牧兽局学习实践科学发展观活动方案
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深入开展学习实践科学发展观活动，是保持和发展党的先进性的迫切需要，是增强领导科学发展能力的迫切需要，是实现经济社会平稳较快发展的迫切需要。扎实开展好学习实践活动，切实解决中共党员干部队伍中存在的突出问题，使各级党组织成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒，使各级领导班子成为善于领导科学发展坚强集体，使党员干部队伍成为贯彻落实科学发展观的骨干力量。按照中央的“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，省委统一部署的“提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展”的目标；紧紧围绕州委“生态优先、农业稳州、工业强州、文化立州、旅游兴州、和谐安州”的发展思路。结合*畜牧业发展的实际，制定州畜牧兽医局开展深入学习实践科学发展观活动(以下简称“学习实践活动”)实施方案。
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“*”重要思想为指导，全面贯彻党的*大和省第八次党代会、州第六次党代会精神，突出认真学习实践科学发展观这个主题；紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求；“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”的四条原则；着力转变不适应、不符合科学发展观的思想观念，着力解决影响和制约畜牧业发展的突出问题，以及党员干部党性党风党纪方面群众反应强烈的突出问题，构建有利于科学发展的体制机制；全面加强动物疫病防控、动物卫生行政执法、动物产品质量安全监管、高产优质肉、乳畜和肉、蛋禽品种改良与地方濒危动物品种保种等科技支撑、政策保障五大体系的配套建设；实现提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进全州畜牧业又好又快科学发展的目标。
二、基本原则
开展学习实践活动，要着重把握以下主要原则：
（一）坚持解放思想
要引导广大党员特别是党员领导干部进一步解放思想，破除影响和制约科学发展的思想障碍，进一步转变发展观念，使思想和行动更加符合*畜牧业健康可持续发展的实际，更加符合保持经济社会平稳、较快发展的要求。
（二）突出实践特色
紧紧围绕科学发展这个主题，结合全州畜牧业生产和农村经济发展的具体情况，开展形式多样、富有成效的帮基层解急、帮企业解困、帮群众解难等活动。把开展学习实践活动与应对当前严峻形势、促进畜牧业发展、农民增收结合起来，增强学习实践活动的效果。认真贯彻落实省政府大理现场办公会议精神，切实抓好“两保护、两开发”，调整畜牧业发展格局，控制洱海流域畜禽饲养量，加大其它区域畜牧业发展。真正做到把保持畜牧业持续健康发展作为我州畜牧兽医系统学习实践活动主要任务，全力做好保发展、保健康、保安全的各项工作。要以全国奶牛（水奶牛）良种补贴项目、能繁母猪补贴项目和地方濒危动物品种保种等重大项目为总抓手，突出抓好生猪、三头牛（肉牛、水牛、奶牛）等动物良种补贴及其动物产品质量监管与确保肉乳蛋类动物食品安全的稳健发展，努力构建产业健康、产品安全的畜牧业发展新格局。
（三）贯彻群众路线
充分发扬民主，广泛动员群众积极参与学习实践科学发展观活动，在学习实践活动的每个阶段，认真听取养殖场户、畜产品加工企业和基层站所的意见和建议，真诚接受群众的监督，尊重群众意见，把群众满意度作为衡量学习实践活动成效的重要标准。把查找和解决问题贯穿始终。围绕可持续发展实现提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展目标这一主题，以打牢发展基础为目标，强力推进畜牧兽医基层基础工作，不断提高可持续发展的能力。
（四）正面教育为主
