文明县城创建管理方案

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为进一步提高我校师生素质和文明程度，营造更加舒适、方便、安全的生活环境，建设和谐校园，根据铜梁县教育局《关于印发〈铜梁县教育系统创建*市文明县城工作方案〉的通知》（铜教发〔*〕61号）文件精神，结合我校实际，特制定创建*市文明县城工作实施方案，供

为进一步提高我校师生素质和文明程度，营造更加舒适、方便、安全的生活环境，建设和谐校园，根据铜梁县教育局《关于印发〈铜梁县教育系统创建*市文明县城工作方案〉的通知》（铜教发〔*〕61号）文件精神，结合我校实际，特制定创建*市文明县城工作实施方案，供遵照执行。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“*”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，把创建市级文明县城作为促进我校发展的重大战略举措来抓，以提高师生文明素质为重点，扎实抓好学校精神文明创建活动，按照共建共享的原则，积极参与文明县城创建，结合我校实际，广泛发动、强化机制、查漏补缺、巩固提高，扎实推进各项创建工作。

二、加强组织领导，明确职责。

我校成立以校长米福友同志任组长，高文禄、柏兴东、黄清中、徐方阳同志任副组长，罗明、郑伟、何代模、汤永明、张明友、陈良红同志为成员的创建市级文明县城工作领导小组。领导小组下设办公室，由罗明同志负责日常工作。小组成员必须认真履行职责，以创建工作为已任，统筹创建活动的开展，确保各项工作落到实处。

（一）学校办公室职责：

成立创建工作领导小组，制定工作实施方案。

发放宣传资料，在楼道、场内等公共地段张贴宣传标语，制作专栏、悬挂标语。

协助召开领导班子会议和主要责任科室工作会议，将创建工作逐项分解，落实到相应科室。

做好创建档案资料的收集整理、入卷迎检工作。

（二）德育处职责：

1、法制教育年度有计划，年终有总结；师生学法用法有安排、有考核，师生法制宣传教育的普及率＞80%。

2、促进学校以普通话和规范汉字作为公务、教学用语、用字。

3、坚持培育和弘扬民族精神，利用重要事件、重要纪念日、节庆日开展集中性主题教育活动。

4、充分利用爱国主义教育基地，积极开展多种形式的教育活动；开展多种形式的国防教育；广泛宣传《公民道德建设实施纲要》、市民文明守则，倡导文明行为，公民基本道德规范知晓率达到85%以上；开展以社会公德为主题的“四管”活动（即：管好自己的手，不破坏公共设施；管好自己的嘴，不讲粗话，不随地吐痰，不吸食；管好自己的脚，不随意踩踏绿地，不违反交通规则；管好自己的眼，不读淫秽书刊，不看黄色影视）。

5、在各中小学开展文明礼仪知识专题讲座，在学校开展“讲文明、树新风”活动，在学校开展以家庭美德为主题的“道德进家庭、千家万户树新风”活动和以“文明铜梁、知识铜梁、诚信铜梁、魅力铜梁”为主题的宣教活动；

6、把未成年人思想道德建设纳入总体规划，健全领导体制、工作机制，制定并实施未成年人校外活动场所建设与发展规划，探索加强未成年人思想道德建设的有效途径，在未成年人中开展“远离网吧，远离不良嗜好，远离乱花钱”活动；

