首页 > 文章中心 > 正文

教育局学习实学发展观活动方案

前言:本站为你精心整理了教育局学习实学发展观活动方案范文,希望能为你的创作提供参考价值,我们的客服老师可以帮助你提供个性化的参考范文,欢迎咨询。

教育局学习实学发展观活动方案

局属各支部、各科室:

根据《中共*市关于开展深入学习实践科学发展观活动工作实施方案》以及市委关于开展解放思想大讨论活动任务安排表的要求,扎实有效地开展好解放思想大讨论活动,特制定如下实施方案。

一、指导思想

这次大讨论的指导思想是:以邓小平理论和“*”重要思想为指导,以科学发展观为统领,紧紧围绕贯彻党的*大、*届三中全会精神,全面贯彻落实党的教育方针,全面提升教育质量,全面推动教育发展。通过学习讨论、自查自纠,着力解决影响和制约我市教育工作的思想观念、发展理念、思路举措、方式方法、体制机制、作风方面的突出问题,使教育系统上下思想有一个大解放,作风有一个大转变,工作有一个大提高,努力打造*特色教育,确保我市教育健康、协调、持续发展,使教育成为实实在在的惠民工程,为推动经济又好又快发展提供智力支撑和人才保障。

二、目的要求

这次大讨论活动,重点解决教育局机关党员干部思想上、作风上和工作上存在的各种问题,努力达到以下目标:

1、思想观念进一步转变。认真联系工作存在的差距、问题和不足,努力查找思想上存在各种影响工作健康快速发展的思想问题,进一步树立“十种意识”,即忧患意识、创新意识、开放意识、全局意识、追赶意识、实干意识、机遇意识、竞争意识、人本意识、效率意识,不断破除阻碍工作发展的思想观念。

2、工作思路进一步拓展。通过大讨论,进一步改变思维方式,转变教育发展观念,创新教育发展模式,拓宽教育发展思路,破解教育发展难题,把思想工作与教育业务工作有机结合起来,相互推进,共同发展。

3、工作作风进一步增强。牢固树立不怕吃苦、求真务实、勇争一流的工作作风,强化依法行政、依法治教、服务群众的观念。保持良好的精神状态,切实转变作风,改进工作方式方法,提高工作能力和服务群众的本领;密切干群关系,狠抓干部作风建设,促进各项工作快速健康协调发展。

4、工作措施进一步强化。抓住重点、破解难点、解决热点、创新亮点,切实解决工作中存在的影响发展的各种工作问题,进一步提高工作水平和质量。

三、主要内容

紧紧围绕“推进教育科学发展,服务*经济社会建设”这一主题,紧密结合我市教育工作实际,准确把握*教育事业发展的阶段性要求,着力解决影响和制约我市教育工作的思想观念、发展理念、思路举措、方式方法、体制机制、作风方面的突出问题,进一步开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟,深入思考教育工作是不是科学发展、要不要科学发展、能不能科学发展,重点围绕以下八个方面的问题展开讨论。

1.如何坚持把发展作为第一要务,把教育工作纳入经济社会发展全局,纳入以改善民生为重点的社会建设,促进教育与经济社会的全面协调可持续发展。

2.如何理解科学发展观的科学内涵和精神实质,充分认识用科学发展观统领教育工作的必要性,增强在自己工作中落实科学发展观的自觉性和坚定性。

3.如何理解*大报告关于全面建设小康社会的奋斗目标,特别是对教育工作的要求,增强做好教育工作的责任感、紧迫感、使命感。

4.如何坚持以人为本,从人民群众最关心、最现实的利益入手,把教育办成惠民工程和百姓福祉,使教育成为城乡一体化的重要载体,办好人民群众期待的教育,适合学生发展的教育。

5.如何进一步加强学校硬件建设,突破资金瓶颈,破解我市教育现代化进展不力的难题。

6.如何加大教师队伍建设力度,提高教师队伍整体素质,破解我市教师整体素质急需进一步提高的难题。

7.如何加强学校内涵发展,突出学校办学特色,破解我市办学特色虽然日益鲜明,但竞争优势需要进一步增强的难题。

8.如何更好地开展两项对接课题研究活动,全面提高教育教学质量,破解我市教育质量急需提升的难题。

四、方法步骤

这次解放思想大讨论活动,按照市委的方法和步骤,采取自己查找、群众提出、科室研究、支部讨论、相互点拨、上级帮助的办法,从4月21日开始至4月30日结束,分三个步骤进行。

1.广泛开展讨论。

邀请专家和领导干部作关于解放思想的系列报告,举办座谈会、报告会,组织机关党员干部开展深入研讨。

2.开展征求意见活动。

一是领导下基层“面对面”征求意见活动。教育局领导班子成员深入基层开展“面对面”讨论,认真听取广大教干教师以及学生家长的意见建议,自觉查找在思想观念和实际工作中存在的突出问题。

二是机关干部深入基层开展调查研究。以各科室为单位,党员干部要认真听取基层单位广大干部群众的意见和建议,查找在解放思想上的差距,特别是查找在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题。各科室要深入学校,排忧解难,求策问计。

三是组织开展“解放思想大家谈”群众性讨论活动。以“教育是不是科学发展,要不要科学发展,能不能科学发展”议题,面向社会、面向群众、面向基层广泛征求意见和建议。

3.开展科室内部研讨活动,科室负责人作为中心发言人,引导全科人员就部门工作的科学发展问题广开言论,结合当前工作,理清本部门工作的重点、难点、热点、亮点,确定高质高效的工作思路和举措。

五、组织领导

为确保活动的深入开展,市教育局学习实践活动领导小组将对活动开展情况进行督导。各支部、各科室要提高认识,加强领导,强化措施,将讨论与做好当前教育工作相结合,与教育中心工作相结合,切实把开展大讨论活动落到实处,确保大讨论在解放思想、推动工作中取得成效。