坚持高标准、严要求，组织广大党员干部深入学习科学发展观，带头解放思想，认真进行自我教育。引导领导班子和党员领导干部在深入学习的基础上，联系思想和畜牧业实际，认真总结经验教训，认真开展批评和自我批评，进一步明确努力方向；查找和剖析问题既要严格要求，又不搞人人过关，注意和保护党员干部的发展积极性，激发党员干部推动科学发展的热情和干劲。
三、目标任务
（一）统一认识，强化科学发展理念
突出学习，在学深、学透上下功夫，认真阅读原文，做到真学、真懂、真信、真用；突出实践，在联系实际上下功夫，学用结合，学以致用。通过学习实践活动，使全局广大党员干部准确把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性；使领导班子和领导干部进一步牢固树立以人为本、统筹协调可持续发展的理念，大力解放思想，大胆改革创新，凝聚力量推进我州畜牧业又好又快发展。
（二）理清思路，提高科学发展能力
通过学习实践活动，使领导班子和领导干部不断提高理论政策水平和运用科学理论指导实践的能力，科学谋划好我州畜牧业发展定位、发展思路和发展举措；不断提高研究新情况、解决新问题的科学决策能力；不断提高开拓创新的能力，勇于实践，大胆创新，积极探索解决问题的新办法和新途径。
（三）解决问题，提升科学发展水平
通过学习实践活动，着力研究解决好部分干部思想观念不够解放、科学发展意识不够强的问题，解决我州畜牧业结构不够优化、综合实力不够强、发展后劲不够足等影响和制约畜牧业科学发展的难题，解决事关群众切身利益的民生问题，让广大党员干部群众直接感受到学习实践活动带来的实际成效。
（四）建章立制，创新科学发展机制
通过学习实践活动，结合畜牧兽医体制改革的实际，进一步制定完善符合科学发展观、有利于推进畜牧业科学发展的总体规划，构建体现科学发展观要求的畜牧业发展评价指标体系、工作责任体系，建立健全科学民主决策、务实高效的机制体制。
（五）转变作风，建立廉洁高效干部队伍
通过学习实践活动，着力解决好干部作风方面存在的突出问题，形成风清气正、雷厉风行、言出行随、有诺必践、真抓实干的良好局面。坚持讲党性、重品行、作表率，努力建设善于领导科学发展、奋发有为、堪当重任的领导班子，着力打造“改革创新、真才实学、求真务实、公正廉洁”的新时期干部队伍。认真贯彻落实“四项制度”，不断提高工作效率，结合科技入户活动，动员党员干部和科技人员，深入农村、深入基层、扎扎实实地为全州畜牧业的发展服务，促进畜牧业发展，实现农民增收。
四、范围对象
局机关、下属各单位全体共产党员（包括离退休党员）；重点是县以上领导班子和党员领导干部。
五、实施步骤
根据中央和各级党委安排，学习实践活动总体时间为半年左右，从2009年3月开始，到2009年8月基本结束。学习实践活动分学习调研、分析检查、整改落实三个阶段，每个阶段包括3个环节，加上活动开始前的准备环节和活动结束时的总结测评共有11个环节。在各个阶段转段时，要对上一阶段的工作进行小结，并转段申请，报经州委指导检查组审批同意后，方可转入下一阶段。
准备阶段
这一环节主要工作是：开展学习实践活动的调研；制定一个实施方案；成立学习实践活动领导小组及办事机构；确保活动及时启动，顺利开展。
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2制定《*畜牧兽医局关于开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》
局机关各单位的实施方案，上报州局学习实践活动领导小组办公室。州畜牧兽医局的学习实践活动方案，经州委指导检查组审定后，再报州委学习实践活动领导小组备案。
第一阶段：学习调研(2009年3月中旬至4月)
本阶段是整个学习实践活动的基础，主要任务是按照“重在深化思想认识、重在转化调研成果”的要求，着重抓好思想发动、学习培训、深入调研3个环节的工作，具体开展好“六个一”活动：
（一）开好一次动员大会
根据州委要求，2009年3月24日，州局在银通大酒店会议室召开动员大会。局机关及下属单各单位全体党员（包括离休党员）及部分职工代表参加会议。由州局长作动员讲话，讲清学习实践活动的重大意义、指导思想、主要原则、目标要求和方法步骤；讲清中央和省州党委的部署和要求；讲清学习实践活动与我州前一段开展解放思想大讨论活动的联系；讲清学习实践活动与以往开展的党内集中教育活动的共性与特点；讲清本地本单位要着力解决的突出问题。进一步统一思想、提高认识、端正态度，增强广大党员参加学习实践活动的自学性和坚定性，确保第二批学习实践活动开好头、起好步。局机关及所属单位的全体共产党员参加全面动员大会后，各单位不再召开动员会，但要召开职工大会传达会议精神。
