党员领导教育发展意见
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一是率先征求意见。对象包括分管部门的主要负责人及领导班子成员、联系点包括先进性教育活动联系点、联系镇、联系重点骨干企业党组织负责人及普通党员群众包括村干部和农民、直接服务对象代表。征求意见人数一般不少于人次。
二是率先开展谈心活动。对象包括县处级领导班子成员、分管部门的主要负责人及领导班子成员、联系点党组织负责人及普通党员群众包括村干部和农民、直接服务对象代表。谈心人数一般不少于人次。
三是率先进行党性分析。根据在征求意见和谈心活动中所听到
的情况进行党性分析，形成初稿后要在一定范围内征求群众意见，并交所在党支部书记审阅。然后，班子成员分别交给县委、县人大、县政府、县政协主要负责人及市委督导组审阅，县人大、县政府、县政协主要负责人交给县委严书记和市委督导组审阅。
四是率先参加专题组织生活会、民主生活会。分别参加所在党支部专题组织生活会、县处级领导班子专题民主生活会，根据会议情况认真修改党性分析材料。另外，还要参加联系点领导班子民主生活会。
五是率先开展批评与自我批评。既要勇于进行真诚的自我批评，又要敢于批评错误的思想和行为，还要虚心接受别人的批评。
六是率先边议边改。坚持有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就着重解决什么问题，让群众看到实效、增强信心。
参加分析评议要坚持做到有计划、有记载、有成效。要重视参加活动情况的记载工作，到联系点指导工作、参加县处级领导班子活动、参加所在党支部的活动以及本．人参加的其他活动等，都要有必要的记载。
二、科级党员领导干部必须做到“六带头”
一是带头征求意见。对象包括分管部门、科室负责人及工作人员、联系点党组织负责人及普通党员群众、直接服务对象。征求意见的人数一般不少于人次。
二是带头开展谈心活动。对象包括分管部门、科室负责人及工作人员、联系点党组织负责人及普通党员群众、直接服务对象。谈心人数一般不少于人次，
三是带头进行党性分析。根据在征求意见和谈心活动中所听到的情况进行党性分析，找问题要“准”、剖原因要“深”、定方向要“明”。形成初稿后要在一定范围内征求群众意见，并交所在党支部书记审阅。然后，主要负责人的党性分析材料报县委先进性教育
活动领导小组办公室和县委督导组审阅，班子其他成员的党性分析材料由党委党组主要负责人审阅，县委督导组予以配合。
四是带头参加专题组织生活会、民主生活会。分别参加所在党支部专题组织生活会、领导班子专题民主生活会，根据会议情况认修改党性分析材料。另外，还要参加联系点党支部专题组织生活会。
五是带头开展批评与自我批评。去除怕丢面子、怕失威信、怕影响工作等私心杂念，自觉反省、超越自我，光明磊落地亮出问题，深刻透彻地剖析原因，实事求是地认识自己，虚心地接受批评，积极开展相互批评。
六是带头边议边改。坚持正确对待自己，正确对待同志，正确对待组织，正确对待群众的批评建议，做到“有则改之，无则加勉”，进一步树立共产党人有错就改、虚怀若谷的先进形象。
参加分析评议也要坚持做到有计划、有记载、有成效。要重视参加活动情况的记载工作，到联系点指导工作、参加科局级领导班子活动、参加所在党支部的活动以及本人参加的其他活动等，都要有必要的记载，为普通党员开展好分析评议工作带好头。
三、普通党员必须做到“六认真”
一是认真征求意见。主动征求、听取群众和服务对象的意见。征求意见的人数一般不少于人次。
二是认真开展谈心活动。谈心对象包括本支部的党员和群众及服务对象。谈心人数一般不少于人次。
三是认真进行党性分析。对照《党章》、新时期保持共产党员先进性的基本要求和本部门本单位保持共产党员先进性的具体要求，结合征求到的意见，认真撰写党性分析材料。形成初稿后要在一定范围内征求群众意见，并报所在党支部审阅。
四是认真参加专题组织生活会。按照准备好的材料进行党性分
析，接受党员和党组织的评议。根据专题组织生活会情况，认真修改党性分析材料，进一步明确努力方向。
五是认真开展批评与自我批评。以对组织、对同志、对自己高度负责的精神开展批评与自我批评。剖析自己要透彻，说成绩不夸夸其谈，说问题不避重就轻。批评同志要诚恳，说成绩恰如其分，说问题一针见血。
六是认真边议边改。对在分析评议中查找出的突出问题，要不等、不靠、不推、不拖，从群众最不满意的事情改起，从群众最希望办的事情做起，立说立行，即知即改。
