事业单位达到10%以上，学习型家庭达到30%以上。

5、以社区学院和社区分院为载体，面向全体社区成员开展不同需求的教育培训工作。广泛开展在职人员培训、再就业培训、老年教育、青少年校外教育、特殊人群教育等培训活动。全年参加各教育培训活动的总人数达到常住人口的50%以上。重视婴幼儿教育，80%以上的家长接受科学育儿的教育培训。继续抓好被征地人员的技能培训工作。要求每个社区开展1个以上的精品讲座，组织1次以上高质量的教育活动。

6、加强青少年思想道德教育工作，开展适合青少年儿童年龄和心理特点的，喜闻乐见、内容丰富的教育活动，认真组织好青少年寒暑假活动。

7、积极开展社区教育的理论研究，完成社区教育的论文或调研报告。要求每一社区完成一篇社区教育论文或调研报告。

8积极开展新闻报道宣传工作。进一步完善社区教育的各种制度，规范社区教育的各类档案资料。加强社区教育的督导评估工作，全面落实区社教委制订的街道、社区两级社区教育评估方案。

三、每季度工作安排

第一季度：

1、制订*年街道、社区社区教育工作意见；

2、二月份各社区上交社区教育工作计划和社区分院教育计划；

3、拟定开展社区教育课题研究思路；

4、参加区社教委举办的社区教育图片展览。

第二季度：

1、做好学习型个人、家庭、楼群、单位的创建工作；

2、被征地人员的转业培训；

3、新典社区的社区教育试点工作；

4、制订暑期青少年思想道德教育活动计划。

第三季度：

1、7月上旬各社区上交暑期青少年活动计划；

2、未成年人思想道德建设课程的开设；

3、开展读书月活动；

4、8月下旬各社区上交暑期工作总结及相应表格；

5、暑期青少年学生思想道德教育活动总结、评比、表彰；

6、暑期青少年学生夏令营。

第四季度：

1、学习型家庭、个人、楼群、单位的评选；

2、整理街道、社区的社区教育档案；

3、街道、社区的社区教育工作年度总结；

4、接受区社区教育委员会的考核。