（二）组织一次集中学习
要做到“四个落实”：一是落实学习人员，确保全员参与。二是落实学习内容。认真组织党员学习中央和省州党委关于开展学习实践活动的一系列指示精神，学习《邓小平科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》，特别是要重点学习好党的*大和各级党委的一系列指示精神，全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求。县处级以上党员领导干部还要认真学习《深入落实学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》。三是落实学习形式。局机关和局属各站所中心要合理安排学习时间，妥善处理好工作与学习矛盾，局机关和各单位要抓好集中学习和个人自学，每个党员都要认真做好读书笔记，撰写心得体会。为了使局属畜牧兽医系统广大党员干部更加深刻、准确的理解和全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，切实增强局属单位广大党员干部贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，特邀请州委宣讲团为我局及下属单位广大党员干部贯和非党专业技术人员群众代表进行一次专题讲座。四是落实学习时间。为确保学习取得实效，各单位组织集中学习时间不少于5个工作日。每个党员都要认真做好读书笔记，撰写心得体会，心得体会报本单位学习实践活动领导小组办公室1份，报州局学习实践活动领导小组办公室备案1份，各单位要做好相应资料的归档、痕迹管理工作。
实行领导挂钩联系制度。左新局长联系局机关，杨忠泽副局长联系州家畜繁育指导站和州畜牧工作站，窦段杨副局长联系州动物卫生监督所和州动物疫病预防控制中心，指导好挂钩单位的学习实践活动。
（三）开展一次专题调研
紧紧围绕促进科学发展这个主题，结合州畜牧兽医局的工作实际，开展一次全州三头牛（奶牛、水牛、肉牛）调研、毛驴产业、生猪等全州畜牧产业化调研，左新局长牵头调研奶牛（奶水牛）和毛驴产业，杨忠泽副局长牵头调研肉牛产业，窦段杨副局长牵头调研生猪产业。把积极应对当前经济形势、保持经济平稳较快发展、维护社会和谐稳定作为重要内容，作重从贯彻落实中央和省州党委、政府的决策部署，保增长、保民生、保稳定和改良作风等方面开发调研；采取深入基层调研，广泛听取群众意见，撰写一份有分析、有见解、有措施的调研报告，带头交流调研成果。调研报告要分别报送分管领导、州局学习实践活动领导小组办公室和州委学习实践活动领导小组办公室。
（四）进行一次典型案例分析
局属各站所中心要紧密结合实际，对照科学发展观的要求，以安全生产和畜禽产品质量安全为切入点，组织开展正反两方面的安全分析，特别是以洱海保护治理等案例为正面教材，以“三鹿奶粉事件”等案例为反面教材，深刻反思，依理说事，就事明理，举一反三。通过剖析典型案例发生的深层次原因汲取经验教训，增强科学发展意识，努力提高党员干部分析和解决实际问题、推动全州畜牧科学发展的能力。
（五）开展一次主题实践活动
坚持边学边改，以转变作风为突破口，以帮助基层和企业解困为重点，组织开展“领导兴调研、党组织书记下基层、共产党员献计策”主题活动，以“科技三下乡”、“科技入户”活动为载体，组织广大党员干部和科技人员深入基层，进村入户，切实帮助基层站点、农户解决实际问题。各单位要深入服务对象开展民情恳谈；每名党员要联系实际，一条符合本地本单位科学发展实际的合理化建设。要引导党员干部增强发展经济、改善生态、关注民生的意识，切实转变作风，加强党组织建设，促进行政效能的提高。
（六）组织一次“科学发展大家谈”