7、建立、健全学校、社会、家庭三位一体的思想道德教育网络；建立、健全外来务工、经商人员子女入学的长效机制和相关制度，并得到落实；

（三）教务处职责：

1、搞好科技宣传月、科普知识讲座等科普宣传教育；宣传科普、环保等知识。

2、督促学校把德育放在素质教育首位，贯穿于教育、教学各个环节。

3、采取有效措施，切实减轻学生课业负担；搞好9年义务教育工作，初中阶段教育毛入学率95%以上。

（四）总务处职责：

1、推行校务公开和收费公示制度，定期开展教育收费专项检查，建立乱收费责任追究制度。

2、按规定，义务教育阶段人均教育经费支出达400元以上。

3、按要求搞好创建硬件建设和经费投入。

4、狠抓食品卫生和防疫工作。

（五）校团委职责：

团队活动制度健全、经常组织开展健康有益的文体活动。

三、创建阶段及工作要求。创建工作分三个阶段进行。

第一阶段：启动阶段（*年1～4月）

成立创建工作领导小组。

责任科室：学校办公室

召开领导小组会议，制定工作实施方案，明确职责。

责任科室：学校办公室

3、宣传动员工作：引导广大师生提高认识、统一思想、积极参与，教职工对“创建*市文明县城”活动的知晓率达到100%。

1）3月31日，召开教职工动员大会。

要求：学习文件，传达相关会议精神，创建文明县城工作动员。要求教职工要提高对创建工作的认识、提高自觉参加创建工作的自觉性和积极性，以一言一行、一举一动为学生做出表率，为创建文明县城、文明学校做贡献。

责任科室：学校办公室、工会

2）4月，创建文明县城学生再动员。

要求：①各班要开展一次以创建文明县城为主题的班会，以主题班会的形式进行创建动员，落实学校布置任务。②从一言一行、一举一动，从人人是窗口、处处是环境等方面提出具体要求，从日常学习、生活环境和内在的思想、道德修养、人品素质等方面提出具体要求，（如讲脏话的、乱丢纸屑杂物的、乱倒垃圾的、乱吐痰、乱涂乱画、在公共场所起哄、追逐打闹的、乱翻、随意拿、用别人东西的、男生留、染长发的、损坏公物和花草树木的、吵架打架的、翻围墙、上网的、与社会上不良青少年搅和在一起的、偷别人钱物的、不遵守交通规则乱闯红灯、乱穿行、乱停车辆、不尊重别人、不讲礼貌的等等）要从现在做起，从点滴小事做起。③各班按照以上所罗列情况，每日进行督促检查、记录备案。④学校将组织“文明创建督查队”在校内外进行明察暗访，发现问题及时登记、纠正、处罚、备案。⑤学生对“创建*市文明县城”活动的知晓率达到100%。

责任科室：德育处、团委

3）发放宣传资料。

要求：①校内挂宣传创建方面的固定横幅。②开辟宣传专栏，放大、张贴宣传材料。③每月一期宣传创建工作的板报。④每月28日前至少上报一篇情况简报（或信息）到教育局办公室王登学同志处。⑤做好创建工作的牵头、安排布置、检查考核奖励工作。⑥做好创建档案的收集、整理、归档入卷及迎检工作。

责任科室：校办公室

第二阶段：集中创建阶段（*年4月～2010年12月）

按照铜梁县创建*市文明县城指挥部《关于印发〈铜梁县创建市级文明县城工作专项目标任务分解表〉的通知》（铜创文办*〕2号）文件要求，各责任科室逐项抓好落实。开展丰富多彩的思想道德教育和实践活动，真正做到全体动员、全体动手、齐抓共管，取得实效。

