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各中小学(幼儿园)、直属学校(单位)、镇乡成人中等文化技术学校、社会力量办学单位:
为全面贯彻落实科学发展观,缓解资源、能源瓶颈制约,加快建设节约型社会。根据象山县人民政府办公室《关于加强县级机关行政事业单位节能降耗工作的实施意见》(象政办发[20*]128号)和《关于印发象山县节能工作目标责任考核暂行办法的通知》(象政办发[20*]163号)文件精神,结合教育系统实际,就各中小学(幼儿园)开展节能降耗工作提如下实施意见:
一、充分认识学校开展节能工作的意义
加强节能工作是落实科学发展观,实施可持续发展战略,转变经济增长方式、推进循环经济发展的必然要求。学校开展节能工作对整个社会开展节能工作有着深远的意义,是建设节约型社会和节约型学校的重要一项工作。随着社会经济形势的发展和节能工作的深入开展,学校的节能还有一定的空间和潜力,学校节能工作任重而道远。因此,为了使全社会开展资源节约和节能活动中产生积极示范带头作用,我县各学校都要率先示范,带头节约,努力成为全社会节能的表率,充分认识开展节能工作的重要性和必要性,增强紧迫感和自觉性,要通过科学安排、加强管理、宣传教育等措施,努力让中小学生、教职员工降低用电、用水、用油总量,为建设节约型社会充分发挥先锋模范作用。
二、工作目标
1、以20*年为基数,20*年中小学(幼儿园)、直属学校(单位)、镇乡成人中等文化技术学校、社会力量力学单位人均能耗平均降低6%以上。
2、各中小学(幼儿园)等单位要积极推广节能照明、节能空调。
3、建立教育系统能耗消费统计制度,逐级上报能耗消费情况。建立学校节约资源量化管理考核制度。
4、创建若干个节能先进示范单位。
三、工作内容
(一)抓好节电工作
1、学校要充分利用自然光照,减少照明设备。
2、教育教职工和学生要有随手关灯的良好习惯,公共区域的照明灯要安装延时开关,要有人管理,坚决制止“长明灯”现象。
3、办公设备不使用时要及时关闭电源或设置自动节能状态,减少和避免计算机、打印机、饮水机等设备处于长时间待机。
4、学生宿舍照明要制订开灯关灯制度,防止发生无人关灯现象。
5、食堂用电要有人管理,讲究节约用电。
6、要制订空调使用制度,通常情况下,夏季室内空调温度设置不低于26摄氏度,冬季室内空调温度不高于20摄氏度。做到无人时不开空调,开空调时关闭门窗。
7、改换一批节能灯管。按照学校经费来源的可能,逐年分期将学校使用的日光灯更换为节能灯,以达到节能目标。
(二)抓好节水工作
1、加强用水设备的日常维护管理,杜绝跑冒滴漏、长流水现象。
2、推行使用节能型水阀和卫生洁具。
3、节约绿化用水,提高水资源利用率,尽可能使用废水养护绿地,严禁使用自来水绿化灌溉。
4、节约食堂、厕所用水。食堂和厕所用水要有人管理,学校要对管理人员实行用水考核,尽量做好节水工作。
5、教育教职工和学生养成良好的用水习惯,洗手不要放大水,严禁用高压清洁水冲洗车辆等。
(三)节约燃油等能源
1、抓好公务车辆节能,完善公务用车制度,加强公务车日常管理,严格控制新增车辆,提高车辆运行乘坐率。
2、实行定点“一车一卡”加油制度,公开车辆油耗状况,实行节油考核制度。
3、抓好食堂用油节能,对高油耗、环保不达标的柴油机、锅炉要及时维修、停止使用,淘汰处理。
(四)节约办公业务费开支
1、各学校要根据工作情况,建立和规范办公用品的配置、采购和领用制度,要形成绿色办学、绿色办公的理念,严格控制用纸印刷数量,尽可能降低纸张消耗。
2、学生用纸提倡双面用纸,减少用纸数量。
3、要压缩会议数量和规模,充分使用网络办文办会。
4、严格执行政府节能目录采购,优先选购节能产品、节能材料,淘汰国家明令禁止使用的高能耗设备和产品。
四、工作要求
(一)加强领导,落实措施。为切实加强对学校节能工作的领导,教育局成立以陈乃青局长为组长的节能降耗工作领导小组(名单附后)。领导小组下设办公室,办公室设在教育局计财科。领导小组全面负责教育系统节能活动的开展,指导、协调、督查和考核各中小学校(幼儿园)的节能工作,定期总结活动取得的成效,分析、研究工作中存在的问题,提出深入开展资源节约的措施和办法。各学校(幼儿园)要重视加强对本校节能工作的领导,明确分管领导和节能联络员,建立和完善节能制度,落实节能管理工作,把职责落实到每个处室、每个教师和学生,充分调动教职工、学生厉行节约的积极性。
(二)创新方式,务求实效。各学校(幼儿园)要根据实际情况,提高能源利用效率,以节约电、水、油、办公用品为重点,落实有效的节能降耗措施。要落实专人(节能联络员)做好季度能耗统计工作,建立统计台帐,于每年7月底和1月分别向教育局计财科报送上半年和年度能源消费统计表。定期分析能源消费状况,找出水、电、油、办公用品等能耗的高峰时期和重点时段,寻找原因,掌握规律,积极采取改进措施。教育局将加大督查力度,掌握真实信息,及时发现问题,督促整改落实,并对各学校实施年度考核,对节能达标先进学校进行通报表彰,对节能未达标的学校予以通报批评。
(三)加强宣传,营造氛围。深入持久开展宣传活动,使节约意识深入人心,是开展节能活动的关键。采取组织学生专题讲座、知识问答、典型展览、分发宣传资料等形式,深入开展节能宣传活动,倡导健康、文明、节俭、适度的消费理念,用节约型的消费理念引导教职工、学生消费方式的转变。通过宣传教育使广大教职工、学生明确开展节能工作的目标、任务和要求,营造“人人讲节约、事事讲节约、时时讲节约”的良好氛围。