在报刊、广播电视、网络等新闻媒体上开辟专栏和利用信息简报、农信通等方式，围绕事关全州科学发展大局的重大问题、本地本单位存在的突出问题和群众最关心、最直接、最现实的利益问题，开展讨论交流，统一思想、形成共识，引导广大党员立足本职努力践行科学发展观。认真贯彻省政府大理现场办公会议精神，切实抓好洱海流域面源污染治理，抓好“两保护、两开发”。
第二阶段：分析检查(2009年5月上旬至6下旬)
本阶段是将学习实践活动从思想层面引向实践层面的重要阶段。主要任务是按照“重在总结经验教训、重在完善发展思路”的要求，抓实找准突出问题、召开专题民主生活会、开展分析评议3个环节，具体做好五项工作：
（一）搞好自检自查
各单位要结合实际，组织党员干部进行自检自查。党员领导干部要做到“六查六看”：一查思想是否封闭保守、消极懈怠，看科学发展意识、实干精神强不强；二查以人为本、全面协调发展的意识牢不牢，看发展的思路宽不宽；三查科学发展的差距和不足，看科学发展的实效好不好；四查工作思维方式，看统筹兼顾是否到位，科学发展的举措是否到位；五查服务意识强不强，看服务措施是否落实、排忧解难是否到位；六查科学发展的制约因素，看哪些政策制度需要清理完善。一般党员干部要做到“三查一看”：一查落实科学发展观的主动性和自觉性；二查立足本职为本单位经济社会发展所作的贡献；三查为民办实事、办好事的情况。看自己的认识和工作是否符合科学发展观的要求。
（二）广泛征求群众意见
在解放思想大讨论活动征求意见的基础上，采取拓宽渠道“群众提”、座谈走访“当面问”、问卷调查“多方求”、总结正反经验“对比找”等方法，对照“转变思想观念、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展、构建和谐大理”的要求，进一步找准制约本地本单位科学发展的突出问题、影响社会和谐稳定的突出问题、党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题。征求到的意见建议，要如实向领导班子和领导干部本人反馈。
（三）撰写领导班子分析检查报告
在全州畜牧业产业化专题调研、广泛征求意见的基础上，领导班子要重点围绕贯彻落实科学发展观，增强凝聚力、创新力、执行力等方面进行深入分析，形成领导班子贯彻落实科学发展观情况的分析检查报告。分析检查报告要充分运用深入学习调研和解放思想大讨论的成果，充分反映本地本单位贯彻落实科学发展观的情况，查摆存在的突出问题，分析主客观原因特别是主观原因。同时，要深入分析当前国际经济环境对本地本单位带来的挑战和不利影响，明确进一步科学发展的总体思路、主要举措和努力方向。主要负责同志要认真履行职责，全程主持分析检查的撰写。要突出检查分析问题、理清科学发展思路这两个重点，避免将分析检查报告写成工作总结。分析检查报告初稿形成后，要以适当方式广泛听取各方意见，经党委（党组）扩大会议充分讨论后，进一步修改完善。
（四）召开专题民主生活会和组织生活会
领导班子要召开以贯彻落实科学发展观为主题的专题民主生活会。会前，领导班子及成员要认真拟定发言提纲，做好充分准备。要相互谈心、交换看法，做到“四谈”：主要领导与班子成员谈、党员领导干部与分管部门负责人谈、支部书记与党员谈、党员与单位群众谈。会上，要做到“三检查三分析”：检查是否准确理解科学发展观的深刻内涵，分析学习实践科学发展观的自觉性；检查工作中存在的突出问题，分析结合实际贯彻落实科学发展观的坚定性；检查现行不符合科学发展的体制机制，分析制约科学发展的局限性，统一领导班子的思想认识，明确今后的整改措施。各党支部要组织全体党员召开专题组织生活会，按照科学发展观的要求，分析查找自身的差距和不足，明确努力方向，整改措施。党员领导干部既要参加本单位领导班子民主生活会，又要参加所在党支部的组织生活会。对民主生活会和组织生活会，要严格要求、保证质量，注意保护党员干部的积极性。
（五）组织群众评议
要组织党员、群众评议领导班子的分析检查报告，着重从对科学发展观认识深不深、查找问题准不准、原因分析透不透、发展思路清不清、工作措施可行不可行等方面进行评议。评议可根据实际情况采取召开座谈会、评议大会或书面评议等方式进行。参加评议人员既要有本地本单位的党员群众，又要注意吸收熟悉情况、有较强参政议政能力的“两代表一委员”、专家学者、基层单位代表和服务对象代表参加。领导班子分析检查要征求上级主管部门、同级相关部门和本系统下级单位的意见。修改完善后的分析检查要在参加评议人员范围内以书面形式公开。
