党史研究室科学发展观方案

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遵照中央的部署和省委的要求，根据省委苏荣书记3月29日在全省开展深入学习实践科学发展观活动试点工作动员大会上的讲话精神和省委印发的《试点实施方案》，结合我室实际，特制定在全室开展深入学习实践科学发展观活动试点实施方案。

我室试点工作从*8年4月8日开始，7月7日基本结束，集中活动时间为3个月。试点范围是本室领导班子、党员领导干部和全体党员，参加试点的重点是室领导班子和处级以上党员领导干部。

一、指导思想

这次活动的指导思想是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻党的十七大精神和省党代会精神，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，突出学习实践科学发展观，用马克思主义中国化的最新成果武装全室干部职工的头脑，准确把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，努力改造主观世界，切实提高我室广大党员特别是处以上党员领导干部贯彻落实科学发展观的坚定性，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，着力提高推进改革开放、领导科学发展、促进社会和谐的能力，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，着力解决群众反映强烈的突出问题，着力构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的体制机制，更好地把科学发展与加快发展有机统一起来，从而为进一步推进在新的起点上实现江西崛起新跨越作出更大贡献。

二、目标要求

按照中央和省委部署的有关精神，认真制定好试点实施方案。试点活动的目的要求是全面贯彻党的十七大精神，着力在用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作上下功夫，努力实现干部受教育、发展上水平、群众得实惠。

1、统一思想认识。深刻领会科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。对事关我室科学发展的重大问题进一步形成共识，树立符合我室实际的科学发展理念，自觉坚持用科学发展观统领各项工作。

2、提高发展能力。切实把科学发展观的要求转化为谋划党史工作发展的正确思路，促进党史工作发展的政策措施、领导党史工作发展的实际能力。着重提高领导班子和领导干部的开拓创新能力，开创新局面的本领。

3、破解发展难题。按照省委领导的要求和推动科学发展的要求，提高党史工作的整体水平，要在党史干部的学习能力、党史资料征集、党史专题研究、党史正本编撰、党史宣传教育等方面取得明显进展。

4、创新体制机制。着眼于构建推进科学发展、开创党史工作新局面的体制机制，进一步建立健全符合科学发展观要求的党史资料征集、党史研究、党史编撰、党史宣传机制体制，为全面落实科学发展观提供更加完善的体制机制保证。

5、推动科学发展。把试点工作作为提升科学发展的重要机遇，作为推动工作的强大动力，努力实现在继续解放思想上迈出新步伐，在坚持改革开放上实现新突破，在推动工党史工作上取得新进展，保持和发展我室科学发展的好势头、好局面、好氛围。

6、总结积累经验。坚持解放思想，改革创新，从实际出发，认真研究解决试点工作中的问题，积极探索和认真总结开展学习科学发展观活动的经验。

坚持四条原则：坚决贯彻好中央与省委的要求，在试点工作中坚持四条原则，即坚持正面教育为主，坚持突出实践特色，坚持群众路线，坚持解决突出问题。要牢牢把握影响全局的重大问题和关键环节，加强调查研究，积极探索实践，使活动健康开展，取得实效。

抓好四个“结合”：一是坚持深化学习与深入实践相结合，以思想认识的提高推动全省党史工作又好又快发展。

二是坚持高标准做好规定动作和创造性设计自选动作相结合，扎实有效地推进试点工作。既要按照中央和省委的统一要求和部署，严格遵循试点工作的方法步骤，高标准启动、严要求推进、高质量落实，确保不走过场、不出偏差。要把中央和省委精神与我室的实际结合起来，充分挖崛我室的优势和资源，选准和创新动作。确保活动既有成效也有亮点。

三要坚持立足当前和着眼长远相结合，既切实解决现实问题又着力建立科学发展的长效机制。要对照中央提出的“五个着力”要求和省委提出的“重点解决三个方面的问题”查找差距，剖析原因，解决问题。

四是坚持发扬党内民主和走好群众路线相结合，以正面教育、自我教育为主，又要开门搞教育，凝聚和调动各方面科学发展的积极性。领导班子和处级以上党员领导干部要带头学习理论，带头转变观念、带头查找问题、带头研究和落实整改措施，把我室党员干部学习实践科学发展观的热情充分调动起来，推动学习实践活动的深入开展。