1、人文环境创建。

规范校园和办公室标语、名人名言、文明用语及各类张贴物等。

规范教室布置，营造和谐、温馨、文明的人文文化氛围，办好宣传板报。

各班建立文明礼仪值勤小组，对有不文明语言、行为的师生员工进行宣传、劝助，帮助他们改掉坏毛病、纠正他们不文明的语言和行为。

建立校大门口礼仪值勤小组，各班礼仪小组佩戴授带轮流值日，每天早上值日小组提前30分钟到岗，上早读铃响结束；下午提前30分钟到岗，预备铃响结束。

（5）狠抓学生常规教育，严格执行《中学守则》和《中学生日常行为规范》：①要求学生见师长要问好，见上级领导或兄弟学校老师来校要问好，礼貌待人，尊敬师长。②要求学生离家上学要向家长告辞，放学到家要向家长说声“我回来了”。③建立迟到、进办公室报告制度，培养文明语言习惯。④与他人讲话不准粗声大嗓门，态度要温和，有不同意见可互相沟通，或到老师或相关部门评理。⑤每年坚持开展好“新生入学教育、国防教育”、“中学生守则”、“中学生日常行为规范养成教育”、“国庆爱国主义教育系列活动”、“三月文明礼貌活动月”、“四月爱国卫生活动月”、“红五月”、“九月尊师活动月”、“十一月科技活动月”、“十二月爱国主义活动月”等大量的活动。⑥举行“树文明班风，创文明班级”流动红旗的周评活动，实施“文明寝室”的每日评比活动。引导学生养成了良好的文明行为习惯，促使学生尊敬师长，团结互助；言行健康，举止文明；见义勇为，拾金不昧；发奋读书，立志成才。

（1）-（4）项责任科室：学校办公室（5）项责任科室：德育处、班主任

2、环境卫生创建。

学校设置卫生监督岗。

明确各班级、各处室、各家门前“三包”卫生责任区，一日两查。

室内地面要做到一天24小时无纸和杂物清洁化，任何时候在教室内发现一片纸屑扣0.1分。严禁随地乱扔纸屑、食品袋、杂物、瓜果皮壳和吐痰等。

寝室卫生创建要求：内务要整洁，走道、楼梯无纸屑、杂物，卫生间冲洗干净，衣物凉晒要规范。

人人讲究卫生，衣着得体干净，全面净化卫生环境。

食堂卫生严格按专项要求执行。

整理现有花草树木，除杂草、清杂物，修草坪，树爱护花草树木标牌。

（1）-（5）项责任科室：德育处（6）-（7）项责任科室：德育处、班主任

3、坚持“以德治校”，主要是强化师资队伍的建设。

1）教师要为人师表。围绕师资建设，我们以提高教师道德修养、业务水平为主要内容，兼顾其他素质，进行师德师风建设。强化了教师的管理，严肃校纪，改善校风，整饬教风，优化教师。在教师业务水平方面，我们坚持“教学质量的提高以教育教学科研为先导”的原则，提倡研究性教学，鼓励教师研究课题，有效地提高了教师业务水平。

2）班主任要以身作则。班主任是管理学校、年级组、班集体的纽带。加强班主任管理，建设班主任集体是我校文明单位创建工作的重要内容。为从工作水平和能力、工作态度方法、工作效率和质量等方面提高班主任的素质，对班主任的素质提出“四好”原则：品德好、态度好、作风好、教学好；对工作提出“五到位”要求：早操到位、早自习到位、朗读课到位、课间操到位、晚自习到位；对工作效率提出了“三高”标准：学生支持率高、工作到位率高、班风评价高。依据“三高”“四好”“五到位”，制定奖惩制度，每月进行评比，严格实施奖惩制。

1）项责任科室：学校办公室2）项责任科室：德育处、班主任

第三阶段：检查验收阶段（*年11月，2010年11月）

1.*年11月，对照创建市级文明县城要求，对各项创建工作进行全面自查，及时查漏补缺，及时组织整改。根据各班级、处室、年级组、教研组、个人在创建工作中做的成绩和贡献，依据档案记载，计算得分，分别评选出创建工作先进集体、先进个人若干名，颁发奖状和奖金。

2.2010年11月，接受全面检查验收。

四、工作措施

（一）各班确定创建工作通讯员，每月20日前至少写1篇反映本班创建工作动态、好人好事等方面的报导稿件，稿件统一交行政办公室罗明处，由办公室负责登记、评比，对没有完成稿件指标的班级及时进行通报批评，限期整改，仍不能完成投稿指标的，按少一篇扣文明班级评比分1分。

（二）分解任务，落实责任

各责任科室要按照工作任务要求，再细化分解，定责任人、定任务、定进度、定责任，一级抓一级，真正把创建工作落到实处，并按照县创文办要求开展活动。

（三）加强监督，奖优罚劣

加强对创建工作的监督、检查和考核。学校创建领导小组将适时组织进行监督、检查，促进问题整改和任务落实。建立激励制约机制，将创建工作纳入年终考核内容，对工作不力、影响文明县城创建目标实现的科室和个人，将给予通报批评。