第三阶段：整改落实(2009年7月上旬至8月下旬)
本阶段是检验学习实践活动成效的重要阶段，主要任务是按照“重在体制机制创新、重在人民群众满意”的要求，抓好制定整改方案、集中解决突出问题、完善体制机制3个环节工作：
（一）制定整改落实方案
各单位要在深入研究分析检查的基础上，针对需要解决的突出问题和需要完善的制度，按轻重缓急、难易程度，分门别类地整改落实的工作目标、方式方法和时限要求，做到“四明确一承诺”：明确整改项目、明确整改目标和时限要求、明确整改措施、明确整改责任。整改方案制定后，采取适当方式公布，作出公开承诺，自觉接受党员群众的监督。
（二）集中解决突出问题
按照整改方案的要求，集中力量解决贯彻落实中央和省州党委的决策部署，保增长、保民生、保稳定方面的突出问题，领导机关和领导干部党性党风党纪方面的突出问题。要深入开展“三走进三破解”主题实践活动，即党员干部要带头走进基层，破解基础设施薄弱、畜牧业产业化滞后等制约科学发展的瓶颈问题；推动全州高产、优质、生态、安全的现代畜牧业发展，加大动物资源保护开发力度，实施好洱海流域循环畜牧业示范、现代畜牧业示范、中低产肉（奶）畜与肉（蛋）禽品种改良、高产示范创建等一批符合科学发展要求的重大项目，加强动物卫生、兽医、兽药和饲料及饲料添加剂的监管力度，确保动物食品安全。走进企业，破解发展环境不够宽松，发展质量不高等现实问题；积极发挥部门的职能作用，加强服务、搞好监管、倾听企业的意见，积极帮助企业解决发展中存在的问题，营造良好的发展环境。走进群众，破解人民群众关心关注的热点难点问题。集中解决突出问题要量力而行、尽力而为，选准突破口和切入点，抓住那些既事关大局又有可能经过努力解决的问题，坚持上下互动、左右联动，形成解决问题的合力，加快构建有大理特色、产业附加值高、节能环保、可持续发展的现代畜牧业产业体系。
巩固“洱海清、大理兴”活动成果，集中力量解决学习实践活动中发现的新问题，集中破解一批制约畜牧业发展环境保护工作中的难点、广大群众关心的热点和党建工作中的重点问题。找准贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题。结合干部作风建设活动，着力解决干部作风方面的突出问题，围绕转变干部作风、建设服务型单位、提高服务效率、营造投资环境，在机关开展“人民满意公务员”、“建设服务型机关”等活动，以实际行动取信于民。解决问题要坚持实事求是，防止搞形式主义和“政绩工程”。
（三）创新完善体制机制
按照科学发展观要求，结合畜牧兽医体制机制改革的实际，认真做好政策制度的“废、改、立”工作，清理一批政策措施，完善一批规章制度，建立一批长效机制。突出抓好畜牧业和特色产业培育，大力实施畜牧业发展战略，促进产业集群发展。要抓好乳业、肉牛、生猪等畜牧业优势产业，加快培育一批具有竞争力的畜牧业龙头企业。
认真落实各项强农惠农政策。要把中央和各级财政对畜牧业中的能繁母猪补贴、母猪保险补贴、奶牛（奶水牛）良种补贴、奶牛（奶水牛）保险补贴等及时兑现给农户，加大生产投入，促进畜牧业发展，增加农民投入。
推进节能减排。坚持生态优先，进一步树牢“洱海清、大理兴”的理念，扎实抓好以洱海畜牧业面源污染防治为重点的生态文明建设，大力推广畜禽粪便循环利用，做好农业节能减排。结合我局实际，明确体制机制创新重点。着重健全完善推动科学发展、改进干部作风方面的制度规定，健全完善公开承诺、首办责任、限时办结、考核评议和追究问责5项制度。通过体制机制创新，努力构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的政策制度体系。巩固完善畜牧兽医体系改革，减少和规范行政审批，着重加强畜牧兽医体系服务“三农”。强化行政权力监督，贯彻四项制度，建设“阳光政府”畜牧兽医行政机关，努力建设服务型政府部门和法治型政府部门。深化事业单位改革，进一步整合资源、理顺关系，在体制机制上下功夫，在创新发展上找出路，在强化服务上作文章，充分调动广大党员和专业技术人员的积极性，转变作风，深入畜牧生产第一线，使全州畜牧兽医行业更好地为农村经济社会发展服务。