重点解决三个方面问题：即要重点解决在思想观念与精神状态方面存在的问题，解决利益驱动方面存在的问题，解决服务效能方面存在的问题。

三、方法步骤

根据省委的统一安排，我室深入学习实践科学发展观试点工作从4月8日开始，至7月7日结束，时间为3个月。

1、学习调研（4月8日—5月7日）

由室领导作动员报告，对试点工作进行动员部署。学习采取个人自学、专题辅导、集中交流、网络在线学习等多种学习形式，室理论学习中心组要集中学习讨论，对骨干进行学习培训，提高认识。各支部要认真组织学习十七大精神，学习同志的重要论述及有关精神，学习中共中央关于深入开展学习实践科学发展观活动的文件和省委有关文件，学习省委书记苏荣《在全省开展深入学习实践科学发展观活动试点工作动员大会上的讲话》，尤其要精读《科学发展观重要论述摘编》（试用本）。组织机关处级以上党员领导干部开展学习实践科学发展观专题系列讲座，开展向社会学习活动，利用“江西党史”网站、《党史文苑》期刊开设“科学发展观论坛”，开展科学发展观知识竞赛，利用机关宣传栏进行科学发展观的宣传教育。由室领导带队到有关市、县进行调研，并向市、县党史部门征求对我室的工作意见和建议，调研专题是：

（1）党史工作为贯彻落实科学发展观服务；

（2）党史工作为构建社会主义和谐社会服务；

（3）党史工作为党的先进性建设和执政能力建设服务；

（4）党史工作为建设社会主义核心价值体系服务；

（5）新形势下开展党史工作存在的问题与挑战；

（6）党史工作为江西崛起新跨越服务的途径与成效；

（7）改革开放以来党史工作的主要成就和基本经验；

（8）地方党史一卷本的编纂、完成和二卷本的启动、部署情况；

（9）新形势下进一步加强党史工作的思路和方法。

2、分析评议（5月8日—27日）

以支部为单位进行分析评议，围绕贯彻落实科学发展观的思想观念、工作思路、政策措施、体制机制等方面情况进行分析总结，领导班子及处以上党员领导干部重点围绕对科学发展观的理解力、执行力、操作力和创造力方面的情况进行分析总结。认真查找本室存在的突出问题，分析原因，总结经验，提出解决的思路、举措和办法。室领导班子召开民主生活会，分析查找我室的突出问题。党支部召开党员专题组织生活会，围绕学习实践科学发展观主题开展民主评议。针对分析总结的情况，领导班子和党组织向党员干部职工反馈，提出整改要求，室班子的分析总结要上报省委。

3、解决问题（5月28日—6月17日）

室班子根据调研及征求到的意见建议以及分析总结的情况进行专题研究，明确要解决的问题和措施，规定时限和责任，制定整改方案。处级以上党员领导干部要针对梳理出来的问题制定整改措施，进行集中整改。要把解决问题贯穿于学习实践活动的全过程，能做到的及时整改，一时难以做到的先向群众说明情况，并积极采取措施分步解决，充分听取群众意见，自觉接受群众监督。

4、完善制度（6月18日—27日）

针对这次深入学习实践科学发展观查找出来的突出问题，及省委对我室的要求，在广泛征求全室干部职工意见的基础上，对原有的制度进行修改完善，没有的要重新制定。

5、试点总结（6月28日—7月7日）

认真总结开展深入学习实践科学发展观活动情况，并开展群众满意度测评。重点总结主要做法、基本经验、实际成效和意见建议，形成总结报告，上报省委试点工作领导小组。

召开全室总结大会，对巩固扩大学习实践成果提出要求。

四、组织领导

落实领导责任制。为确保这次深入学习实践科学发展观活动试点工作的园满完成，根据省委的要求，决定成立省委党史研究室开展深入学习实践科学发展观活动试点工作领导小组。室主任沈谦芳任组长，室副主任王瀚秋任副组长，各支部书记任小组成员。下设办公室，汤静涛、刘端秤、刘津等为办公室成员。试点活动期间，各责任人除因特殊需要外，一般不安排外出活动。

确保学习实践活动的覆盖面。离退休党员参加活动，其方式可灵活多样，确有困难的，经批准，可不参加活动。

活动中领导班子和处级以上党员领导干部要带头示范，带头学习调研，带头分析总结，带头解决问题，做出表率。要加强宣传报道，为活动营造良好的舆论氛围。搞好统筹兼顾，做到两不误、两促进，正确处理开展活动与做好当前各项工作的关系，精心组织，周密安排。要做到试点工作和机关本职工作两不误、两促进，把各项工作结合到试点活动中去，以各项工作的成果检验试点工作的成效。