总结测评环节
学习活动基本结束时，各单位要对开展学习实践活动的情况、主要做法和特点、取得的经验和成效、存在的不足和努力方向等进行认真总结，形成总结报告，上报州局深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室，州局的总结报告上报州委深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室。要对巩固和扩大整改成果作出部署。总结报告要在一定范围内向党员群众通报。在此基础上科学确定学习实践活动满意度测评的内容方法、人员范围，对开展学习实践活动的情况和效果进行满意度测评。测评工作要简便易行，测评结果要真实可靠。满意度测评的结果要在一定范围内公布。测评满意度达不到半数的单位，要责令补课，限期整改。
六、组织保障
（一）加强领导落实责任
州畜牧兽医局成立学习实践活动领导小组及办公室，领导小组负责对全局的学习实践活动的领导，领导小组办公室负责督促、检查和指导下属各单位的学习实践活动。局属各单位要尽快成立学习实践科学发展观活动领导小组及工作机构，切实加强对学习实践活动的领导。各单位主要领导要切实履行第一责任人职责，亲自主持实施学习实践活动，了解掌握党员干部学习实践活动情况，认真解决突出问题。学习实践活动以支部或单位组织，并在州农业局党委和州畜牧兽医局领导下开展工作。州局学习实践活动领导小组办公室要加强对各单位开展学习实践活动进行工作指导和督促检查。各单位要积极支持配合办公室的工作，并为开展工作创造必要的条件。
（二）领导带头当好表率
党员领导干部要以身作则，带头深入学习，带头调查研究，带头解放思想，带头分析检查，带头整改落实，建立州局领导联系点制度。左新局长联系局机关，杨忠泽副局长联系州家畜繁育指导站和州畜牧工作站，窦段杨副局长联系动物卫生监督所和动物疫病预防控制中心，指导各联系单位的学习实践活动。
（三）区别情况分类指导
局机关各科室和局属各单位，要针对不同分工、不同岗位、不同群体党员干部的特点，分别具体要求，努力增强活动的针对性。要突出领导班子和党员领导干部这个重点，统筹抓好各层面党员干部的学习实践活动，并注意吸收本单位的党外领导干部、专家学者、专业技术骨干参与。对离退休干部职工中的党员、流动党员等，可在坚持基本要求的前提下，采取切合实际、灵活多样的方式组织开展学习实践活动。
（四）鼓励探索大胆创新
局机关和各单位要在坚持学习实践活动基本要求前提下，大胆探索、善于创新、勇于实践，既要完成好各阶段、各环节的“规定动作”，又要丰富活动载体，勇于创造“自选动作”，确保学习实践活动有声有势、有亮点、出成果、出经验。要以改革创新的精神、求真务实的作风，推进学习实践活动深入开展，防止文山会海，杜绝形式主义。
（五）强化宣传营造氛围
局机关和各单位要认真实施好宣传工作，营造良好的舆论氛围。根据各单位现有条件，办好墙报，学习园地，发动党员干部写稿、投稿，充分利用报刊、广播、电视、网络宣传栏等宣传手段，大力宣传科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，及时宣传报道州级畜牧兽医系统开展学习实践活动的先进典型和新经验、新成效。宣传要突出实践特色，贴近基层、贴近实际、贴近生活。要注重发现、培育和树立一批富有特色和亮点的先进典型，充分发挥典型示范引导作用。要通过采取多种形式，深入宣传发动，扩大学习实践活动的社会效果。
（六）统筹兼顾相互促进
要统筹安排学习实践活动各阶段、各环节的工作，正确处理工作与学习之间的矛盾，做到“四个贯穿始终”，即把深入学习、提高认识贯穿始终；把解放思想、改革创新贯穿始终；把解决突出问题、完善体制机制贯穿始终；把依靠群众、发扬民主贯穿始终。妥善处理开展学习实践活动与做好当前各项工作的关系，把活动融入到各项业务工作中去，把各项工作结合到活动中来，用科学发展的实际成果来检验学习实践活动的成效，切实做到两手抓、两不误、两促进。
每个阶段工作完成后都要上报阶段工作小结和转入下一阶段的报告，整个学习实践活动结束后，各单位要全面总结开展学习实践活动的情况，并向州局学习实践活动领导小组办公室报送总结报告。州局向州委第*指导检查组和州委学习活动领导小组办公室报送总结报告。
